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小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元試卷

| 嘉欣

小學(xué)每個(gè)單元都會(huì)進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn),檢驗(yàn)同學(xué)們對(duì)于知識(shí)的吸收程度,那么,小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元試卷又是怎么樣的呢?以下是小編為大家?guī)?lái)的小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元試卷(精選),歡迎參閱呀!

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元試卷

小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第八單元試卷(精選)

一、讀拼音寫漢字,我最拿手。(20分)

biǎo shì yǎn jīng piāo yáng zhù fú chōng shài

wēn nuǎn dào yǐng zhǐ chuán zāi hài zhòng zhí

二、我能分清下面的字,并會(huì)組詞語(yǔ)。(8分)

食() 體() 觀() 值()

良() 休() 現(xiàn)() 直()

三、我最喜歡玩接龍游戲了,咱們來(lái)比一比,好嗎?(4分)

仔細(xì)()()()()

歡慶()()()()

四、請(qǐng)你幫生字星星加偏旁,組新字,再組詞。(6分)

() ()

分 包

() ()

五、我會(huì)做。(共8分)

1、我會(huì)對(duì)對(duì)子。(4分)

好 () 冷 () 生 () 貧 ()

2、我能從下面詞語(yǔ)中找到兩對(duì)意思相反或相近的詞,再寫在()里。(4分)

高興 連忙 生氣 馬上 開心

反義詞:()() 近義詞 :()()

六、我會(huì)填。(共17分)

1、我積累了許多四字詞語(yǔ):(8分)

各()各() 自()自() 無(wú)()無(wú)()

()流不() 引人()() ()()技術(shù)

除此以外,我還能寫兩個(gè):、

2、我能把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整:(9分)

一盤() 一角() 一只只() 一把把()

()的裙子 快樂的() 飛快地() 仔細(xì)地()

七、我會(huì)幫下面的句子加標(biāo)點(diǎn),使它們變得更美。(2分)

1.五光十色的禮花真美啊

2.這到底是怎么回事

八、我能寫句子。(8分)

1、我能用句子中帶點(diǎn)的詞寫個(gè)好句子。(4分)

①氣球上畫著一張可愛的小臉。

②小青蛙高興地叫了起來(lái)。

2、我能把下面的詞語(yǔ)連成句子。(4分)

葡萄 小猴子 了 被 甜甜的 吃

種好 小樹 了 認(rèn)真地 把 他

九、我填古詩(shī),我能行。(9分,每空0.5分)

回鄉(xiāng)偶書

離 ,

改 鬢 毛 衰 。

兒 童 ,

笑 問 來(lái) 。

十、我會(huì)閱讀。(共8分)

公雞和鴨子比本領(lǐng)

公雞和鴨子比誰(shuí)的本領(lǐng)大,它們比賽(sài)跑步。公雞連飛帶跑,把鴨子落(lā)下了一大段路。鴨子一搖一擺,怎么也趕不上。公雞得意地對(duì)鴨子說:你可相信我的本領(lǐng)大了吧!

它們又比游泳。鴨子游得又快又穩(wěn)。公雞渾身是水,差點(diǎn)淹死。鴨子也得意地對(duì)公雞說:到底誰(shuí)的本領(lǐng)大?

1、我知道這篇短文有()個(gè)自然段,寫了 和 比本領(lǐng)的事。(3分)

2、我還知道它們比了 次。第一次比 , 贏了;第二次比 , 贏了。(5分)

十一、我能認(rèn)真看圖,發(fā)揮想象,寫幾句話(8分)

寫話前,老師給同學(xué)們一個(gè)提示:寫清楚時(shí)間、地點(diǎn),誰(shuí)、干什么事,還可以想象一下他們會(huì)說些什么,等等。

語(yǔ)文提分秘籍是什么

一、打牢基礎(chǔ)

