正因?yàn)橛懈伯?dāng)下的心態(tài)，蚯蚓才能在動(dòng)物們離去時(shí)安之若素。然而，反觀現(xiàn)實(shí)世界，不少人在經(jīng)歷困境時(shí)選擇了遠(yuǎn)離。有人會(huì)說，何不像小鳥一般，尋求外界環(huán)境的幫助，銜種子解決昔日的貧瘠?誠然，小鳥們能憑借外物，從他處獲得改變的方法。但是，并不是所有人都有飛翔的條件，也不是所有人都能找到合適的種子。當(dāng)生活的重壓迎面而來時(shí)，堅(jiān)守當(dāng)下便更具有普世價(jià)值，當(dāng)你扎根當(dāng)下，改變環(huán)境條件，于無人問津處耕耘，隨之而來的，將不僅僅是甲蟲與小草，更有蝴蝶和獻(xiàn)花。

在這以功利為單一評價(jià)的社會(huì)中，人們?nèi)裟鼙Ａ魞?nèi)心堅(jiān)守，扎根當(dāng)下，于寂然中發(fā)出自己的聲音，或許能夠?qū)崿F(xiàn)平凡生命中不尋常的改變。

而勇于堅(jiān)守，發(fā)聲于寂然正是當(dāng)下人們稀缺的精神特質(zhì)。曾鞏曾言：一番桃李花開盡，惟有草色青青齊。扎根當(dāng)下，不為外物所動(dòng)，縱使外界桃綠花紅，你也能收獲自己的草色青青。

在殿堂與田壟之間，秦玥飛選擇了后者。腳踏泥濘，俯首躬行，在荊棘與貧困中拓荒。與其說他是最美村官，不如說他是自我價(jià)值的踐行者。試想，若是秦玥飛追求安定生活，離開亟待建設(shè)的農(nóng)村，他又怎能在這般樸實(shí)的生活中拓寬自己生命的厚度?

那么，我們應(yīng)該如何在功利主義的當(dāng)下，在堅(jiān)守內(nèi)心的同時(shí)發(fā)出自己的聲音?

當(dāng)社會(huì)人云亦云，當(dāng)眾人奉利益為圭臬，他們有太多功利的羈絆，進(jìn)而舍棄內(nèi)心的追求。也許少一些個(gè)人得失的利益考量，多一些內(nèi)心的本真堅(jiān)守，扎根才能成為習(xí)慣。而發(fā)聲，關(guān)鍵便是不鶩于虛聲，大聲疾呼不一定有力，耕耘的行動(dòng)或許才最有力量。

在社會(huì)建設(shè)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的當(dāng)下，找準(zhǔn)自身定位，扎根本心，跳出功利主義的桎梏，在這多元的世界中發(fā)出自己獨(dú)特的聲音，你收獲的將不僅僅是小草和鮮花，還有美麗的家園。

有關(guān)扎根的作文高中（篇2）

適者生存，這是自古以來的規(guī)則，不論是學(xué)習(xí)中還是工作中，強(qiáng)者才能更好地生存下去。就像沙漠中的植株一樣，只有根扎的夠深，才能在惡劣的環(huán)境中生存的更好。在學(xué)習(xí)上也如此，學(xué)好基礎(chǔ)知識，把根扎好，才能為自己的夢提供養(yǎng)分，最終開出燦爛的花朵。

高中，一個(gè)奮斗的年紀(jì)，自己和身邊的人就像身處沙漠的植株，努力汲取著知識的養(yǎng)分，在這種環(huán)境下，你有什么資格安于現(xiàn)狀呢?在學(xué)校，每天寢室教室食堂三點(diǎn)一線的生活，就如同沙漠中不變的藍(lán)天，偶爾落下幾滴雨，讓你得以輕松一下?？蓡慰窟@幾滴雨，你是不能在沙漠中生存下去的。只有將根扎向更深的土地，汲取更多的養(yǎng)分，學(xué)習(xí)更多的知識，才能贏得生存的資格。你若不努力，沒有人會(huì)替你前進(jìn)。

努力是必須的，但只靠努力是不行的，你還要具備一點(diǎn)，那就是堅(jiān)持。如果你努力了一半，半途而廢了，滿足于現(xiàn)狀，你依舊會(huì)被淘汰。努力加堅(jiān)持才是如虎添翼，做事三分鐘熱度的人，終究成不了大事，努力扎好自己的根，堅(jiān)持下去，你才能在沙漠中開出燦爛的花，活出燦爛的人生，在學(xué)習(xí)中也是如此，努力鉆研難題，堅(jiān)持每一天都是如此。若是累了，倦了，想想自己最初是為了什么，想想自己的初心，然后繼續(xù)奮斗。終究有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己親手實(shí)現(xiàn)的夢，是多么的美麗。

