在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級優(yōu)秀作文 篇1

“池塘的水滿了，雨也停了，田邊的稀泥里到處是泥鰍……”歌里唱的，便是我喜歡的，每當(dāng)聽到這首歌，我的眼前仿佛出現(xiàn)了我和妹妹一起釣魚的歡樂場面。

去年暑期的一個星期天，我早早地準(zhǔn)備好了魚鉤和魚餌，帶著妹妹去小區(qū)后面的池子里釣魚。

這是我第一次釣魚，于是我學(xué)著大人的樣子先把魚餌慢慢地掛在魚鉤上，再把魚鉤笨拙地甩到水里，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚漂?？墒?，魚漂動了幾下就再也不動了，拉出來一看，魚餌早就被狡猾的魚吃光了。真是讓人生氣！這樣的事情反復(fù)了好多次，一條魚也沒有釣上來，失望極了。正在我無精打采的時候，魚漂出現(xiàn)了劇烈的晃動，我急忙把漁竿拉了起來，啊哈！釣到了，釣到了！我興奮地叫了起來，妹妹在旁邊也高興得手舞足蹈。一個勁地說：“哥哥！抓到魚啦！抓到魚啦！”可是，當(dāng)我把魚從魚鉤上拿下來的時候，小魚就像沾了水的香皂，一個沒注意魚從我手中滑到了水里，我都快要哭了。心里不住地埋怨自己：怎么會這么笨呢！

正當(dāng)我生氣的時候，爸爸來找妹妹了，問我怎么會不高興了。我把事情的經(jīng)過給爸爸講了講，爸爸笑了：“釣魚不是那么簡單的，需要有耐心與毅力。做任何事情都有成功和失敗，失敗了不要放棄，繼續(xù)努力總有成功的時候?！?/p>

聽了爸爸的話，我決定再次坐下來釣魚，中間有過幾次跑魚的事情，我也沒有那么生氣了。最終，真的釣上來了一條紅魚，我把它帶回了家，放在了桶里。看著桶里游來游去的紅魚，心里別提有多高興了。

通過這件事，我愛上了釣魚。也明白了，做任何事情都要有耐心和堅持。

三年級優(yōu)秀作文 篇2

因為今天是母親節(jié)，所以我親手為媽媽制作了一張愛心賀卡。

賀卡別致而精美。它的西北方有一片草地，草地上有一朵花，花上有媽媽的照片，并寫著：母愛之愛，春天常在。說明有了媽媽這片草地，我才會更美麗。東南角有一個圓圓的太陽，上面寫著《游子吟》這首詩。正中央有兩顆愛心，上面托著一個孩子。表達了爸爸、媽媽對我的愛。西南角寫著：媽媽我愛您這幾個大字。東南邊有兩個愛心氣球，寫著：祝媽媽節(jié)日快樂。然后在空地上添了一片紅葉，代表媽媽的愛像紅葉一樣燦爛。

母愛的力量是偉大的，也是無私的。

三年級優(yōu)秀作文 篇3

當(dāng)我在1995年6月27日降生時，就注定要遇到我現(xiàn)在的老師—韓老師。6歲，我從成都轉(zhuǎn)學(xué)到了汶川縣威州鎮(zhèn)威州小學(xué)一年級一班。那時候，我很茫然，不知道媽媽為什么又讓我來到這個陌生的地方學(xué)習(xí);不知道為什么教我的語文的鄭老師變成了韓老師;不知道為什么熟悉的同學(xué)一下子都變了。一年后，陌生的感覺消失了。慈祥的韓老師常常指點我、教育我。有一次，韓老師給全班聽寫，批改聽寫作業(yè)時，我寫錯了畫畫的“畫”字，由于那是我比較喜歡畫畫，韓老師對我說：“你自己那么喜歡畫畫，怎么還把畫畫的“畫”字給寫錯了呢?”聽了韓老師的話后，我決定改掉這個錯誤，從那以后，我就再也沒有寫錯畫畫的“畫”字了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)六年級了，馬上就要考初中了，最緊張的時刻已來臨。昔日的歡樂氣氛被緊張的空氣換掉。每晚的作業(yè)逐漸增多，但我理解，理解韓老師的感受，她是希望我們?nèi)喽寄芸忌贤葜袑W(xué)。今天，韓老師又為我們操心、生氣了。由于今天全班同學(xué)的課堂、家庭作業(yè)都做得不是很好，便讓我們自愿發(fā)誓后，心里才舒坦了很多。

有人說，老師對學(xué)生的愛是遮雨的傘，是清澈的泉水，是明亮的鏡子……但我更要說老師對學(xué)生的愛是前進的動力，是勝利的風(fēng)帆，是成功的希望……

最后，韓老師，我想對您說：“你的學(xué)生—鄭苒，長大了!“小草”馬上就可以脫離“大地”的懷抱了!”

三年級優(yōu)秀作文 篇4

我們的課余生活豐富多彩，有的小朋友喜歡畫畫，有的小朋友喜歡爬山、跳繩、溜冰……可我最喜歡的是收集植物。

星期四中午，我和黃湘婷，王琛益一起去草地上收集植物，我們剛來到草地上，就看到許多三葉草，我們趕緊摘了下來。接下來我們準(zhǔn)備摘狗尾草了。找啊找啊，還是沒有找到。呀，我突然發(fā)現(xiàn)了狗尾草?！鞍。业搅?，我找到了。”我激動地大喊。“真的嗎？”黃湘婷問我?！爱?dāng)然了”。我自豪地說。話音剛落，我立刻小心翼翼地把它摘下來。

黃湘婷兩眼放光地說：“你的運氣真好啊！”我洋洋得意地大笑起來，過了一會兒，他們也找到了狗尾草，我們又隨手摘了一朵蒲公英，因為遍地都是蒲公英。開始采集車前草了，找啊找，找啊找，還是沒找到，我們只好分頭行動，可還是沒找到，我們又去操場花園等等地方，可全都沒有。突然我看見了王雨謠，她手上拿著一大把車前草，我們就像饑腸轆轆的小狗看到了一大塊肉，猛撲過去，問王雨謠這個車前草是從哪兒來的？王雨謠帶我們?nèi)チ?。咦，這個地方我們已經(jīng)找過了，可我們?yōu)槭裁礇]看到呢？我們真是太不仔細了！

收集植物使我的課余生活更加豐富多彩，我喜歡收集植物。