基礎(chǔ)部分無(wú)非就是生字詞的音、形、意的積累,文學(xué)常識(shí)、古詩(shī)詞默寫等的積累,打牢基礎(chǔ),才能縮小與其他同學(xué)的差距!平時(shí)養(yǎng)成抄寫生字詞背誦文學(xué)常識(shí)的習(xí)慣。還要讓學(xué)生學(xué)好課本基礎(chǔ)知識(shí)。比如教材要求學(xué)習(xí)的掌握的生字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)詞,還有現(xiàn)代文著名的段落等等。這些在語(yǔ)文考試中會(huì)有直接或間接的體現(xiàn),因此我覺得應(yīng)在教師的指導(dǎo)下,認(rèn)真的學(xué)習(xí),這是提高語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)的重要基礎(chǔ)。

二、做好文言文閱讀

不管是初二還是初一或者高中凡是語(yǔ)文成績(jī)差的,大都是文言文閱讀或現(xiàn)代文閱讀題答的不好。我覺得,應(yīng)讓學(xué)生反復(fù)不斷的做練習(xí)題。并且對(duì)照正確答案,讓學(xué)生體會(huì)為什么錯(cuò)了,如何組織回答問題的語(yǔ)言。同時(shí),還要讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)問題在原文中尋找相應(yīng)的語(yǔ)句,然后加以提煉,一般這個(gè)問題就能回答了。只要你好好訓(xùn)練,將來(lái)在考試中閱讀練習(xí)題可以拿走2/3左右的分?jǐn)?shù),閱讀練習(xí)題想拿滿分是不可能的。

三、積累作文素材

集中整理自我、社會(huì)、自然等方面的10至15個(gè)經(jīng)典的語(yǔ)文作文素材,重點(diǎn)積累15句相應(yīng)的名言警句,寫幾篇最能體現(xiàn)自己特點(diǎn)和水平的限時(shí)作文,從而提升中考作文的應(yīng)考能力和信心。

四、總結(jié)答題套路

定期認(rèn)真完成整套經(jīng)典語(yǔ)文試題,保證試卷訓(xùn)練手感和速度(包括月考、模考),并且積累一些固定題型的答題模式和套路,如古詩(shī)文鑒賞等題。這些答題套路在考試的時(shí)候并不一定用得上,但是,如果沒有思路,或者出現(xiàn)記憶堵塞的情況,“玩套路”也是有效的提分手段。

語(yǔ)文解題技巧學(xué)霸分享

1、基礎(chǔ)知識(shí)題——信語(yǔ)感,多比較

這一塊包括語(yǔ)音、字形、詞語(yǔ)運(yùn)用、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、病句辨析等。做這一塊題的基本原則是信語(yǔ)感,多比較。我們已經(jīng)作了充足的準(zhǔn)備,我們已積累了大量的知識(shí),

我們已掌握了一定的方法和技巧,所以我們應(yīng)付該相信自己看到這題時(shí)的直覺。其次,一定要克服還沒有看完整道題就急于選出答案的習(xí)慣,因?yàn)檎Z(yǔ)文題沒有絕對(duì)的正確和錯(cuò)誤。

2、文言文閱讀——聯(lián)系課文,聯(lián)系上下文

文言實(shí)詞和文言虛詞,一定是在課本中出現(xiàn)過的,中考察的意義和用法也一定是常用的。因此,平常復(fù)習(xí)要著重課本中的文言文的復(fù)習(xí),做題時(shí)也一定要聯(lián)系課本做判斷。其次,文言文一般中考察的是人物傳記類的文章,這類文章故事性強(qiáng),我們可以根據(jù)文章的上下文來(lái)推測(cè)詞語(yǔ)的意義和用法。

3、科技文閱讀——抓信息,會(huì)比照

科技文不是中考察我們對(duì)這個(gè)知識(shí)的掌握,不是中考察了解這個(gè)內(nèi)容多少。它中考察的是我們的語(yǔ)文能力——篩選信息的能力。所以,我們要快速閱讀文章,了解文章大義和作者寫作思路,做題時(shí)把每一個(gè)選項(xiàng)返回文章,認(rèn)真比照原文就可以。

4、文言文翻譯——直譯句子,一字不漏

文言文翻譯的原則是“信、達(dá)、雅”,這里的“信”就是忠實(shí)原文,就是直譯;而“達(dá)”就是要通順,符合語(yǔ)法。所以,翻譯文言文的最基本的原則就是“字字有著落”,一字一字地翻譯,不能只管大意。

