圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇1）

想到明天，誰(shuí)不對(duì)未來(lái)揣著一份懷想呢正因?yàn)檠矍皵[著一幅素白的畫(huà)布，于是人們?cè)谏项^揮灑鮮妍的盼望。

小小孩子常盼望著長(zhǎng)大；大一點(diǎn)，學(xué)生們盼望著金榜題名；又再大一點(diǎn)，開(kāi)始盼望事業(yè)一帆風(fēng)順；成家立業(yè)后，盼望子女成龍成鳳；而步入花甲，也許盼望健康，不受病魔威脅……還有那分隔兩地的人，望穿秋水地引頸期盼重逢；遭遇挫敗的人，渴望雨過(guò)天晴、再現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)；那行到水窮處的呢盼望柳暗花明又一村。盼望，使他們勇敢，使他們堅(jiān)強(qiáng)。

盼望像他們前方明亮的燈塔。即使現(xiàn)下周遭如何辛苦，如何不如人意，對(duì)未知的'完美假設(shè)，那盼望，總在他們耳邊輕輕鼓舞著，于是抹一抹頰上的汗水、淚水，咬緊牙關(guān)繼續(xù)前行。尤其在逆境與黑暗中，盼望異常顯得光華。

有時(shí)，似乎天地之間僅有我一人踽踽獨(dú)行，但卻絲毫不感孤單，因?yàn)樾闹猩钪獕?mèng)想隨行一旁；又有時(shí)，當(dāng)付出許多，筋疲力竭，仍禁不住綻放微笑，因?yàn)闀缘米晕液湍歉拭赖南＜接纸艘稽c(diǎn)。

“人因夢(mèng)想而偉大”，的確。盼望更好的生活，而踏出嘗試的第一步，而撐過(guò)艱苦的奮斗過(guò)程，而品嘗到最終甜美的果實(shí)，人生需要盼望，需要它永遠(yuǎn)有力的支持臂膀。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇2）

說(shuō)起讓我感受最深的漢字，不是“悔”還能是什么呢？我性格比較沖動(dòng)，經(jīng)常做完就后悔。

每次一身勞累的回到家，總是要在房間坐一會(huì)兒，這時(shí)，一有什么不開(kāi)心一定要發(fā)一頓脾氣，尤其是炎熱的天氣，我就像一顆定時(shí)炸彈隨時(shí)都有可能爆炸。有一次，記得把媽媽的.手表不小心給摔壞了，媽媽那次也十分和氣地跟我說(shuō)：“兒子，這手表很貴，小心一點(diǎn)?！笨晌耶?dāng)時(shí)聽(tīng)了，不知為什么十分生氣，覺(jué)得媽媽認(rèn)為我還沒(méi)手表重要，就和媽媽大吵了一架?？傻搅送砩希覅s后悔了，媽媽明明沒(méi)錯(cuò)，我為什么要生氣呢？

還有一次，我買(mǎi)了許多糖，打算等妹妹回來(lái)給她吃，就先去去洗澡了?？僧?dāng)我出來(lái)，發(fā)現(xiàn)了她正在客廳里坐吃糖，正是我要她的。當(dāng)時(shí)我一生氣，把糖全搶回來(lái)，放進(jìn)我房間，不給她了。可又一想，糖這不就是給她吃的嗎？他要吃就給她吃嘛，干什么搶回來(lái)??！我真后悔啊。

上周，我沒(méi)考好，在座位上生氣。前桌轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)道：“這次沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，下次再努力就行了?！笨晌乙宦?tīng)生氣地說(shuō)：“滾開(kāi)，別煩我，我現(xiàn)在很生氣?！边^(guò)一會(huì)，我又后悔了。同桌是關(guān)心我，怎么能對(duì)他發(fā)火呢？

世上沒(méi)有后悔藥。我以后做事都要三思而后行，這樣的話，才不會(huì)后悔了。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇3）

