“天宮課堂”第四課觀后感作文【篇1】

“神箭”在弦，再度問(wèn)天。自古以來(lái)，人類(lèi)就向往探索宇宙，嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天、夸父逐日……遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，是中華兒女樸實(shí)的向往，卻印證著中華民族的豐富聯(lián)想與智慧。回首我國(guó)載人航天工程發(fā)展歷程，我國(guó)航天人胸懷航天報(bào)國(guó)之志，自強(qiáng)不息、開(kāi)拓進(jìn)取，取得了載人天地往返、航天員空間出艙和空間交會(huì)對(duì)接等一系列輝煌成就，走出了一條具有中國(guó)特色的自主創(chuàng)新之路，積淀了深厚博大的航天精神。這“飛天一躍”，將不斷指引我們?nèi)ァ皳羝迫f(wàn)里蒼穹、目標(biāo)星辰大海”，彰顯了航天工作者自力更生、不甘人后的進(jìn)取精神，凝集著中華兒女的殷切期望，凝結(jié)著航天工作者夜以繼日、刻苦攻關(guān)的辛勤汗水，凝聚著國(guó)家和民族追求科技進(jìn)步的澎湃力量。

自力更生、攻堅(jiān)克難。載人航天工程是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的體現(xiàn)，發(fā)展載人航天技術(shù)，對(duì)于加強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)、提升國(guó)際地位、增強(qiáng)民族凝聚力具有重大而深遠(yuǎn)的意義。中國(guó)航天事業(yè)奮斗歷程，就是一段自力更生，攻堅(jiān)克難的歷程，“中國(guó)創(chuàng)造”突破了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)關(guān)鍵核心技術(shù)，推動(dòng)了中國(guó)航天技術(shù)的巨大跨越，成為中國(guó)科技創(chuàng)新日益深化的生動(dòng)縮影。任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民，這離不開(kāi)中國(guó)______的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)航天科技工作者的默默付出，離不開(kāi)億萬(wàn)中華兒女的自強(qiáng)不息、自力更生、接續(xù)奮斗。

自強(qiáng)不息、勇攀高峰。放眼當(dāng)今的世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，正在重構(gòu)全球發(fā)展版圖、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，各國(guó)在發(fā)展戰(zhàn)略部署上都以增強(qiáng)綜合國(guó)力作為首要目標(biāo)，其核心就是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，而航天技術(shù)就是重要內(nèi)容之一。載人航天是世界高新科技中挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域之一，它的覆蓋面廣、影響力深，豐富的應(yīng)用場(chǎng)景已超乎人們的想象，中華兒女以自強(qiáng)不息、勇攀高峰的精神打破關(guān)鍵核心技術(shù)“瓶頸”，一定能不斷創(chuàng)造出新的輝煌。我國(guó)航天事業(yè)能夠取得今天的成績(jī)，得益于獨(dú)特的制度優(yōu)勢(shì)，無(wú)數(shù)航天人前赴后繼、自強(qiáng)不息、不懈努力才取得了今天的航天科技成果。

自主創(chuàng)新、追求卓越?？茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展進(jìn)步離不開(kāi)自主創(chuàng)新，改革開(kāi)放以來(lái)，______和______高度重視航天技術(shù)的發(fā)展，從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”到“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力”，“自主創(chuàng)新”見(jiàn)證了幾十年航天技術(shù)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了一次次重大的跨越，牢牢抓住了航天技術(shù)主動(dòng)權(quán)，助力我國(guó)躋身于世界科技發(fā)展的前沿，推動(dòng)了我國(guó)向社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家邁進(jìn)。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境發(fā)生深刻變化，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，還是滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，都需要航天技術(shù)的助力，只有堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，才能不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越，我們才能掌握競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的主動(dòng)權(quán)。

相知無(wú)遠(yuǎn)近、萬(wàn)里尚為鄰。天河漫漫，縱使太空遙不可及，但是浩瀚星空永遠(yuǎn)是地球無(wú)可取代的鄰居，探索永無(wú)止境。這是一個(gè)激動(dòng)人心的石刻，三名宇航員攜帶14億中國(guó)人的赤誠(chéng)和勇敢，追問(wèn)星河、直飛云霄、不負(fù)期待，這意味世界航天事業(yè)發(fā)展又有了新的里程碑，為人類(lèi)和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體貢獻(xiàn)了中國(guó)智慧、中國(guó)方案、中國(guó)力量。

