在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

“這個(gè)禮物太貴了，你怎么舍得送？”我望著眼前那個(gè)上了發(fā)條的玩偶對鄭淑穎說?！皼]事的，反正大家都要畢業(yè)了，都要各回各家，各找各媽了這個(gè)禮物就當(dāng)是個(gè)紀(jì)念品吧！”鄭淑穎邊把玩偶塞到我手里邊說，“收下吧，以后如果開同學(xué)會(huì)，你一定要拿出來哦，一定要保存好！”

送走了鄭淑穎，我開始打量這個(gè)玩偶，我把發(fā)條轉(zhuǎn)兩個(gè)圈，又把發(fā)條拔出來，那個(gè)玩偶便邊走邊說“永遠(yuǎn)忘不了你，永遠(yuǎn)忘不了你……”我聽了很久，才回過神來我想關(guān)掉它，可是無能為力，只好等它沒電為止我在玩偶下發(fā)現(xiàn)一封信，我拆開信，信上寫著：李騁遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，我們所剩的時(shí)光也越來越少，你也聽到玩偶說的話吧，是的，我忘不了你，從幼兒園我倆就是青梅竹馬，在小學(xué)也是同一個(gè)班，而且是同桌，如果初中還能同一個(gè)班級的話，那就是緣分了。 鄭淑穎寫

看完這封信，我的淚奪眶而出，我把這封信放回了玩偶底下，那玩偶還在叫著“永遠(yuǎn)忘不了你”我想：再過十幾天就要畢業(yè)考了，但是我要讓這最后十幾天更有意義 些，讓朋友們“永遠(yuǎn)忘不了你”。

這世間其實(shí)還有比生命更珍貴的東西，那就是——友誼！

五年級的作文300字 篇2

聽！這是什么生音？轟隆隆的炸彈聲充滿了每個(gè)人的耳邊，而那一邊，嘩啦嘩啦的房屋碎片落在我們祖國的大地上。這究竟為什么？

繁華的上?；疖囌荆凰查g就改變了。呻吟聲，哭泣聲，仿佛充滿了整個(gè)大地。一個(gè)孩子，僅有五六歲，但他也很難逃脫戰(zhàn)爭的悲劇，他的眼睛充滿了血絲，他的衣服破舊不堪，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，失去了寶貴的生命，生命雖然短暫，但是，感謝卻再也無法回報(bào)，這個(gè)孩子本該擁有一個(gè)美好的未來，卻被那無情的戰(zhàn)爭奪去了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無依無靠時(shí)，他突然暈過去，一個(gè)意識使他不得不睜開雙眼，他看見了什么？他看見一枚子彈向他飛過來，他想要逃跑，卻不行，沉重的廢墟壓住了他的雙腿，于是，他絕望的閉上眼睛，等待死亡的降臨。就這樣，這個(gè)年僅五六歲的小孩就被日本侵略者殘忍的殺害了。

這個(gè)結(jié)局多么悲劇，因此，我代表那個(gè)小孩，所有的中國孩子，全世界的人們說：“我痛恨戰(zhàn)爭，希望世界永久太平，不要再威脅那朵剛剛綻放的“和平之花”了”！讓我們維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，使這朵“和平之花”永久綻放吧！

五年級的作文300字 篇3

星期六，我和爸爸媽媽去動(dòng)物園，我看見了好多的動(dòng)物，我還把所有的動(dòng)物拍了下來，我看見了貓頭鷹還有兔子，動(dòng)物園的兔子顏色可多啦，有白色的，有灰色的，黑色的，還有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的，我還買了熱狗，苞米花，然后媽媽給我相機(jī)讓我自己給動(dòng)物們照相。我們還看了大象，大象是用鼻子吸起東西然后放近嘴里的。我們還在玩了會(huì)電動(dòng)船，我把方向盤打來打去的，爸爸看見了就說：“你這樣開船是不對的，開船就象開車一樣，要有方向感?！彼园职职盐腋恼^來了，我后來開的很好。突然下起了雨來，然后我們就上岸了，上岸的時(shí)候我跟媽媽說：“我還想吃熱狗?！皨寢屚饬私o我3元錢讓我自己去買，我一邊吃一邊跑，等吃完了就上車回家了。我和爸爸媽媽今天玩的很開心！

五年級的作文300字 篇4

君子蘭是高尚、尊貴的象征，它是花中嬌子。

來到奶奶家，最引人注目的就是君子蘭。它不僅花姿優(yōu)美，而且顏色鮮艷。有的是粉紅色的，有的是橙黃色的，還有的是蘋果紅的……五顏六色，競相開放。君子蘭的花形也很規(guī)整，近看，像一只翩翩起舞的蝴蝶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整盆君子蘭像一個(gè)張開的大手掌。惹來許多蜻蜓繞著花朵飛來飛去，仿佛是在嬉戲打鬧。

近看君子蘭，它的葉子分列在兩邊，十分對稱。剛長出來的葉子是嫩綠的，只有巴掌大小，長大了以后，就變成翠綠色的，好像是一把把小扇子?；ㄊ窃趦蓚?cè)的葉子中間長出來的，在一片綠意之中，顯得嬌小可人。