一棵沙漠中的植株，若扎根到一半，碰到了石頭過不去不了，就放棄了，這是對自己的不負(fù)責(zé)。努力了那么久，卻輕易被一塊石頭打敗，這比從一開始就不往下扎根都好。一塊石頭當(dāng)然不能阻擋你求得生存的渴望，雖然不能穿透石頭，卻可以繞過它，繼續(xù)往下。學(xué)習(xí)中，若是碰到了石頭，不能繞過它，而是擊破它。你擊破了一塊石頭，后面的石頭還要怕嗎。

沙漠中的植株，只有努力往下扎根，堅(jiān)持每一天都扎一點(diǎn)，汲取了足夠的養(yǎng)分，你就有能力開出美麗的花。若你比別人更努力，在同樣的時(shí)間，扎的根更深，汲取的養(yǎng)分更多，開的花也會(huì)比別人的更美。你不努力，沒有人會(huì)替你前進(jìn)。你不堅(jiān)持，沒有人會(huì)替你勇敢。花開的多美，由根決定。人活得多好，由自己的付出決定。

有關(guān)扎根的作文高中（篇3）

曾經(jīng)風(fēng)來時(shí)萬草向樹干匍匐，游人騷客踏草浪來，望著蒼翠交錯(cuò)的枝條感嘆此書真人間圣賢。不過做為根，我并不追逐蒼穹或贊嘆，大地母親自有其心跳。

平靜百年后風(fēng)沙來了。

狂暴的黃沙連根卷起草皮，碎草片和土地轉(zhuǎn)眼間被裹入黃色呼嘯的一部分，它們橫沖直撞，在樹冠間撕咬下翠葉，又把落葉用沙刀割成千塊，招募入暴行之中。那黃沙扎入河流中亂攪，原本流淌著林與陽光影的河流，摔在岸邊濺出泥沙污點(diǎn)。我雖從沒看過春夏秋冬，但所有淺根的花草不再生長，沙滲入地表令它們難以呼吸。我拼命下扎，在地母的懷中尋求安慰。有我在，這棵沙化線邊緣的樹便不能動(dòng)搖。

我又聽見了腳步聲。

有誰咂嘴，嘆息一聲。噗，是鐵器入泥土的聲音，似乎誰在樹上靠住了。聽一聲音說，“方圓幾里只剩下這兩三棵樹了，還就數(shù)你最茂盛。守護(hù)著這片被風(fēng)沙摧殘的土地，苦了你了?！彼姷竭@片土地所受的苦難，流下淚水來。那天起，從那人翻土澆水的聲音，百年來我第一次有了時(shí)間的概念。他面朝黃土背朝天地勞作，從不看向蒼穹;他獨(dú)自一人住在荒山嶺，也不追求贊美。他抬頭是漫天黃沙不見太陽，但他一鏟一鏟，從土中鏟出了陽光。這個(gè)地方，陽光在土壤里，希望栽種于腳下。最終淚水落地化成清泉，他和我同為大地母親孕育的生靈，奉獻(xiàn)一生于防風(fēng)沙線，并沒有什么不同。

誰動(dòng)了我的土。

想想離上次聽見栽種翻土聲已經(jīng)有點(diǎn)遠(yuǎn)了。一個(gè)盒子被放進(jìn)來，土又蓋上了。聽誰哭到，“四十年光陰有多長?他卻一手栽下滿山坡的翠綠，一手刻出最清澈的河流?！逼怀陕暤谋娙艘灰簧锨安逯r花，懷著赤誠的恩謝離開了。

此時(shí)群鳥正歡叫于枝頭前來朝拜;樹根無聲，我心中也跳動(dòng)著音符;被點(diǎn)化漫山遍野蒼翠的坡和隨歲月永遠(yuǎn)流淌的河一同為他唱頌到永久。我滿發(fā)鮮花，因?yàn)樗罱K扎根于這片土壤，這片他親手?jǐn)r沙護(hù)下的土壤。

有關(guān)扎根的作文高中（篇4）

什么是扎根精神?我認(rèn)為，扎根精神便是像根一樣堅(jiān)定，奉獻(xiàn)自我又默默無聞的精神。根是吸收養(yǎng)分的器官，沒有葉綠體，因此永遠(yuǎn)見不到太陽。但他們吸收的養(yǎng)分最終會(huì)幫助枝頭結(jié)出美麗的花，長出沉甸甸的果實(shí)。正是他們在無人問津的黑暗中的努力，讓花兒變得美麗。

扎根精神的出現(xiàn)來自于部分人對于他人，社會(huì)，國家，民族乃至世界的擔(dān)當(dāng)。這些人是社會(huì)進(jìn)步的巨大動(dòng)力，是人類發(fā)展必不可少的一環(huán)。居里夫人默默無聞地工作數(shù)十年，為的是科學(xué)的發(fā)展。她在獲得諾貝爾獎(jiǎng)后依然在孜孜不倦的工作，不計(jì)功名利祿。一切為了人類的進(jìn)步。這樣的人是可貴的，是人類不可缺少的。他們放棄自己的幸福生活為他人付出。正是這種精神帶動(dòng)了人類的進(jìn)步。