“天宮課堂”第四課觀后感作文【篇2】

載人天地往返、空間出艙、空間交會(huì)對(duì)接……中國(guó)航天事業(yè)正闊步邁向太空。在特能吃苦、特別能攻關(guān)、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神的帶動(dòng)下，讓我國(guó)的載人航天工程走進(jìn)航天時(shí)代。

1970年?yáng)|方紅一號(hào)成功升空!2003年10月15日，中國(guó)神舟五號(hào)載人飛船成功升空!2007年10月24日18是05分!嫦娥一號(hào)成功奔月!在此之后，神舟九號(hào)與天宮一號(hào)相繼發(fā)射、并成功對(duì)接。2016年9月15日22是04分09秒，天空二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射!直到2019年1月3日，我們祖國(guó)的“嫦娥四號(hào)”成功在月球背面著陸。1月11日，“嫦娥四號(hào)”與“玉兔二號(hào)”在“鵲橋”中繼星的支持下成功完成了互拍。在它們的辛勤工作下，月球背面的神秘面紗逐漸被揭開(kāi)。

是誰(shuí)?讓這些“生物”等上太空?是誰(shuí)?創(chuàng)造了這一串串神奇的數(shù)字?是誰(shuí)，成就了這一飛天夢(mèng)想?沒(méi)錯(cuò)!是那些日夜不停工作的航天工作人員!

南仁東，他放棄國(guó)外高薪工作回到祖國(guó)。在別人規(guī)劃退休生活時(shí)，他或許正在建設(shè)國(guó)家重大科技工程的藍(lán)圖。這個(gè)決定他一堅(jiān)持就是22年!青絲到白發(fā)，從壯年到暮年，南仁東艱苦創(chuàng)新的精神源于他愛(ài)“天眼”愛(ài)得癡迷。

“天眼”?他就是我國(guó)自主研制的世界大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡!中國(guó)“天眼”FAST。

不同的人有著不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，他們都在各自的崗位上發(fā)光，貢獻(xiàn)著自己的價(jià)值。如同航天工作人員!1970年至2019年，整整49年的時(shí)間!在這49年的時(shí)間里，他們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，他們白天工作，夜晚也工作!他們?yōu)榱舜_保每位宇航員登上太空的安全!每次火箭登上太空時(shí)，在背后默默付出的工作人員，臉上還露著那燦爛的笑容，又有多少人知道，他們是日夜不停、整宿工作才得出那今天那輝煌的航天技術(shù)。

航天技術(shù)標(biāo)志著我國(guó)技術(shù)的進(jìn)步。是他們的努力，是他們的創(chuàng)新讓中國(guó)的航天技術(shù)得到進(jìn)一步的發(fā)展。

如果你問(wèn)我，在浩瀚的宇宙中夜空中亮的那顆星是哪一顆?我會(huì)說(shuō)，是南仁東星。如果你問(wèn)我，在中國(guó)，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是航天工作人員!他們一生仁愛(ài)無(wú)私，為人低調(diào)，默默地為國(guó)家付出，默默地為航天技術(shù)奉獻(xiàn)。如果你問(wèn)我，世界上美麗的地方在哪里?是宇宙!是那些能吃苦、能戰(zhàn)斗、敢于挑戰(zhàn)的航天工作人員讓我們認(rèn)識(shí)到那浩瀚而又美麗的宇宙!

宇宙那一顆顆星星，我相信是為那一逝去的宇航員、航天工作人員而塑造而成的!他們也有家，可他們?nèi)匀找共煌５毓ぷ?，他們將自己的?ài)國(guó)情懷鑄于強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想之中，他們無(wú)私奉獻(xiàn)，他們只要一思尚存，便此不懈。

在這艱苦而又漫長(zhǎng)的工程中，他們并沒(méi)有放棄，他們懷揣著夢(mèng)想的心，堅(jiān)持努力、無(wú)私奉獻(xiàn)!他們是祖國(guó)的驕傲，是每一個(gè)人的榜樣!他們猶如捆 綁式火箭，匯成托舉神舟飛天工程的強(qiáng)大力量!

