在雞群里長(cháng)大的雄鷹，如果他認為自己與雞無(wú)異，那么他注定不能飛翔，正如富蘭克林所說(shuō)：“寶貝放錯地方便是廢物?！?/p>

如今神童已成為人們追捧的對象，尤其是家長(cháng)更是羨慕不已。在中國望子成龍，望女成鳳已成為佳范，這些殷切的希望便轉化為一副副沉甸甸的擔子壓在孩子身上。各種輔導班如雨后春筍的迅雷不及掩耳之勢成長(cháng)，扼殺孩子的志向，讓他們推動(dòng)尋找自己位置的機會(huì )?！俺晒Α倍萑肟臻T(mén)的神童寧鉑便是最好的證明，6歲看完《中醫學(xué)概論》就能給人開(kāi)藥方，這有幾個(gè)小孩能做到，他以超乎尋常的智力成功進(jìn)入科大少年班，但酷愛(ài)天文學(xué)的他被迫在物理學(xué)中深造，這使他失去了學(xué)習的樂(lè )趣，失去了生活的熱情，他失去尋找自己位置的機會(huì )，最后只能讓一顆明珠被世俗的塵埃所埋沒(méi)。

找準位置，別讓現代版傷仲永繼續上演，是金子就該發(fā)光，是鷹就該飛翔，找準自己的位置，向別人展示最獨特的你，讓自己的人生綻放異樣的光芒。

正確的位置作文高二范文篇2

新學(xué)年總是先排座位——這是慣例。

下午第三節，班主任宣布要排座位。同學(xué)們聽(tīng)了都“哄”地一下跑到外邊站隊去了。

其實(shí)，干什么事都有訣竅，排座位也是。太靠前了要吃粉筆未兒，太靠后上課又容易分散注意力?？傊?，不前不后三四排，不偏不倚正中間，才是最好的位置。

為了坐上好座位，我早就進(jìn)行過(guò)嚴密的計算：每排8個(gè)人，4名男生4名女生，坐在第三排正中間應排在第幾位……

站隊時(shí)，我故意磨磨蹭蹭，等別人快站好時(shí)，我偷偷數了數，悄悄插了進(jìn)去。我的個(gè)頭在班上不算太低，為了不使老師看出來(lái)，我稍稍屈著(zhù)點(diǎn)腿。

終于，“功夫不負有心人”，我如愿以?xún)?，心里就像喝了蜜，甜滋滋的?/p>

“老師——”正當我得意之際，忽然聽(tīng)到身后發(fā)出喊聲。

“什么事?

“我……我看不見(jiàn)……”一個(gè)矮個(gè)女同學(xué)站了起來(lái)，她臉色微徽泛紅，伸手指著(zhù)我說(shuō)，“他把黑板影去了，大半……”

“糟糕!”我心里咯呀一下：這下準要壞朝氣

果然不出所料，老師沉思了片刻，對我說(shuō)：“這位同學(xué)，你是不是和后邊的同學(xué)調換一下座位?"

，老師，”我急忙回答，“老師，我近視眼，還有，耳朵也不大好使……”為了保住這個(gè)座位，我可以找出很多“理由”。

上帝保佑，老師總算沒(méi)讓我和那位女同學(xué)調換。

最后，老師慢慢踱上講臺，環(huán)視了一下全班，總結道：“咱們的座位就暫時(shí)這樣定了。誰(shuí)有特殊情況，再個(gè)別找我商量?！彼D了頓，接著(zhù)說(shuō)，“也許有的同學(xué)對自己的座位不太滿(mǎn)意，不過(guò)這不要緊。優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)并不取決于位里的好壞，而是靠自己艱苦的努力和拼搏。人就像天空中的星星，各有各的位置。有人能夠找到自己的位置，有人卻一輩子也找不到。同學(xué)們，我相信你們經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )在同學(xué)中間，以及在今后的人生道路上找到自己的位置的……”