要想有扎根精神，首先便是要有一份堅(jiān)定的信念。羅曼羅蘭說過“最可怕的敵人就是沒有堅(jiān)強(qiáng)信念”。信念是支撐一個(gè)人在黑暗中走向黎明的動(dòng)力。六十年前的羅布泊，地上空無一物，狂風(fēng)卷雜著蒼白的絕望。但就在這片土地上有一群人懷抱著不變的初心，年復(fù)一年地在浩如煙海又看似毫無出路的驗(yàn)草紙上開出了最美的花兒。支持他們走過這數(shù)十年的，便是那不變的信念。

其次人們還要為他人奉獻(xiàn)，單獨(dú)一只根在土里是開不出花的，一切的一切并不能使根盛開，但能使花兒綻放。王繼才在南海的一個(gè)小島上與妻子堅(jiān)守了32年。他們無法有任何收益，連吃穿都只能靠補(bǔ)給。們所作所為只是為了讓國家放心，讓人民安心。為此他們付出了大半生。

最后，人們還要不計(jì)個(gè)人得失。根若是為了陽光而伸出土壤，便會(huì)毫無用處，最后使植株死亡。袁隆平解決了13億人的糧食問題，但他的生活依舊簡樸，甚至很少出席大型活動(dòng)。但他的所作所為卻十分耀眼。

作為一個(gè)青少年，我們也要有扎根精神，也許不用做什么感天動(dòng)地的大事，只要我們有舍己為人的決心與信念，有默默付出的覺悟。幫人拎點(diǎn)兒東西，處理學(xué)習(xí)問題，何嘗不是一種扎根精神。

有關(guān)扎根的作文高中（篇5）

一棵樹越靠近陽光，它的根就越深入黑暗的地底。——題記

沉睡了多少個(gè)時(shí)日，我已經(jīng)記不清楚了。我只是知道，即便整日睡眠，我依舊能不斷地向上生長，盡管會(huì)伴著隱隱的乏力感。既然不努力也能拔高，那么我就不必整日辛勞，只管醉聽風(fēng)聲鳥鳴，笑看川塬青天。這樣的生活，何樂而不為?那隱隱的乏力感，便也不算什么了。

我來到這土地不過幾月的時(shí)間，還沒經(jīng)歷過春天，就趕上了晚秋。又是美好的一天，還沉浸在美夢中的我卻突然感受到莫名的疼痛。霎時(shí)間，周身有風(fēng)在呼嘯，泥土被風(fēng)給卷挾走。我睜開惺忪的睡眼，面前的一切讓我驚呆了。我看見地底的根部顯現(xiàn)出來。而那花影飄移，光影綽約的園地已不復(fù)存在，剩下的只是滿目瘡痍。從未遭受到如此毀滅性災(zāi)難的我越來越感覺到力不從心。我正一點(diǎn)點(diǎn)被抽離，我的生命爭一點(diǎn)點(diǎn)消逝……我目睹著自己的根須一點(diǎn)點(diǎn)地被失去心智的風(fēng)魔給拔出，內(nèi)心充滿絕望。一瞬間，我想到了往日，那些美好而芬芳的日子，不，我要活著!只要活著，就能遇見美好的事。這是我深知的事實(shí)?；钕聛?這大概是我一生中最迫切最孤注一擲的吶喊了。于是我拼命地，拼命地抓住土壤，將根須深入泥土里，它蔓延，輾轉(zhuǎn)，互相纏繞，想讓自己堅(jiān)守住這方園地。不知是哪兒迸發(fā)的爆破力，仿佛把我畢生的氣力都用光了。不知和風(fēng)抗?fàn)幜硕嗑?，它慢慢平靜了，而我終于得以歇息，放肆地呼吸著這被狂風(fēng)席卷過的新鮮空氣。這一場戰(zhàn)役，讓我終于明白我平日的乏力感來自于哪里了。

秋氣乍起，萬籟蕭疏。在深秋中飄曳，我必然要以最堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)抵抗寂寞。這是經(jīng)歷風(fēng)雨后，我才意識到的。所以，我張開雙臂，讓自己身體的一部分盡情在風(fēng)中飄舞，那翩翩的被人類稱作“葉子”的我的一部分，正以蹁躚的姿態(tài)與我告別，落在我的腳下。我知道，來年它們會(huì)成為養(yǎng)料，幫助我的根須生長。沒有織錦繁華，僅有裂帛之痛，在我身邊蕩漾開來。我痛，但我痛并快樂著。這時(shí)候，好像腳底下有什么正悄悄生長著，它生長緩慢卻充滿喜悅。

未來還很長?！笆е畺|隅，收之桑榆”，大概是我追求的目標(biāo)了，以后我可以吸納萬籟千聲，等待自己虬枝蒼勁的模樣。

地面上，那是我伴著斑駁的樹影的身姿熠熠生輝。而地底下，是生命的藍(lán)圖正旖旎地展開……