君子蘭不僅美麗。而且有很多作用。它可以凈化空氣、美化環(huán)境，釋放大量的氧氣，讓爺爺奶奶每天都健健康康的，它真是一個(gè)“氧氣罐”啊！它還有一定的藥用價(jià)值，從君子蘭的葉片中可以提取許多藥材，不但有抗毒的作用，而且還能抗癌！

君子蘭的生命力極強(qiáng)，在極度缺水的情況下也能活。有一次，我們出去旅游一個(gè)月，都沒有給君子蘭澆水，但君子蘭依然翠綠挺立，好像在說：“我的生命力很強(qiáng)吧！”我不得不由衷的敬佩它！

我愛君子蘭，因?yàn)樗呱小⒆鹳F：我敬佩君子蘭，因?yàn)樗鼰o私奉獻(xiàn)！

五年級的作文300字 篇5

我的爸爸中等身材，微胖；留著整齊的平頭，濃黑的眉毛，一雙有炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下一張能說會(huì)道的嘴教會(huì)了我很多知識。

爸爸對我要求很嚴(yán)格。記得在我剛學(xué)寫作文的時(shí)候，要寫一個(gè)熟悉的人，我想寫我的好媽媽。爸爸就告訴我要先描寫媽媽的外貌，再通過一些事情來體現(xiàn)媽媽是怎樣關(guān)心我的，最后再作總結(jié)。我先寫了一遍給爸爸看，爸爸說對媽媽的外貌描寫不太合適，具體事例也沒寫清楚，結(jié)尾還沒寫好，叫我重寫一遍。我又一連寫了四遍，爸爸才說勉強(qiáng)行，還是跟我修改了一些地方，才叫我謄寫在作文本上。

爸爸不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也對我無微不至的愛護(hù)。

在今年夏天的一個(gè)傍晚，爸爸和我一起踢足球，當(dāng)我們休息的時(shí)候，我問爸爸有沒有水喝。爸爸看了一下四周，根本沒有商店，二話沒說就跑出了球場。過一會(huì)兒，他滿頭大汗地帶回了兩瓶礦泉水。原來他是跑到兩里外的商店才買回了水。我想爸爸一定很累了，就對他說：“您太辛苦了，以后就讓我去跑腿吧！”爸爸說：“只要你聽話，爸爸累點(diǎn)沒關(guān)系。”“我一定會(huì)做到的！”我們倆都開心地笑了。

這就是對我嚴(yán)格要求也很關(guān)心我的好爸爸，我想對他說：“謝謝您對我的關(guān)心！”

五年級的作文300字 篇6

在我的眼中，育才一小是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂。

在那里，可以自由自在的學(xué)習(xí)。有勤奮的學(xué)生，也有知識淵博的良師，一切都沉浸在讀書聲中。

在我的眼中，育才一小是一個(gè)充滿樂趣的地方。

在操場上，歡呼聲，口哨聲，響成一片；在學(xué)習(xí)知識教室中，讀書聲，教書聲，響成一片；在學(xué)習(xí)樂器知識教室中，美妙，悅耳，動(dòng)聽的音樂，響成一片；在學(xué)習(xí)乒乓球知識教室中，乒乓球落地的聲音響成一片；校園里的花草樹木，在風(fēng)的“帶領(lǐng)”下，一起做起了“健身操”——也發(fā)出了聲響。我們的校園充滿了這么多聲音，真有趣。

在我的眼中，育才一小是一個(gè)鳥的樂園。

每次星期一，我們就要升國旗，在我們升國旗時(shí)，小鳥們就“爭先恐后”的飛來，“站”在我們D棟最頂上看我們升國旗。仿佛他們是一群中國的鳥，要來聽國歌。國歌演奏完后，它們又急匆匆的離去。

我們只有一年的時(shí)間呆在育才一小了，唉！多想多留會(huì)兒！

我們的校園——育才一小，是我心中最美的校園。

五年級的作文300字 篇7

在我的生活中，許多記憶隨著時(shí)間的流逝而褪色，但有一件事，讓我感動(dòng)不已，至今歷歷在目。

那是去年的一天，媽媽生病了，當(dāng)我要上學(xué)時(shí)，媽媽不停地說：“帶好要帶的東西，路上小心……”我聽得有些不耐煩了，就說：“我知道了，您就別再嘮叨了，我會(huì)準(zhǔn)備的”說完，我便一陣風(fēng)似地跑了。

下課時(shí)，我突然想起了天氣預(yù)報(bào)說今天有雨，可我卻忘了帶雨衣，這可怎么辦??？放學(xué)了，外面果然電閃雷鳴，不一會(huì)，大雨便傾盆而下。穿著雨衣的同學(xué)都回家了，沒帶雨具的同學(xué)家長也來接了。漸漸地，校門口只剩下我一個(gè)人了，我站在雨答下，焦急地等待著，張望著……