我們要傳承航天精神，傳承能吃苦耐勞、敢于奮斗、敢于挑戰(zhàn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!站在他們厚實(shí)的肩膀上，勇敢地去遙望那浩瀚的星空。

“天宮課堂”第四課觀后感作文【篇3】

“斗志昂揚(yáng)”，這是我看見(jiàn)中國(guó)航天人在任務(wù)面前的精神，這是他們對(duì)中國(guó)航天事業(yè)的無(wú)限熱愛(ài)與不懈追求。在困難重重的研究道路上，他們不畏困難，連續(xù)作戰(zhàn)，在無(wú)數(shù)設(shè)計(jì)方案中尋找那個(gè)好的成功的設(shè)計(jì)方案，努力尋找合適的制作材料和發(fā)動(dòng)燃料，他們正在用辛勤的汗水讓中國(guó)的火箭發(fā)的更高，走的更遠(yuǎn)?？匆?jiàn)他們的拼搏與努力，我不由得為之動(dòng)容，相信你也會(huì)被他們的精神所打動(dòng)吧!

“百折不撓”，這是中國(guó)航天人在遇到挫折時(shí)不放棄，不氣餒的精神?！叭藷o(wú)完人”，事情也不能一次做到好，中國(guó)的航天人正在一次又一次的嘗試創(chuàng)新，試驗(yàn)。他們憑借著堅(jiān)韌不拔，百折不撓的精神向著成功邁進(jìn)步伐。雖然這次我國(guó)的長(zhǎng)征七號(hào)改中型運(yùn)載火箭發(fā)射任務(wù)失利，但一次不代表永遠(yuǎn)，正是因?yàn)檫@次的失敗才能為下次的成功做好基礎(chǔ)，查缺補(bǔ)漏，這樣中國(guó)的航天事業(yè)才能穩(wěn)步發(fā)展。我相信在不久，他們一定會(huì)成功的。

談了這么久的航天精神，我想作為中學(xué)生的我們不正應(yīng)該去學(xué)這些精神嗎?在學(xué)習(xí)的道路上，不乏艱難險(xiǎn)阻。一個(gè)困倦的早晨，一個(gè)疲憊的夜晚，一道頭疼的數(shù)學(xué)題，一張位居后位的成績(jī)單。這些都是我們會(huì)遇到的，或許，我們會(huì)彷徨，我們會(huì)無(wú)措，我們會(huì)想過(guò)放棄，但我們?nèi)栽趫?jiān)持，苦苦的拼搏。你能課下之余整理課上積累的知識(shí)，并敢于向科研人員寄出，我認(rèn)為你很優(yōu)秀，善于思考，見(jiàn)解獨(dú)特。但我希望你能在成績(jī)面前不自滿，永不懈怠，從不告敗，因?yàn)檫@才是航天精神的生動(dòng)詮釋。

人生很短，學(xué)習(xí)很長(zhǎng)，那我們共同努力，帶著偉大的航天精神一起踏上征程吧!

斗志昂揚(yáng)，堅(jiān)韌不拔，永不懈怠。這些都是我眼中的航天精神，讓我們一起祝愿祖國(guó)的航天事業(yè)越來(lái)越好!同時(shí)也祝愿你能夠?qū)崿F(xiàn)自己的航天夢(mèng)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)力量!

“天宮課堂”第四課觀后感作文【篇4】

夜晚，一輪皎潔的明月高高的掛在浩瀚的夜空，月光傾瀉而下，給大地鍍上了一層明亮的銀光。我望著這輪明月，不禁想起古時(shí)候人們對(duì)于探索這個(gè)令人充滿遐想的白月盤(pán)的憧憬，這個(gè)能在黑夜里照亮萬(wàn)物的星球，曾經(jīng)讓多少科學(xué)家為其奮斗一生，只是為了能了解這個(gè)離我們最近的又最神秘的天體。

如今，經(jīng)過(guò)人類(lèi)無(wú)限的努力，無(wú)限的奮斗之后，這個(gè)神秘的“白月盤(pán)”終于被世界所熟知，之前解不開(kāi)的謎團(tuán)被充滿智慧的人們一一揭開(kāi)它那神秘的面紗。