在星海下，那一次又一次微不足道的慰問(wèn)，那一句又一句無(wú)微不至的關(guān)心，那一聲又一聲璀璨的問(wèn)候……所有所有的一切，在我的眼中，都是那么、那么暖。

暖，是無(wú)聲的親情，暖是心靈上的關(guān)懷，暖是那最清芬的守候。生活中處處是暖，我最最喜愛(ài)的，使人流連的暖。

那是一個(gè)秋日的早晨，我的媽媽一大清早起床，踏著那匆忙的步伐去做早飯，我也迎著緋紅的'朝陽(yáng)起床了。這是秋日中最暖的一天。我揉揉眼，一起身，便聞到了那飯的香氣，這是最暖的氣味，它使我精神飽滿。我快速的起床、穿衣、吃飯。過(guò)了不一會(huì)兒，我和媽媽整裝待發(fā)，踏上了去學(xué)校的路。

在校門(mén)口，我與媽媽道別。當(dāng)我轉(zhuǎn)身進(jìn)校園時(shí)，我看見(jiàn)了媽媽那朝陽(yáng)下的背影。我感到了一種暖意。在那一刻，我覺(jué)得，我的媽媽，是那最暖的媽媽，她暖在每天的早飯上，暖在每天我準(zhǔn)備的衣服上，暖在我的心上，暖在我那柔柔的被子上。

我望著母親的背影，留下了熾熱的眼淚。我永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的媽媽，她是我心中，最暖的一抹陽(yáng)光，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的暖著……

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇4）

甜是左右結(jié)構(gòu)的字，是由一個(gè)舌頭的舌和一個(gè)甘字組成的字。甜它有很多種意思。比如：我們平常用舌頭嘗到的甜是甘甜，我們和朋友在一起的甜，我們和家人在一起的甜是幸福和快樂(lè)……甜是五味中的其中一種，也是我最喜歡的味道。

在生活中，我們能處處感受到甜。我們?cè)谝荒昙?jí)排隊(duì)的時(shí)候，我們男生和女生手牽著手一起走，這時(shí)，我們能夠感受到甜是一種童真；二年級(jí)我們下課后，在操場(chǎng)上玩一些有趣的游戲，我們能感受到的甜是快樂(lè)；三年級(jí)我們一起在教室里討論的題目，能感受到的甜是智慧；四年級(jí)的時(shí)候，我們一起在操場(chǎng)上跑步，做操，能感受到的甜是促進(jìn)和交流；五年級(jí)我們?cè)诨@球場(chǎng)上和別的班打籃球賽，同學(xué)們?cè)谙旅鏋閰①惖耐瑢W(xué)歡呼喝彩，這熱鬧的.場(chǎng)景，我們感受到甜是拼搏；六年級(jí)時(shí)我們中午一起在教室里吃中飯，不僅嘗到了菜味的香甜，我們還嘗到了同學(xué)的熱情，老師的關(guān)心。

世界上，有很多的甜，只要我們每一個(gè)人用心去體會(huì)和感受，都能品嘗到甜的滋味。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇5）

有一種暖，是身體上的暖，還有一種暖，卻是心靈上的暖。

在寒冷的天氣里，你會(huì)覺(jué)得只要有了太陽(yáng)，身體就暖和了；在冬天里，只要蓋上一層厚厚的被子，身體就會(huì)感到無(wú)比地暖和幸福；在家里，爸媽的一個(gè)擁抱，心里就會(huì)無(wú)比溫暖；在學(xué)校里，有了老師的關(guān)愛(ài)、同學(xué)的幫助，我們心里就會(huì)覺(jué)得特別溫暖；還有鄰居無(wú)微不至的關(guān)心，也讓我們感到溫暖。