“在同學(xué)中間，在人生道路上……”我呆呆地坐在這個(gè)本不屬于我的位置上，陷入了深深的思索之中……

正確的位置作文高二范文篇3

有些位置，似乎理所應當是留給孩子的。

小時(shí)候坐車(chē)，總想坐到副駕駛座上。然而爸媽卻不許，說(shuō)那里不安全。我只能坐在后排的座位上。他們說(shuō)，乖孩子都應該坐在那兒。那時(shí)心里頗為不平，副駕駛座又有安全帶，又有安全氣囊，什么不安全，都是借口。后來(lái)，長(cháng)大了才漸漸懂得，這是爸媽的關(guān)心。還記得小時(shí)候和爸爸一起走在馬路邊，他從來(lái)都用右手牽我，因為左邊，是呼嘯而過(guò)的車(chē)流。這右手邊的位置，便是父親對女兒的呵護。

細想想，這樣的位置有太多太多。我們就這樣在父母的庇護下茁壯地成長(cháng)起來(lái)。似乎，我們也是一點(diǎn)點(diǎn)，就習慣了這樣的庇護。有段時(shí)間一直被爸媽罵走路不看道，凈盯著(zhù)地上撿金子。其實(shí)，是因為走在爸爸媽媽的后面，余光里掃見(jiàn)他們的步子，便知道可以放心地走，沒(méi)有危險。

然而，從什么時(shí)候起，被爸爸“告知”應該自己好好走路，不要拉著(zhù)他。他說(shuō)我都這么大了，不怕羞。那一瞬，竟是那樣失落。有時(shí)，看著(zhù)還小的弟弟走在爸爸媽媽中間，一手牽一個(gè)，心中會(huì )涌起些許委屈和不平。原來(lái)，這就是長(cháng)大了，那些留給孩子的位置已不再屬于我了。

大了，要自己去拼，去闖。要耐得住寂寞，學(xué)會(huì )一個(gè)人承受。生活一下從溫暖多情變得冷冰冰了嗎?和同學(xué)一起過(guò)馬路的時(shí)候，會(huì )下意識地把她拉在身后。朋友笑著(zhù)說(shuō)，我又不是小孩。我有些不好意思地撓撓頭，原來(lái)，曾經(jīng)活在父母羽翼下的我也懂得去呵護別人了。那些位置，那些不自覺(jué)的動(dòng)作，就在父母的言傳身教下，被我吸收、內化成為了自己的一部分。

原來(lái)，這就叫作傳承。那些關(guān)心、呵護，其實(shí)并沒(méi)有隨年紀的增長(cháng)消失不見(jiàn)，它們只不過(guò)是換了主體、對象，然后，向更遠的地方傳播開(kāi)來(lái)。這時(shí)，不僅限于對親人的關(guān)愛(ài)，更發(fā)散到了愛(ài)身邊的每一個(gè)人。孩子在成長(cháng)，與人關(guān)愛(ài)的信念在傳遞。父傳子，子傳孫。那些美好的品德，那些只可身教，不能言傳的文化、精神也是如此吧?？粗?zhù)孩子們背著(zhù)“人之初，性本善”，說(shuō)著(zhù)“香九齡，能溫席”的故事，我們可以想象，他們長(cháng)大成人后，也將以這種“本善”的心去回報這個(gè)社會(huì )，大愛(ài)人間。

有些位置，不僅是父母為孩子留下的，更是希望孩子再把它們留給更多的人，去溫暖那一顆顆心。

正確的位置作文高二范文篇4

人們似乎特別在意自己在他人心目中的位置——故父母的總愛(ài)問(wèn)自己的孩子：“爸爸和媽媽誰(shuí)好?”年少的我們總愛(ài)問(wèn)朋友：“我是你最好的朋友嗎?”年輕的戀人總愛(ài)問(wèn)對方：“我是你最?lèi)?ài)的人嗎?”學(xué)生的'心目中，總是最關(guān)注誰(shuí)是老師的得意門(mén)生。

