二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷到底難不難?不曉得朋友們都知道嗎?咱們一起來(lái)看看以及了解下吧!那么，以下是小編為大家?guī)?lái)的二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷題目，歡迎參閱呀!

二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷題目

一、我會(huì)拼，我會(huì)寫。(12分，每字1分)

xiāo chú piāo fú qì wèi

jīnɡ qí jiàn kānɡ xué xiào

二、我會(huì)選。(12分，每字1分)

國(guó)() 海() 幫()

象() 飄() ()意

北() ()辦 四()

吃() ()手 小()

三、比一比，再組詞，別弄錯(cuò)哦。(12分，每詞一分)

計(jì)() 棵() 良()

記() 顆() 食()

壇() 份() 優(yōu)()

彈() 粉() 尤()

四、我會(huì)給多音字組詞。(6分，每詞一分)

zhōng () hǎo () qū ()

zhng () hào () qǔ ()

五、我會(huì)填，我能照樣子在括號(hào)里填上合適的詞。(20分)

1、(6分)例：大一小

黑暗一() 反一() 虛假一()

進(jìn)步一() 貧一() 巨大一()

2、(6分)例：碧綠的(葉子)

機(jī)靈的() 雪白的() 快樂(lè)的()

寒冷的() 平靜的() 熱烈的()

3、(8分)例：搖搖擺擺

____________ ___________ ___________

例：一片片葉子 一棵棵______ 一面面______

一把把______ 一盤盤______

例：跑來(lái)跑去 ____來(lái)____去 ____來(lái)____去

六、我能把六個(gè)詞語(yǔ)請(qǐng)回家。(6分，每詞一分)

關(guān)心、專心、小心

①小朋友們?cè)诮淌依?)地聽老師講課。

②媽媽對(duì)我很()。

③路滑，奶奶您走路要()。

高興、得意、喜歡

①我今天考試得了100分，心里真()。

②狐貍吃到了烏鴉嘴里的肉()極了。

③我()看故事書。

七、照樣子，寫句子。(6分)

1、例：淺水洼里的水被太陽(yáng)蒸干了。

太陽(yáng)把淺水洼里的水蒸干了。

教室被小剛打掃干凈了。

把

2、例：湖水像一面鏡子。

像

八、我會(huì)填。(16分，每字0.5分)

1、 離家 ， 鬢毛衰。

兒童 ，笑問(wèn) 。

2、假如我有一支馬良的()，我要給窗前的()畫一個(gè)()。讓()在冬天也能()地成長(zhǎng)。

九、下面的短文真有趣，我要趕快讀一讀。(5分)

太陽(yáng)花

你見過(guò)太陽(yáng)花嗎?這是一種很美麗的小花，小小的花瓣，粉紅的，鮮艷極了，葉子呢?也是細(xì)細(xì)的，像含著一包綠汁，很嫩。

早晨，太陽(yáng)一露出笑臉，太陽(yáng)花就興沖沖地開放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋，好像在跟太陽(yáng)說(shuō)：“太陽(yáng)，謝謝你把我照得這樣漂亮。”

傍晚，太陽(yáng)下山了，太陽(yáng)花就慢慢合攏花瓣，安安靜靜地睡覺(jué)了。

太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽(yáng)花開起來(lái)，那才好看呢!

1、短文共有 段話。(1分)

2、太陽(yáng)花是一種很 的小花， 的花瓣， 的，鮮艷極了。(3分)

3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開放的?

(1分)

十、新年快到了，你在新的一年里有什么愿望呢?寫一寫吧!(5分)

關(guān)于語(yǔ)文值得重視的三個(gè)模塊

語(yǔ)文有很多的知識(shí)板塊，這里要著重說(shuō)一下這三個(gè)板塊，不僅是學(xué)習(xí)、考試的重點(diǎn)，同時(shí)，也是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵，這三個(gè)版塊分別是：

第一，文言文閱讀。雖然因?yàn)橹锌嘉难晕亩挤旁谡n內(nèi)，相對(duì)而言，文言文閱讀不是中考中的難點(diǎn)。但對(duì)初中生而言要先培養(yǎng)語(yǔ)言習(xí)慣。這就好像英語(yǔ)學(xué)習(xí)一樣，必須將常見的實(shí)詞，固定搭配等語(yǔ)言習(xí)慣掌握了，才談得上理解和做題。