上周六的晚上，天氣突然降溫，冷得人直打顫，人們變得縮手縮腳的。剛下課的我，看到路邊商店的門(mén)口有一個(gè)大叔炒毛粟子，他身材高大，戴著威風(fēng)的帽子和一個(gè)很酷的.眼鏡，穿著一個(gè)大棉襖、厚褲子，腳上穿著厚棉鞋，做足了保暖措施。他的手法很嫻熟，在里不停地翻炒著，大約半小時(shí)左右，熱乎乎、香噴噴的毛粟子出鍋了。我走上前去，我想買(mǎi)毛栗子，可是我沒(méi)有帶錢(qián)，我想起我的秘密武器手機(jī)，可手機(jī)是帶了，但是卻沒(méi)電了，栗子是吃不上了，我只好咽了口唾沫，我不好意思地轉(zhuǎn)就走，可是叔叔卻叫住我：“小孩，這袋就免費(fèi)送你了！如果你過(guò)意不去的話，下次再把錢(qián)給我?！鳖D時(shí)，一股暖流涌上心頭。捧著還有些燙手的栗子，我不但身體是溫暖的，而且心也是暖的。

那一刻，我感覺(jué)世界是那么地溫暖和美好！

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇6）

隨著時(shí)代的進(jìn)步，家鄉(xiāng)也在變化。

一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我們?nèi)ダ牙鸭彝鎺滋彀桑　蔽冶г沟溃骸澳莾河袟l泥路，總是不好過(guò)，我才不愿去呢。”爸爸說(shuō)：“現(xiàn)在老家都變樣子了，不信你回去看看?！?/p>

現(xiàn)在有了高速公路，節(jié)約了很多時(shí)間呢！原本三個(gè)多小時(shí)的路程，我們兩個(gè)小時(shí)就到了。我下車一看，這還是姥姥家嗎？是不是我們走錯(cuò)了？老家變化巨大！只見(jiàn)通向姥姥家的泥巴路已經(jīng)修成了柏油路，路修得很寬，以前一次只能通過(guò)一輛車，現(xiàn)在一次能并排通過(guò)兩輛車。在柏油路上，汽車不需要卯足了勁快速通過(guò)，更不會(huì)陷進(jìn)泥里。路旁還種滿了樹(shù)，一年四季都是綠油油的。

來(lái)到姥姥家門(mén)口，我一直不敢進(jìn)門(mén)，這是姥姥家嗎？是我走錯(cuò)門(mén)了嗎？

我面前是紅瓦白磚砌成的.小房子，屋外有一個(gè)寬敞的農(nóng)家小院，小院內(nèi)有一個(gè)精心設(shè)計(jì)的噴泉，水從噴泉上的小孔噴射出來(lái)，水珠四射，園子里種的蔬菜被水喂的飽飽的。

我一進(jìn)屋，發(fā)現(xiàn)姥姥家安裝了網(wǎng)絡(luò)、空調(diào)、暖氣……這樣姥姥想我們的時(shí)候可以給我們視頻通話，熱的時(shí)候可以打開(kāi)空調(diào)。