許多科學(xué)家將自己的一腔熱血播撒在了航天事業(yè)，為祖國(guó)航天技術(shù)添磚加瓦。于是，中國(guó)科學(xué)家讓“東方紅”、“天宮”、“嫦娥”、“神舟”等飛船陸續(xù)飛向遙遠(yuǎn)的太空。楊利偉、費(fèi)俊龍、聶海勝等優(yōu)秀的宇航員完成了意義重大的科研項(xiàng)目，為祖國(guó)做出了不可或缺的貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛辛诉@些優(yōu)秀的科學(xué)家和偉大的宇航員，我們國(guó)家的航天科研技術(shù)已經(jīng)在世界上名列前茅，不斷地造福著中國(guó)人民乃至世界人民。

望著這片茫茫星海，我想起了今年四月下旬學(xué)校組織的活動(dòng)。的專家——?dú)W陽(yáng)自遠(yuǎn)院士和申行運(yùn)大隊(duì)長(zhǎng)為我們講解太空的奧秘，讓我幻想著我也可以穿著宇航服，乘著飛船踏上神秘的月球，去探索這個(gè)雖然每天都能看見(jiàn)，但卻非常陌生的老朋友，并且解開(kāi)很多未解的謎團(tuán)，為國(guó)家與人民做貢獻(xiàn)。想到這，更加堅(jiān)定了我的航天夢(mèng)!

下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們還參觀了“航天科技館”，讓我明白：火星，金星，木星……人類(lèi)沒(méi)有探索的星球還有很多很多，不僅僅只有月球。我想要探索它們，了解它們，從那里帶來(lái)新的資源，新的能源，造福人類(lèi)。

又是一個(gè)寂靜的夜晚，又是一片璀璨的星空。當(dāng)我將視線轉(zhuǎn)向頭頂上的那片星空時(shí)，心中不由自主地浮現(xiàn)著耀眼的航天夢(mèng)。

“天宮課堂”第四課觀后感作文【篇5】

我一直幻想著有一天，我可以駕駛著載人飛船去遨游太空，我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了!2080年的一天，我駕駛著“夢(mèng)想號(hào)”飛船遨游太空，飛船飛速行駛著。哇!我看到了地球、太陽(yáng)、土星、火星、水星……直至整個(gè)太陽(yáng)系!

突然，我看到一道強(qiáng)光一閃而過(guò)，是彗星!真美啊!我不由得贊嘆起來(lái)。我把飛船開(kāi)到了太陽(yáng)的附近，真熱呀!大顆大顆的汗水止不住地往外冒，心想我還是趕快離開(kāi)這里吧!我趕緊離開(kāi)了這個(gè)大火球。我又來(lái)到了月球附近，月球真美呀!它的表面發(fā)著光，不是說(shuō)月球不會(huì)發(fā)光的嗎?我跑到飛船的顯示屏前，想查詢一下月球?yàn)槭裁磿?huì)發(fā)光?我把問(wèn)題輸入進(jìn)去后按了查詢鍵，只見(jiàn)屏幕一片漆黑，答案沒(méi)有出來(lái)。我急忙跑進(jìn)飛船的監(jiān)控艙，查看一下為什么會(huì)發(fā)生這種事，監(jiān)控系統(tǒng)顯示是外星人把電路切斷了。我立即返回駕駛艙，我的飛船前方有一架很奇怪的飛船，從上面下來(lái)幾個(gè)長(zhǎng)得怪異的外星人。他們對(duì)我說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你，我們是外星人，你是地球人吧。”我說(shuō)：“我是地球人，你們?yōu)槭裁匆袛辔业碾娐?”他們說(shuō)：“我們只是想引起你的注意，對(duì)不起，我這就修好?！?/p>

兩分鐘后，電路修好了，我看到了問(wèn)題的答案：月球會(huì)發(fā)光是因?yàn)槭艿搅颂?yáng)光的反射。我知道了答案，又向下一個(gè)星球駛?cè)ァ捌鸫怖?起床啦!”媽媽叫醒了我，原來(lái)剛才是個(gè)夢(mèng)呀!希望它以后會(huì)變成現(xiàn)實(shí)!