我們問(wèn)，因為我們沒(méi)有把握，我們想用別人的看法來(lái)衡量自己。我也曾是個(gè)愛(ài)問(wèn)這類(lèi)傻問(wèn)題的人，因為我關(guān)心。但對于排位和名次，我采取坦然的態(tài)度。爭是要爭的，但無(wú)論怎樣，爭的結果總有第一、第二、第三……不是我處在這個(gè)位置，就是他處在這個(gè)位置。如果不在第一的位置上，我就把它看做是另起一行。承認自己的排位，淡化名次觀(guān)念，保持一顆寧靜的心來(lái)善待自己，善待生活。

與排名次的位置相比，分工的位置有所不同。荷葉、荷花立在水面上，藕卻深埋在水中泥土里。雖然處于不同的位置，但如果沒(méi)有泥土中的藕，荷葉、荷花怎能展示裊娜的身姿?如果沒(méi)有荷葉、荷花，泥土中的藕也一定不能茁壯成長(cháng)。

每一個(gè)位置都因另一個(gè)位置的存在而存在，兩者是相輔相成的，是平等的;正因為如此，每一個(gè)位置又都是有意義、有價(jià)值的。

也許人的一生就是一個(gè)尋找自身位置的過(guò)程，尋找一個(gè)能在歲月長(cháng)河中留下痕跡的位置，借以證明自己曾經(jīng)真實(shí)地活過(guò)一回。不管這個(gè)位置是至高無(wú)上，還是低微無(wú)比，它都是獨一無(wú)二的，都屬于自己的風(fēng)采。

位置需要尋求，位置不必刻意講究。

正確的位置作文高二范文篇5

天使撥動(dòng)琴弦，向大地撒下拯救苦難的音符;黃牛默默耕耘，在那赤土上播種一抹綠色;蜜蜂辛勤飛舞，給田圃之間帶來(lái)碩果垂枝……世界是一個(gè)大劇院，每個(gè)人都有自己的位置，也有屬于自己的舞臺。找準自己的位置，方能演繹出人生的價(jià)值。

每個(gè)人都有其位置，也有其價(jià)值。一個(gè)人的位置就是歷史這段唱不完的戲中的一個(gè)角色。而價(jià)值，則是你所扮演的角色推進(jìn)這段戲的情節所起到的作用。不過(guò)，不管你是某一場(chǎng)戲劇的主角或是只在畫(huà)面上閃現了幾秒的路人甲，都是有其價(jià)值的。屈原、孔丘、孟軻、劉邦、項羽……無(wú)不在歷史的舞臺上實(shí)現了自身的價(jià)值，為一個(gè)時(shí)代的進(jìn)步與發(fā)展起到了獨特的作用。市井的商販，田間的農民，山中的樵夫……一個(gè)個(gè)也為社會(huì )的推進(jìn)貢獻了自己的微薄之力。一個(gè)時(shí)代，大人物顯示其輝煌，也需要一個(gè)個(gè)小人物充實(shí)其中，畢竟大人物也是從小人物起步的。

既然每個(gè)人都有自己的位置，那么只有找到自己的位置，才能更好地彰顯自身的價(jià)值。何處才是我的舞臺?那就去找吧!曾有個(gè)年輕人，在茶樓跑過(guò)堂，在電子廠(chǎng)當過(guò)工人，但他覺(jué)得他的價(jià)值不應止步于此，于是他不斷摸索，不斷嘗試，最終留在一個(gè)電影劇組當雜役，他覺(jué)得這里才是他的位置。于是，他毫不懈怠，努力工作，幾年之后他開(kāi)始參演電影了，開(kāi)始時(shí)飾演一些小角色。從此，他開(kāi)始以小人物的卑微與善良演繹自己的人生傳奇。他便是周星馳，中國人心目中的喜劇之王。周星馳找到了自己的位置，才讓他自身的價(jià)值得以體現，也使得香港的無(wú)厘頭電影發(fā)生了歷史性的變革。 “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人生茫茫哪里有出路?尋尋覓覓終有路!