5、詩(shī)歌——套用術(shù)語(yǔ),分析詩(shī)句

我們已經(jīng)了解了很多有關(guān)詩(shī)歌的術(shù)語(yǔ),知道了詩(shī)歌設(shè)題的基本模式及做題思路和方法,也多少明白了詩(shī)歌的基本分類及每類詩(shī)歌的情感與主旨,我們現(xiàn)在需要記住的是,在了解了詩(shī)歌的類別和題干的要求后,先套用術(shù)語(yǔ),再結(jié)合詩(shī)句分析。

6、現(xiàn)代文閱讀——明確文章主旨,看好題干要求

做現(xiàn)代文閱讀最要不得的方法是,先看題目,然后拿題目往文章里套。拿到一篇文章,首先我們要快速閱讀一遍,明確作者寫這篇文章的目的,作者對(duì)他所寫的內(nèi)容的感情,然后再看題目。應(yīng)該說現(xiàn)代文閱讀的題目,基本都緊扣文章的主旨。所以答題的時(shí)候也要緊扣文章的主旨。

7、語(yǔ)言表達(dá)題——落實(shí)題干要求

第六大題的語(yǔ)言表達(dá)題是年年變化最大的題目,也是比較能中考察學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)的題,當(dāng)然也是一道容易拉分的題。碰到新題,不要慌張,這類題總是給出了比較明確的要求,我們只要一一落實(shí)這些要求,并盡量讓語(yǔ)言美一些,符合情理就可以了。

8、作文——緊扣話題,拒絕硬傷

無(wú)論寫什么文體,一定要開門見山點(diǎn)明文章的主旨,并在文章中時(shí)刻體現(xiàn)文章的主旨,不要含蓄,更不要故弄玄虛。另外,作文一定不能出現(xiàn)硬傷。

語(yǔ)文五大應(yīng)試技巧簡(jiǎn)介

一、不可不答

“一定要把試卷答滿”這是很多語(yǔ)文老師給大家的忠告,尤其是閱讀和作文題,無(wú)論如何,都要給出自己的答案,千萬(wàn)不要空著,空著絕對(duì)是得不了分的,一般來(lái)說,只要把自己的見解寫上,都會(huì)有分?jǐn)?shù)的。

二、不可亂答

把試卷填滿并非答非所問,如果僅僅是把試卷填滿,那么就是在浪費(fèi)時(shí)間。答題時(shí)要抓住要點(diǎn),只要圍繞著文章的中心思想,圍繞著題目的要求來(lái)答題,基本上都能得分。

三、聯(lián)系文章

在做閱讀理解題的時(shí)候,要善于利用閱讀材料中的“原文”,來(lái)組織答案。一般來(lái)說,盡可能地在文章材料上找原話,找依據(jù),然后用自己的話表達(dá)出來(lái)效果更好,最好不要只是簡(jiǎn)單的一個(gè)詞語(yǔ)和句子,會(huì)顯得理由不充分,更不能憑空瞎說。

四、聯(lián)系生活

不論是閱讀題,還是作文題,都會(huì)涉及到平時(shí)的生活、自己的想法等等,一旦遇到這類看似簡(jiǎn)單的題,千萬(wàn)不能掉以輕心,首先要準(zhǔn)備好答案,然后理出中心思想,最后用精簡(jiǎn)的語(yǔ)言給出答案。

五、節(jié)約時(shí)間

有些考生喜歡從閱讀題開始答題,有些考生習(xí)慣先寫作文,這些都不影響答題速度,最影響答題速度的有個(gè)兩方面,一個(gè)是不會(huì)的題耽誤太多時(shí)間,一個(gè)是總是在翻試卷,一會(huì)做前面的一會(huì)做后面的。其實(shí),等到試卷發(fā)下來(lái)后只需靜下心來(lái),按照自己的答題習(xí)慣,由淺入深的思維方式,逐漸地打開解題思路即可。

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