變了，姥姥家真的變了，祖國(guó)變強(qiáng)大了，農(nóng)民的生活變得越來(lái)越好了！

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇7）

秋天，楓葉落了下來(lái)，一片一片，不一會(huì)兒，地面上就已經(jīng)紅紅的一片了。一位百歲老人，坐在輪椅上，好像回憶著什么。

70年前，他30多歲，被中央派去跟敵人作戰(zhàn)。那時(shí)，他有一個(gè)戰(zhàn)友叫他“小毛猴”，而他叫那個(gè)戰(zhàn)友“王二?！?。就這樣，他們相識(shí)了，成為了患難與共的好友。他們每天早上一起訓(xùn)練，一起吃飯，一起睡覺(jué)。幾個(gè)月過(guò)去了，班長(zhǎng)突然嚴(yán)肅地說(shuō)：“告訴大家一個(gè)壞消息，哦……敵人將在后天攻擊我們，嗯……我們應(yīng)該為戰(zhàn)斗做準(zhǔn)備了?！倍鴳?zhàn)友們卻一個(gè)個(gè)興奮激動(dòng)，摩拳擦掌，說(shuō)：“早就想來(lái)一戰(zhàn)了！”兩天過(guò)后，他們?nèi)サ搅藨?zhàn)斗地，路過(guò)了一棵楓樹(shù)，楓葉一片一片落了下來(lái)，地上不一會(huì)兒就一大片了。他們從上面踩了過(guò)去，心中無(wú)比激動(dòng)，興奮不已。戰(zhàn)斗打響了，嘣嘣砰砰，非常激烈，敵人非常頑強(qiáng)，打了幾個(gè)小時(shí)還沒(méi)有分出勝負(fù)。“小毛猴”左手被敵人的子彈打穿了，“王二?！钡?腿也被子彈打中了，醫(yī)療人員給他們包扎好以后就又上去了，部隊(duì)死傷慘重，最后只剩下他們兩個(gè)人了。他們一直打呀打呀打，他們只剩下兩個(gè)，“小毛猴”扔了一個(gè)，在敵人群炸開(kāi)了花，敵人也只剩下了幾個(gè)人，“王二?！贝虺隽俗詈笠粋€(gè)子彈，敵人還剩一個(gè)人。他們什么也沒(méi)有了，但是敵人還有槍，“王二牛”嗖一下從“小毛猴”身邊溜過(guò)，用牛勁堵住了敵人的槍口，敵人開(kāi)了槍……

嘣――地面上一滴血，一滴血，不一會(huì)就一地的血，他最后喊到：“跑！給中央說(shuō)，我們勝利了！”“小毛猴”看了一眼地上一片片血泊，旁邊有一棵楓樹(shù)，樹(shù)葉一片一片地落了一地，滿心凄涼?！靶∶铩迸苎脚苎剑瑘?bào)告了總部，戰(zhàn)斗勝利了?？偛颗赃呌幸豢脳鳂?shù)，一片一片地落了下來(lái)，“小毛猴”含淚道：“我們勝利了！”

地上，一片一片紅。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇8）

“甜”字，在我看來(lái)是世間最美好的字之一。

甜，由一個(gè)“舌”字和一個(gè)“甘”字組成，表示舌頭感受到的甘甜味道。

甜，最直觀的便是舌尖上感受到的甜。例如炎炎夏日，放學(xué)回家，滿頭大汗的.我扔下書(shū)包直撲冰箱，拿出一根冰棒，迫不及待地咬上一大口吞進(jìn)肚中，呵，滿滿的甜香和著絲絲清涼沁入心脾，讓人感覺(jué)生活是如此的甜美。

甜，也可以是從行動(dòng)中感受到的甜。記得有一次我上樓時(shí)，看到一個(gè)男同學(xué)在同學(xué)的攙扶下艱難地挪下樓，原來(lái)是那個(gè)男同學(xué)的腿傷了，看他那痛苦的樣子估計(jì)傷得還挺厲害的，于是我急忙過(guò)去幫著一起攙扶他去醫(yī)務(wù)室。等到校醫(yī)處理好他的傷口，上課鈴已經(jīng)響起，我以百米沖刺的速度飛快上樓沖向教室，雖然累得氣喘吁吁，但想起那個(gè)男同學(xué)臉上的痛苦表情漸漸散去，我的心里不禁泛起陣陣甜意。

甜，還可以是從學(xué)習(xí)上感受到的甜。昨天晚上，我做著老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)，原本口算題本上的題目對(duì)我而言是小菜一碟，解答起來(lái)是輕而易舉，可昨晚最后一道“智慧島”的附加題卻把我難住了，我左思右想還是沒(méi)有頭緒，真想放棄思考直接問(wèn)媽媽好了，可我還是很不服氣，不想就此認(rèn)輸，于是我深呼吸一大口氣，讓自己靜下心來(lái)，仔細(xì)地再三揣摩題意，功夫不負(fù)有心人，我終于找到規(guī)律解答出了這道題。當(dāng)我算出答案那一刻，一陣狂喜涌上心頭，那感覺(jué)真是甜到了極致。

