在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級(jí)作文 篇1

無情的冬天一夜之間向這座城市撲來，坐在這人多勢眾的教室也抵抗不了這嚴(yán)寒的來襲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小山坡被小雪帶上了白帽子，周圍的一切都是那樣的寒冷。

臨近期末考試了，唐老師正和班上幾個(gè)同學(xué)貼考號(hào)，之后我們就回家閉關(guān)復(fù)習(xí)了。在匆匆忙忙過完考前假后我們就去學(xué)?？荚嚵?。當(dāng)別班同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)都進(jìn)入考室時(shí)。唐老師還在講臺(tái)上嘰嘰喳喳說個(gè)不停，而同學(xué)們則是在看自己的文具準(zhǔn)備好沒。我小心翼翼的打開筆袋：鉛筆，鋼筆，圓規(guī)，不對(duì)，我的直尺哪兒去了，我急的沒差點(diǎn)兒跳起來，就在這時(shí)同學(xué)們都準(zhǔn)備進(jìn)考場了，我在那里十分著急，如果現(xiàn)在回家拿肯定會(huì)遲到，你見我著急于是詢問了事情的緣由。你聽完了說了一聲“哦”，然后就從你課桌上拿出了你的筆袋，我原本以為你準(zhǔn)備去考場了，結(jié)果你拿出剛買的直尺，“啪”的一聲直尺變成了兩半，然后笑笑說：“快，拿去，馬上考試了?！蔽覐?qiáng)忍著心中的激動(dòng)。說了句：“謝謝！”霎時(shí)間一股暖流涌入了我的心田。周圍嚴(yán)寒的空氣都被這暖流嚇得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

還記得去年冬天學(xué)校舉行親近漢豐湖遠(yuǎn)足活動(dòng)。全班同學(xué)都沉浸在漢豐湖美景之中。而我這個(gè)調(diào)皮的人就不合潮流一路狂奔，結(jié)果沒想到腳崴了，我苦苦的坐在那里。當(dāng)我快要絕望的時(shí)候，你再一次出現(xiàn)在我的眼前。你扶著我走完了全程，這一次我哭了，我覺得你是我一輩子值得珍惜的朋友。

你時(shí)常出現(xiàn)在我孤獨(dú)的時(shí)候，也時(shí)常出現(xiàn)在我迷茫的時(shí)候，你的幫助讓我生命中的所有冬天不再寒冷。

三年級(jí)作文 篇2

你們還記得我嗎？我是小花。

從前我十分美麗，人見人愛。人類都贊美我，歌頌我。我有很多朋友，小草、春雨、春風(fēng)都喜歡我。我們常常一起玩耍，在大自然母親的懷抱中幸福地成長。但是好景不長，厄運(yùn)降臨，春風(fēng)不再溫柔，春雨不再滋潤，空氣不再新鮮。我的許多朋友都不見了，只剩下我孤零零地呆在這個(gè)被嚴(yán)重污染的生態(tài)環(huán)境中。

我的生命漸漸變得短暫了，顏色也不再鮮艷。我嚴(yán)重營養(yǎng)不良，甚至將要瀕臨絕種。

春雨沒有以前親切了，人類給她起了新名字叫酸雨；土地公公沒有以前和藹了，人類叫他鹽堿地。人類雖然更加愛護(hù)了，把我培育在溫室里，可是我很不開心，我更希望能夠自由自在地生活。

我想對(duì)人類朋友們說：“我們生活在同一片藍(lán)天下，同一片沃土上。天空的幸福是因?yàn)樗┲簧砦邓{(lán)的衣裳；太陽的幸福是因?yàn)樗芫`放出溫暖人間的光輝；大地的幸福是因?yàn)樗杏松鷻C(jī)勃勃的萬物生靈……而我的幸福，是能夠生活在這樣的環(huán)境中。這是我最真誠的心愿?！?/p>

三年級(jí)作文 篇3

每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格，有的幽默風(fēng)趣，有的嚴(yán)厲如虎……而我們的老師卻在嚴(yán)肅認(rèn)真中還摻了點(diǎn)搞笑，顯得十分出人意料。