或許你已經(jīng)找到了你的位置，要彰顯自己的價(jià)值更需要堅持不懈。著(zhù)名華人導演李安年輕時(shí)就喜歡電影，并因此確立奮斗的方向。但是這是一條崎嶇的道路，從學(xué)院畢業(yè)后整整6年，他沒(méi)有工作，只是在家做飯帶小孩，但是他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，一直尋找機會(huì )。終于，6年之后，他給人們帶來(lái)一部他獨立執導的電影《推手》，從此，他開(kāi)始為世人所知，還獲得了奧斯卡最佳導演獎。李安給自己定位后，付諸堅持，最終成就自我?！耙嘤嘈闹瀑?，雖九死其猶未悔”，苦海茫茫，何人渡我?無(wú)人渡，便依靠堅強的毅力自己渡過(guò)去!

正如雨果在《巴黎圣母院》中所說(shuō)：“人類(lèi)全都是在腳手架上工作。每一個(gè)有才學(xué)的人都是一名泥瓦工人。最卑微的人也在給它填補空白或是放上石頭?！睕](méi)錯，每個(gè)人都有自己的位置，也有自己的價(jià)值，找到自己的位置，實(shí)現自己的價(jià)值，是人類(lèi)固有的工作，這正如一場(chǎng)尋寶的探險，你永遠不知道你將找到什么，但只要你知道你想要什么，堅持下去，勇敢向前，撥開(kāi)烏云，當陽(yáng)光酒向你時(shí)，你將獲得人生的財富。

正確的位置作文高二范文篇6

我們家可有趣了，每個(gè)人呀隨時(shí)隨地的就變了地位，哎!……

先拿爸爸來(lái)講吧!爸爸整天說(shuō)媽媽是一把手，我是二把手，自己是三把手，可我看呀，只有風(fēng)平浪靜的時(shí)候，才是這樣，要不然他就是一把手，誰(shuí)也不敢惹!!!不過(guò)，風(fēng)平浪靜的時(shí)候可沒(méi)有多少：每次一吃蘋(píng)果吃飯，爸爸總是雞蛋里頭挑骨頭，眼睛特別好使，好像根本就不用看別的了!吃蘋(píng)果吧，你稍微掉一個(gè)小渣渣，他就用怒眼瞪著(zhù)你，直到你發(fā)現為止，哇呀呀，你可是沒(méi)看見(jiàn)那眼神，你要是看了，準會(huì )嚇得魂的破了!我一提全身就發(fā)毛呀!連平時(shí)的一把手媽媽都敢惹，可媽媽估計暫時(shí)魂飛了，管不了了!吃飯。你一掉東西，他就停止吃飯，你想想一副疑神疑鬼，的樣子，你能不撿嗎?然后，他又裝一副若無(wú)其事的樣子，吞一口吐沫，呀，你應該想到有多恐怖了吧!( ⊙o⊙ )哇，我可是嚇得連飯都不敢吃了!(哇呀呀!)

媽媽?zhuān)耗强墒羌依锎笮∈碌闹鞴?。買(mǎi)什么牙膏，什么水果，什么洗發(fā)精，反正只要是媽媽不滿(mǎn)意的品牌，，做工，口味都一律out了!爸爸今天買(mǎi)了什么_x牌的洗發(fā)精，媽媽極度不滿(mǎn)意，大怒：“以后不要再買(mǎi)了!聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)，不好用，要買(mǎi)_x的!”哎!俗話(huà)說(shuō)河東獅一吼，君子抖三抖!可真是不賴(lài)!!!爸爸可是笑臉敬上，言聽(tīng)計從!媽媽要是說(shuō)不好，誰(shuí)也不敢說(shuō)好，只要是媽媽的要求，必是要照著(zhù)辦。比如今天過(guò)_節，要干什么可必須干，叫你不干，她可就要咕噥半天，是一大堆道理!啊!我的頭沒(méi)叫她說(shuō)暈了就不錯了!╮(╯▽╰)╭，要是不準干什么，你偏干，小心你的耳朵就受不了她那嘮叨功!可厲害了!(不知練到幾級了!)她嘮叨的不過(guò)是那么幾句話(huà)：“今天過(guò)_節，要干___x……，因為呀……否則呀……”怎么怎么回事之類(lèi)的話(huà)!可我真是受不了她的那嘮叨咒!555555555，痛苦!