總之，“甜”有各種各樣的表現(xiàn)方式，但都給人帶來(lái)了喜悅之情，正如我在開(kāi)頭時(shí)說(shuō)的：“甜”字是世間最美好的字之一，難道不是嗎？

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇9）

三年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了輛自行車，藍(lán)色的外衣，黑色像鷹展翅一樣的平把，外表酷酷的，閃閃發(fā)光的車鎖。爸爸說(shuō)要教我騎車，但我出于對(duì)它的恐懼，既怕我碰傷它，又怕它摔傷我。直到我五年級(jí)，也不會(huì)騎。

有一天，爸爸神情嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)五年級(jí)了，還不會(huì)騎自行車，凡是開(kāi)頭難，要勇于挑戰(zhàn)各種事情。”聽(tīng)了這話，我一下子醒悟過(guò)來(lái)：“對(duì)呀，我都五年級(jí)了，應(yīng)該會(huì)了啊。可是如果摔倒了怎么辦？”我還是有些害怕，可是爸爸還是堅(jiān)持帶我下樓去學(xué)習(xí)自行車。爸爸首先給我做了示范：“身體保持平衡，雙手握緊車把，用腳劃地面運(yùn)動(dòng)。”我小心翼翼地坐上自行車，直接用腳踩到踏板上用力一蹬?！鞍。　蔽覐能嚿纤ち讼聛?lái)。這一摔，可讓我沒(méi)有膽去學(xué)了。可是爸爸卻地對(duì)我說(shuō)：“如果你連克服困難都做不到，那你還能干什么？”失敗乃成功之母，你要多練習(xí)，掌握學(xué)習(xí)技巧?！卑职钟终f(shuō)。面對(duì)爸爸我的質(zhì)問(wèn)，我不由得低下了頭。天很快就黑了，我只好回到家去，我撲到床上，一心想著騎自行車的要領(lǐng)。第二天一大早，我就往樓下跑。在樓下，我不斷地嘗試著用腳踩踏板前進(jìn)?！耙淮危瑑纱?，三次……”在不斷地失敗中，我變得越來(lái)越熟練，我用腳向前一用力，腳迅速地踩到踏板，自行車的車輪飛快地轉(zhuǎn)起來(lái)了，我的心一下子仿佛飛上了天空，在湛藍(lán)的天空上，我盡情地飛翔著，歌唱著，我成功了！我興奮地踩著踏板，此時(shí)此刻，世界上好像只有我一個(gè)人。風(fēng)親吻著我的臉，天邊的云彩也在高興地注視著我。我感覺(jué)呼吸的空氣都是甜的。

我的'心沉浸在蜜里一樣，甜滋滋的。只要努力去克服了恐懼，堅(jiān)持不懈，就會(huì)取得成功。如果你想問(wèn)我，成功是什么味的，我可以告訴你，像蜂蜜，像糖。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇10）

中國(guó)漢字博大精深，每個(gè)字都有自己的意思。而我最喜歡的，卻是那個(gè)有著各種各樣意義的暖。暖，是暖和、不冷的意思。暖是身暖，人暖，心暖。在那個(gè)冬日的早晨，我真正明白了暖，明白了它帶給我的意義。

那個(gè)早晨，刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹著，太陽(yáng)公公好像也怕冷似的，不敢出來(lái)，我縮著身子，背起書(shū)包就跑出了家門(mén)。我看了看表：“糟了，快遲到了！”我?guī)撞脚艿叫〕詳偳?，?zhǔn)備吃個(gè)煎包，勉強(qiáng)填飽肚子。

還未進(jìn)店門(mén)，我就被那股撲鼻而來(lái)的包子味吸引住了。我大吸一口氣，感覺(jué)全身都暖烘烘的。

“阿姨，來(lái)份煎包！”我對(duì)店主阿姨說(shuō)。

“好嘞！”只見(jiàn)她面帶微笑，一邊井然有序地將煎包一個(gè)又一個(gè)的翻來(lái)翻去，一邊還跟我嘮嗑：“小姑娘，跑這么快，要遲到了吧？別急，馬上就好！”聽(tīng)著阿姨的問(wèn)候，我的心暖暖的，內(nèi)心的焦急、緊張也化為烏有。聞著那撲鼻而來(lái)的香味，我不禁垂涎三尺。