那一次，我作業(yè)寫的比較快，有點(diǎn)不工整。老師檢查后卻說：“嗯，這次比上次工整多了，加油！”我心里偷偷笑著下去了。

又一次，我們組的王文卓做作業(yè)，也是寫的很快上交了。我對(duì)他說：“這次你一定會(huì)受批評(píng)！”誰知老師批改后大聲表揚(yáng)他：“王文卓，你的字進(jìn)步很大！不錯(cuò)！不錯(cuò)！”真是出乎意料啊。

一天上午，我沒有寫完作業(yè)，中午趁老師沒來的時(shí)候，抓緊時(shí)間補(bǔ)完了。等作業(yè)發(fā)下來，一看，老師卻給我批了個(gè)100分！哦也，太令人喜出望外了！

一天下午，王俊飛說不上快也說不上慢地把練習(xí)做完了，老師看后笑瞇瞇地說：“你的字好多了，繼續(xù)努力！”我看到王俊飛也笑瞇瞇地回到了座位上。

…… ……

說來也怪，這些被老師出人意料地表揚(yáng)過的同學(xué)，當(dāng)然也包括我在內(nèi)，字竟然還真的越寫越好，越來越工整了。這個(gè)出人意料的老師，也教出了我們一批出人意料的學(xué)生。 嘻嘻……你說這事出人意料不？

三年級(jí)作文 篇4

我姓海，名洋，是地球大家庭里的一員。我還有個(gè)弟弟，姓陸，名地，我比他大“四歲”（海洋約占地球表面積的70.8%，是地球表面積的大約十分之七；陸地約占地球表面積的29.2%， 約占十分之三；相差十分之四），我由四大洋組成，它們分別是太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。但都因?yàn)檫@些偏心的人類和我弟弟是朋友，所以才把我們這個(gè)星球叫“地球”的。唉，真讓人郁悶。

生活在我身上的生物，擁有亮閃閃的片狀衣和光滑的身子——人類把它們叫做魚，有些生物雖然沒有這些東西，但也有它們特殊的地方，比如被人類稱為章魚的生物，雖然樣子難看了點(diǎn)，但它的八條觸手和吸盤，可比陸地身上生活的那些毛茸茸的怪物好多了！

仔細(xì)回憶一下剛出生的情景，那時(shí)這個(gè)家庭剛剛誕生，陸地的皮膚不太好，老是長包，有時(shí)包還會(huì)破，流出膿來，那情景，真叫一個(gè)恐怖。而我身上則干干凈凈，于是最早的生物就在海洋里出現(xiàn)了，剛開始，只是一個(gè)個(gè)的小蟲子，后來，出現(xiàn)了幾只小蟲子合體的大蟲子，而且這些大蟲子，就是人類及所有生物的祖先。呵呵，算起輩份來，人類還要叫我一聲……算了，算了，算不過來呀！

可是人類還不滿足，還要取走我身上的生物做食物，取走我身上的液體和氣體做為他們享受的資本。這樣我也能忍，可是人類甚至在我身上扔垃圾，看看最近一次次人類的失誤，使我身體里的液體流了出來，好多我身上的生物都沒能幸免于難，我的身上也出現(xiàn)了從未有過的污痕，怎樣也無法洗刷。忍無可忍，無需再忍，一吼激起千層浪，浪頭瞬間就吞沒了沿海的人類城市，人類搭建的房屋、停泊的船只瞬間毀于一旦，氣是消了，可聽著人們的哭聲、喊聲，我又覺得于心不忍，便收回海浪，恢復(fù)了往日的平靜。

人類啊，我本不想懲罰你們，但是你們的舉動(dòng)，讓我看到了你們目光短淺、自大驕傲的本性……總之，你們至少應(yīng)該對(duì)我們，對(duì)地球大家庭保留最后一點(diǎn)尊重，對(duì)嗎？