可我的面子和地位你也別小瞧呦!家里不管早，午，晚飯都是我的決定，只要問(wèn)我吃什么，只要我說(shuō)“不”，爸爸媽媽絕對不會(huì )做，我說(shuō)吃什么，即使今天不吃，這個(gè)周總會(huì )吃的!家里吃的東西，都是我做主，只要是我愛(ài)吃的東西，每次購物，爸爸都會(huì )給我買(mǎi)，只要一沒(méi)有了就買(mǎi)!爸爸媽媽每次做飯不問(wèn)我的話(huà)，也做的肯定是我愛(ài)吃的。我不愛(ài)吃的，他們不會(huì )多做，如果他們要吃，決不讓我吃，自己吃!我從小大吃飯從來(lái)不用人發(fā)愁，我愛(ài)吃的，不管怎么樣，我都一定要吃的，不管誰(shuí)，或用什么阻攔，就算當面不吃，也要偷偷吃;哼哼╭(╯^╰)╮，我不愛(ài)吃的，打死我也不吃，就算塞我嘴里，我也要吐出來(lái)!這就是我的脾氣，誰(shuí)也改變不了，誰(shuí)也休想改變!!!要不然我也不會(huì )成為“食物主管”!(O(∩_∩)O哈!，大家會(huì )不會(huì )認為我是霸道的小蠻女!)(哼，是又怎么樣!)

啊!這就是我們家的位置調換，時(shí)時(shí)換，說(shuō)不準，上一秒還是媽媽的得意時(shí)代，轉眼間，就變成了爸爸的得意世界!哈哈，就是這么快!

正確的位置作文高二范文篇7

天地茫茫，世界蒼蒼。一切生物各自遵循著(zhù)自然規律，或榮或枯。人類(lèi)亦是如此，雖說(shuō)人無(wú)高低貴賤之分，但現實(shí)中，總是無(wú)可避免地在金錢(qián)、身份背景中存在著(zhù)差異，而同樣的，自古以來(lái)便有著(zhù)位高、位低者之分。

閑時(shí),覺(jué)得悶在家里著(zhù)實(shí)無(wú)趣,便擱下暖茶，丟下生活中的繁瑣事，獨自一人去郊區散步。

正值春日，萬(wàn)物復蘇。

天空，常被人們神化，那兒仿佛藏著(zhù)一位德高望重的宇宙主宰。無(wú)際的蒼穹，它包容著(zhù)世間萬(wàn)物，俯瞰著(zhù)一切生物的生老病死、榮枯敗失，它擁有風(fēng)雨的暴戾，擁有花木的生機，它幾乎擁有一切，但是天空，它不驕不躁，包容一切。它似神靈般讓人們膜拜，它也似父親般讓人們禁不住去依靠。

位高者，當如那天空一般，似遠卻近，包容一切，而非恃勢而就此目空一切。

大地已冒出了生機，綠色悄無(wú)聲息地染上大地，添了幾分俏皮，添了幾分活力，昭告著(zhù)懵懵懂懂的人們，春的氣息已然來(lái)臨。

大地是母親的代名詞，它從不似牡丹般雍容華貴，也不似玫瑰般風(fēng)姿綽約。它向來(lái)無(wú)言。它只有泥土的`黝黑，可它也并不以其為恥，它深信著(zhù)，它只需一歲如一日的哺育著(zhù)為數不多的依戀著(zhù)它的孩子們，那是最能讓它感到欣慰、滿(mǎn)足的事兒。

位低者,當如那大地一般,默默無(wú)聞,以盡其能力、盡其職者為榮,而非日日消沉、時(shí)時(shí)自卑。

我躺在草地上，嘴里叼著(zhù)一根小嫩芽，雙手抱頭，仰望著(zhù)大地，頓覺(jué)一股暢快之流淌過(guò)全身，那般清明、令人舒適。

然也，人有三六九等之分，或許無(wú)奈，但是卻必須銘記：高，則包容;低，則奉獻，盡己所能善待一切，那便是人生中，最無(wú)遺憾之事了。