“天宮課堂”第四課觀后感作文【篇6】

今天我興奮不已，因?yàn)槲覀円テ胶⒂^飛向太空——中國(guó)載人航天展。

一走進(jìn)展館，首先映入眼簾的是幾個(gè)高大的長(zhǎng)征運(yùn)載火箭模型，它們高高地矗立在展館的四周。我看到長(zhǎng)征二號(hào)已火箭長(zhǎng)著尖尖的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的身軀，身體的下半部分圍著四個(gè)助推器，雄壯威武。看了介紹我才知道，它全長(zhǎng)58.3米，是我國(guó)目前最重的火箭，用于發(fā)射我國(guó)研制的“神州號(hào)”載人飛船。它已經(jīng)把我國(guó)“神一”“神二”“神三”飛船送入近地軌道，使我國(guó)成為繼蘇聯(lián)、美國(guó)之后第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。我不由自主地產(chǎn)生了自豪感。

在火箭模型前面擺放的是長(zhǎng)征火箭實(shí)物，給我印象最深的是整流罩，整流罩呈光滑的流線型，有點(diǎn)像一個(gè)縱向分開(kāi)的雞蛋，它位于火箭頂端，用于保護(hù)航天器的火箭外殼。二子級(jí)推進(jìn)劑貯箱、一子級(jí)液體火箭發(fā)動(dòng)機(jī)、火箭殘骸等實(shí)物旁也圍滿了參觀的同學(xué)。航天展不僅展出現(xiàn)代航天技術(shù)，更有古代航天技術(shù)，“火龍出水”就是其中之一。在一個(gè)裝有木制龍頭、龍身、龍尾的薄竹筒里放上數(shù)枚火箭，龍?bào)w下部前后各裝2支箭，引燃龍腹中的火箭，于是火箭從龍口呼嘯而出，攻擊目標(biāo)，這是世界上最早的火箭?！吧窕痫w鴉”、“渾天儀”也讓我們嘖嘖稱贊。

看了展覽，我才知道，中國(guó)是世界公認(rèn)的火箭發(fā)源地。我不禁為我們偉大的祖國(guó)而感到驕傲和自豪。

“天宮課堂”第四課觀后感作文【篇7】

每個(gè)人都有屬于自我的夢(mèng)想，有夢(mèng)想才會(huì)有追求的動(dòng)力，才會(huì)有完美的未來(lái)。航天，是我始終的夢(mèng)想。我期望自我能像古代官員萬(wàn)戶一樣勇于為夢(mèng)想而奮斗;像楊利偉叔叔一樣勇于飛向天空;向背后默默付出的工作人員一樣勇于探索和發(fā)現(xiàn)……

每每聽(tīng)到有關(guān)航天的故事，看到有關(guān)航天的新聞，總會(huì)牽出我童年的飛天夢(mèng)。我蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，就經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽提到楊利偉叔叔，夸他了不起，稱贊他是航天英雄。英雄?幼稚的我那時(shí)還不大懂‘英雄’二字的含義，但是看著大人們滿臉羨慕的表情，我不由得暗暗下決心：我也要當(dāng)英雄。漸漸地，我上了小學(xué)，翻開(kāi)詞典，我真正明白了英雄的含義;英雄就是令人敬佩的人。當(dāng)我真正明白英雄的含義后，我自言自語(yǔ)道：“我必須要當(dāng)英雄，而且要當(dāng)像楊利偉叔叔一樣的英雄?！?/p>

光陰似箭。雖然童年已經(jīng)悄然離去，但是那時(shí)的飛天夢(mèng)我還記憶猶新。漸漸地，我了解的科普知識(shí)多了起來(lái)，還明白了《嫦娥奔月》的神話，看到了古代人民對(duì)天宮的向往。之后，我還明白了古代官員萬(wàn)戶的飛天故事，他那敢于為飛天夢(mèng)想獻(xiàn)身的精神十分值得后人學(xué)習(xí)。當(dāng)然，航天飛行存在著很大的風(fēng)險(xiǎn)，我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)航天飛船在空中爆炸的消息，但無(wú)論怎樣都阻擋不了我對(duì)航天的渴望，都抹不去我的航天夢(mèng)。此刻我國(guó)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，神五神六接連上天，又發(fā)射了嫦娥衛(wèi)星，還制定了登月計(jì)劃?？粗@一個(gè)接一個(gè)的成就，我心里更加堅(jiān)定了一個(gè)信念：以后好好學(xué)習(xí)，勤奮讀書(shū)，掌握航天知識(shí)，鍛煉航天本領(lǐng)，早日實(shí)現(xiàn)我的航天夢(mèng)。

啊，航天，我的夢(mèng)!