三年級(jí)作文 篇5

遼闊的大海里，住著一條小丑魚，小丑魚的胡須特別漂亮，每當(dāng)它游過時(shí)，魚兒們都在后面稱贊它：“看！小丑魚的胡須真漂亮呀！我也想有一個(gè)?！毙〕篝~聽見了，得意洋洋的斜了它們一眼游走了。

它在半路上，忽然間看到商店店鋪玻璃上映著自己尾巴，它一邊看一半皺起眉頭。呀！這是自己的尾巴嗎？三角形里面夾著黑黑的花紋，難看的綠色在上面閃爍著，一點(diǎn)都不好看！

小丑魚悶悶不樂的回家了，但它不知道，它被一條兇猛的鯊魚盯上了！小丑魚在買東西時(shí)一回頭，看見了后面的鯊魚想：“它肯定想吃我，于是在大街小巷里竄來竄去，鯊魚發(fā)怒了，猛然追了上去，小丑魚靈活的尾巴在街道中游來游去，鯊魚根本就是追不上！鯊魚想放棄離開的時(shí)候，小丑魚竟然被一顆珊瑚勾住了胡須！鯊魚趁這個(gè)來之不易的機(jī)會(huì)猛地游過去，二米、一米、50厘米、…小丑魚特別急，便使勁的扯著胡須，終于珊瑚扯斷了。它繼續(xù)向前游去，鯊魚拼命追趕。小丑魚游進(jìn)了警察局，警察聽了經(jīng)過便駕駛警車一路追去。鯊魚看見了不知所措，愣了一下后才回過頭逃去。但來不及了，于是鯊魚只能在監(jiān)獄里共度日子了！

小丑魚走出警察局時(shí)說：“難看的尾巴救了我的命，而美麗的胡須卻差點(diǎn)讓我葬身在鯊魚腹中……

三年級(jí)作文 篇6

一天，鉛筆對(duì)橡皮說：“橡皮，你說咱們倆誰更偉大?”橡皮伸了伸胳膊，斜了鉛筆一眼說：“當(dāng)然是我了，我又漂亮又好聞，而且對(duì)小主人還有很大的用處，我就是最偉大的了?！便U筆說：“不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是我，要是沒有我，就不可能有你，要是小主人沒有寫錯(cuò)字，也不可能有你，你應(yīng)該好好感謝我，是因?yàn)槲遥祟惒艅?chuàng)造了你!”橡皮生氣地說：“要是我不幫你擦掉你寫錯(cuò)的字，說不定你現(xiàn)在就保不住了呢!”

轉(zhuǎn)筆刀聽見了，連忙說：“你們誰也不是最偉大的，只有我才是能讓大家心服口服的，只有我才算是最偉大的人?！便U筆橡皮一起反對(duì)：“不對(duì)不對(duì)，你可不是最偉大的哦，只有我!只有我!只有我才是最偉大的。要是沒有我們，也不會(huì)有你!”轉(zhuǎn)筆刀說：“主人最喜歡我，我最漂亮，我后面有一個(gè)長長的尾巴，我肚子里有小刀?！闭f著拍了拍自己的肚子，又說：“鉛筆弟，是誰讓你一天一換漂亮衣服的?又是誰讓你一天一個(gè)尖尖嘴?你不好好感謝我，反而說我是最不偉大的人，你是什么意思呀?我可想不明白我有哪點(diǎn)對(duì)不住你呀!”就在他們吵得不可開交的時(shí)候，小主人跑過來說：“吵什么呀!我可要生氣了，再吵我可要把你們?nèi)拥?了!”它們都不說了。

經(jīng)過了一天的反思，鉛筆對(duì)橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說：“咱們和好吧!我希望咱們永遠(yuǎn)是好朋友?！薄熬褪茄?，本來就是好朋友，干什么要吵架呢?”尺子說道?！拔覀儙讉€(gè)，少了一個(gè)，世界可能就不完美了，咱們一定要合作，咱們一起幫助小主人寫作業(yè)吧!”“今天，是我們第一次發(fā)現(xiàn)自己的本事，也是第一次發(fā)現(xiàn)合作的力量原來是最偉大的!”它們一邊為小主人寫作業(yè)，一邊高興地說。

后來，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀每天都互相幫助，所以它們每天都很快樂。

這可能就是團(tuán)結(jié)的力量吧。如果我也能像它們一樣，那我的每一天應(yīng)該也非?？鞓?