第二，記敘文閱讀。上面提到文學(xué)類閱讀是整個(gè)三年學(xué)生的老大難，其中，文學(xué)類閱讀主要呈現(xiàn)方式是記敘文閱讀。這一塊，建議孩子回家多做閱讀題，可能的話，給做的題分分類，并對(duì)解題方法加以總結(jié)。

第三，作文。初中作文從評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)定字?jǐn)?shù)等等方面都有一些變化，而且無(wú)論是中考還是未來(lái)的高考，語(yǔ)文作文的地位都無(wú)可撼動(dòng)，它不僅是超高分值的一題，更是考查語(yǔ)文綜合素質(zhì)的一題，寫好作文，語(yǔ)文成功一大半。

語(yǔ)文學(xué)科基本學(xué)習(xí)方法是哪些

聽講聽思路，記筆記記方法

作業(yè)不能只是完成任務(wù)，要主動(dòng)實(shí)踐老師在課堂上講的答題方法和思路。

課后的知識(shí)落實(shí)要靠自己

建議準(zhǔn)備一個(gè)積累本，分門別類抄上易錯(cuò)的字音、字形、成語(yǔ)、文學(xué)常識(shí)、文言實(shí)詞、虛詞等知識(shí)點(diǎn)，并常常反復(fù)回看。教材上課后要求有背誦默寫的篇目，要在學(xué)這篇文章的時(shí)候提前下手，不要等著老師給你計(jì)劃安排什么時(shí)候查背誦或者默寫?？傊?，不能依賴?yán)蠋煹臋z查。

要養(yǎng)成日常的寫作習(xí)慣

最好要有寫周記的習(xí)慣，不管老師收不收周記本，自己每周都要寫1-2篇?；蛘哂幸粋€(gè)自己的微博或公眾號(hào)，記錄自己的生活和心情，評(píng)論時(shí)事以及日常生活中周圍的人和事。養(yǎng)成隨時(shí)可以觀點(diǎn)明確地、有邏輯地表達(dá)自己看法的寫作習(xí)慣。

寫作是一個(gè)實(shí)踐性的活動(dòng)，是靠自己寫出來(lái)的，不能依賴于老師打分、寫評(píng)語(yǔ)。如果周記交上去了，老師沒(méi)給我寫評(píng)語(yǔ)，我下星期就不想寫了，那么寫作水平是很難提高的。一定是自己有傾訴和表達(dá)的欲望，只為了寫給自己看，這種寫作才會(huì)越寫越好。

最重要的是要多讀

讀名著，讀時(shí)評(píng)，讀文化散文，讀科普、藝術(shù)、哲學(xué)等各個(gè)門類的書籍，從中學(xué)習(xí)寫作技巧，積累豐富的課外知識(shí)。

很實(shí)用又簡(jiǎn)單的語(yǔ)文復(fù)習(xí)方法

對(duì)照考綱說(shuō)明，梳理板塊框架

兵法有云：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。對(duì)于高考這場(chǎng)硬仗而言，這里的“彼”即指“考試內(nèi)容”。所以要對(duì)照考綱，對(duì)已復(fù)習(xí)過(guò)的各考點(diǎn)全面鋪開，毫無(wú)遺漏地構(gòu)建框架結(jié)構(gòu)圖，做到心中有數(shù)，不留盲點(diǎn)。同時(shí)，還要對(duì)照結(jié)構(gòu)圖回憶聯(lián)想圍繞這些知識(shí)點(diǎn)考過(guò)哪些題型，每個(gè)考點(diǎn)又是怎樣的出題方式、解題步驟和答題方法。要把零散的習(xí)題整合成類型，“一個(gè)習(xí)題就是一個(gè)類型”，對(duì)其進(jìn)行深入細(xì)致的探究，不要停留在一知半解上。

建立習(xí)題檔案，反復(fù)思考研讀

有的同學(xué)到了復(fù)習(xí)后期還在盲目做題，結(jié)果是題目雖然做得多，但仍然是在同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是同一類題型上失分，究其原因就是沒(méi)有注重典型例題的總結(jié)，不對(duì)照自己的錯(cuò)題反思，更不對(duì)錯(cuò)題歸檔整理。

殊不知，失分點(diǎn)就是增分點(diǎn)，所以，后期復(fù)習(xí)要注意運(yùn)用不同顏色的筆對(duì)作業(yè)進(jìn)行勾畫圈點(diǎn)批注，加強(qiáng)解題后的反思并舍得花時(shí)間再次鉆研歷屆高考試題，領(lǐng)會(huì)其命題風(fēng)格，對(duì)典型習(xí)題做好歸檔工作。