正 當(dāng)我焦急成分之時(shí)，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，啊，是媽媽！只見媽媽穿著一件藍(lán)色的雨衣，手里還拿著一把傘，艱難地向前走著。我飛快地?fù)涞綃寢尩膽牙?說：“媽媽，你不是在打點(diǎn)滴嗎？怎么跑來接我了呢？”媽媽一手撐起傘，一手撫摸著我的頭說：“媽媽沒事，你等著急了吧？”

回家的路上，媽媽把雨衣脫給我，自己打著傘，望著媽媽有些憔悴的面容，我心疼極了。那一刻，我懂得了什么是感動(dòng)，那一刻，我懂得了什么是母愛。我在心底默默地說：“媽媽，你真好！”

五年級的作文300字 篇8

每個(gè)人都有夢想。有人想當(dāng)police，做一個(gè)大英雄；有人想當(dāng)醫(yī)生，讓所有人都健健康康地活在世上；有人想當(dāng)舞蹈家，讓所有人都看到那優(yōu)美的舞姿；有人想當(dāng)作家，讓人們看到更多有趣的書；也有人想當(dāng)畫家，畫遍祖國的千山萬水。那么我的夢想就是想當(dāng)一位語文老師！

那么為了當(dāng)老師更省心，我要發(fā)明一種機(jī)器人監(jiān)視著同學(xué)。這種機(jī)器人帶著兩攝像頭，還會(huì)自動(dòng)識別同學(xué)們有沒有再說話,有沒有偷偷睡覺,有沒有偷看漫畫書······還會(huì)自動(dòng)拍照，還會(huì)······

上課的時(shí)候，一個(gè)攝像頭就會(huì)盯著你們，如果有同學(xué)做小動(dòng)作，偷偷說話，沒有在聽老師講課，偷看漫畫書，偷偷睡覺······機(jī)器人都會(huì)看得一清二楚，并把你的“罪行”拍下來。下課后，老師可以通過密碼停止機(jī)器人服務(wù)，就可以看到同學(xué)們的“罪行”。那另一個(gè)攝像頭干什么呢？另一個(gè)攝像頭可以自動(dòng)記住老師講的知識，并把它轉(zhuǎn)換成文字，記在機(jī)器人的“腦子”里。如果課上同學(xué)們沒聽清楚老師講的是什么，下課后就可以在機(jī)器人的“腦子”里找出他要找的知識！

大家喜歡我發(fā)明的機(jī)器人嗎？

五年級的作文300字 篇9

科學(xué)家曾說;''讀一本好書，就像交一個(gè)益友?！矣X的這個(gè)比喻非常貼切。

記得五六歲的時(shí)候，我就和書交上了朋友。從那時(shí)起，媽媽就買了很多識字書給我看。到了七八歲，我就開始搬著厚厚的西游記漫畫書看著。我不但光顧著看書，還把里面的文字，解釋一字一句地讀出來。那時(shí)我識字不多，碰到不認(rèn)識的字就問爸爸或者媽媽，如果碰到類似的字想當(dāng)然讀出來就讀出來。記得我又一次把‘’美猴王打扮打扮‘’讀成了‘’美猴王打分打分‘’，至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)以后，我又學(xué)會(huì)了漢語，拼音，也學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識的字也漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話，漫畫，科技書，就連小說也成了我書柜中的新朋友哩！

書陪伴我走過了十年的歲日，它似一個(gè)跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書的情緣永遠(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長而變得越來越豐富。

五年級的作文300字 篇10

我的語文老師姓龍，大家都叫她龍老師。她看上去才二十多歲，其實(shí)已經(jīng)三十歲了!她可不是那些新老師，教了有八年書了，大家的性格她都很了解，小動(dòng)作都逃不過她的“火眼金睛”。

我的老師外表看上去很溫柔，有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙淡淡的眉毛，一雙漆黑而又充滿智慧的眼睛，一張薄而淡的紅唇，一個(gè)高高的小鼻子，這一切加在那光滑的臉上，你們就可以看見那漂亮的龍老師。

你可知道我們的成績?yōu)槭裁茨敲春?是因?yàn)辇埨蠋煟驗(yàn)槭撬囵B(yǎng)了我們良好的習(xí)慣。

記得有一次，天氣很熱，我在課堂上流了許多汗，上課時(shí)，我將頭埋在手上擦汗，只聽老師停下了講課的聲音，我的頭抬了起來，心里害怕極了!一直在心中說：不要叫我，不要叫我……可命運(yùn)卻好像并不如我所愿。“吳昊，你來回答！”這句話無疑是給我的當(dāng)頭一棒！我只能默不作聲，感受著同學(xué)們異樣的眼光。下課時(shí)，我找您解釋，您后來明白了一切，理解了我。我很感動(dòng)，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)的，認(rèn)真完成每一次作業(yè)！

老師，您就是黑夜里的一束光芒，讓我們前行的道路清晰無比；老師，您就是讓我們到達(dá)勝利彼岸的小船，讓我平穩(wěn)前行；老師，您就是幫我們打開知識大門的鑰匙，讓我開闊視野。

我愛我親愛的老師！