三年級(jí)作文 篇7

星期六的中午，我和奶奶在家里吃飯。桌上的菜有粉條燉白菜，有小雞兒燉蘑菇……

吃過晚飯后，我在屋里收拾碗筷。收拾完以后，我看見奶奶在院子里的大樹下乘涼。手里拿著扇子扇風(fēng)。我發(fā)現(xiàn)奶奶的臉紅彤彤的。很累的樣子，就走過去對(duì)奶奶說：“奶奶，我給您捶捶背吧?！蹦棠陶f：“好?。　闭f完我便捶起背來……

園子里的雞媽媽和雞寶寶看見了。雞寶寶對(duì)雞媽媽說：“等我長大了，我也要給您捶背。雞媽媽高興的說：“好。我等你?！?/p>

我好像聽見了他們的對(duì)話一樣。對(duì)奶奶說：“我要為您捶一輩子的輩，”奶奶說：“哎呀！我的乖孫女長大了。懂得孝順老人了?！蔽艺f都是應(yīng)該的。誰讓我是奶奶的乖孫女。我說完。就和奶奶相視一笑。

三年級(jí)作文 篇8

你這個(gè)“慢馬快刀”想跟我挑戰(zhàn)象棋？簡直是天方夜譚吧你！假如我下輸了我就是一頭豬！

比賽開始了我走了個(gè)“屏風(fēng)馬”直車對(duì)“慢馬快刀”的中炮。突然“慢馬快刀”走了一步對(duì)我來說百思不得其解的棋，于是我對(duì)“快馬飛刀”發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻。這時(shí)的“慢馬飛刀”只有招架之功，沒有還手之力了。

哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！終于到了殘局了，現(xiàn)在我突然發(fā)起了攻勢，“慢馬飛刀”慌忙抵擋了一下我的進(jìn)攻?？墒俏也⒉环艞?，接著我又發(fā)起一連串進(jìn)攻，雖然，“慢馬飛刀”全力抵擋，但是最后還是輸在了我的腳下。

通過這次比賽，我看得出來雖然這次比賽“慢馬飛刀”輸了。但是，這次比賽就像一根蠟燭，即將點(diǎn)燃“慢馬飛刀”理想的燦爛的黎明！

“慢馬飛刀”雖然你這次下輸了這盤棋，但是你的未來是擁有無窮的光明！

三年級(jí)作文 篇9

我剛讀一年級(jí)的時(shí)候，字寫得像雞爪子爬過的印跡，沒少被老師批評(píng)，每次被批評(píng)過后，我都會(huì)傷心地流淚，像個(gè)“愛哭鬼”。可是，我明明很想把字寫好，寫出來就是工整不了，我弄不懂，也很煩惱，可是沒有人知道。

那天，放晚學(xué)后，其他同學(xué)背著書包排著整齊的路隊(duì)，回家了，只有我和三四個(gè)同學(xué)，被老師留下了，因?yàn)槲业恼n堂作業(yè)沒有寫完，很多題我都不會(huì)做。有的題做了，都是錯(cuò)的，更改了幾次，還是錯(cuò)的。時(shí)間一分一秒的過去了，在校門口等著接我回家的爺爺看我還沒有到校門口，就走進(jìn)教室，看看我還在學(xué)校沒有。他一看，我被老師留下了，就開始數(shù)落我，說我怎么上課不好好聽老師講課，字為什么不好好寫，為什么不認(rèn)真。不爭氣的眼淚從我眼角斷了線一樣滴下來。

從那以后，我在媽媽的督促下認(rèn)真學(xué)習(xí)，慢慢地，我做作業(yè)對(duì)的多了，錯(cuò)的少了，字也端正一點(diǎn)了。我現(xiàn)在還練字，希望字能寫得漂亮點(diǎn)。我終于明白，媽媽說的那句話：樹不修，長不直；人不學(xué)，沒知識(shí)。