阿姨看我這樣，笑著說(shuō)：“哎呀！饞死了吧？給！吃完再付錢(qián)??！”阿姨大方極了，一手繼續(xù)忙活，一手把錢(qián)包遞給我。

我肚子早餓壞了，接過(guò)煎包幾口就咽下肚。誰(shuí)料，正當(dāng)我準(zhǔn)備付錢(qián)時(shí)，錢(qián)像蒸發(fā)了似的.，我把全身上下都翻了個(gè)遍，還是沒(méi)找到錢(qián)。怎么辦？怎么辦？我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，寒風(fēng)無(wú)情的吹進(jìn)我的袖筒，全身涼透了，心也涼透了。

阿姨也許看到了我的舉動(dòng)，笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，是不是錢(qián)忘帶了？”我一臉尷尬，不知如何是好，只能生硬地點(diǎn)點(diǎn)頭。

“沒(méi)事兒，就當(dāng)送你了，沒(méi)什么大不了的！”

“啊，這怎么行？我…我現(xiàn)在回家拿錢(qián)給你！”我急了。

“別別別！怎么啦？不領(lǐng)情？我?guī)缀趺刻於伎吹侥?，也算是老朋友了吧！一個(gè)煎包有什么？”阿姨沖我一笑，那種笑，是溫暖的笑，暖了我的身體，暖了我的心，暖了那個(gè)冬日的早晨。那個(gè)溫暖的微笑讓我明白，暖無(wú)處不在。

寒風(fēng)瑟瑟，可我的心里卻暖融融的。現(xiàn)在每當(dāng)經(jīng)過(guò)那家小吃店，我就會(huì)想起那個(gè)冬日的早晨，隨即，一股暖流溢上心頭…

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇11）

在生活中，人總會(huì)感覺(jué)不到甜，總是感覺(jué)不到滿足，但其實(shí)生活中的甜很多。老師夸你、自己有了新東西、比賽獲勝了……很多事情都會(huì)讓我們感覺(jué)到甜。在我的生活中，我感覺(jué)最大的甜就是收獲之后的甜。

今天，是我打掃衛(wèi)生的日子，我得把家里所有臥室的地板、床上、衣柜、書(shū)桌、書(shū)柜等地方都收拾干凈。因?yàn)榭粗依飦y糟糟的臥室，我的頭都大了，我心想，唉！我一點(diǎn)也不幸運(yùn)，偏偏到我打掃衛(wèi)生的時(shí)候，臥室就更亂了。

沒(méi)辦法，我不得不做完這些，因?yàn)榘謰尮渫瓿谢貋?lái)還要檢查呢，現(xiàn)在房子里只有我一個(gè)人忙碌著，從這個(gè)臥室到那個(gè)臥室，又從那個(gè)臥室到這個(gè)臥室，我像陀螺一樣，轉(zhuǎn)個(gè)不停?！鞍?！”隨著我的歡呼聲，我的大掃日告終了，看著整潔的房子，剛才的辛苦早已灰飛煙滅了，取而代之是開(kāi)心，自豪。

下午，我們要去鄉(xiāng)下玩，我要和我的妹妹種花呢。一路上我高興的都要飛了。到了鄉(xiāng)下家里，我們倆拿到種子后，就迫不及待地開(kāi)始了種植工作。我們先松土，然后點(diǎn)個(gè)小洞洞，把種子放下去，填一點(diǎn)沙土埋好，施點(diǎn)肥，再澆點(diǎn)水，就這樣，很快種完了我們大功告成！當(dāng)時(shí)，正值烈日，我們倆已經(jīng)汗流滿面了，我想著等我下次再來(lái)看時(shí)，種子就已經(jīng)是一個(gè)個(gè)嫩芽了，我的心里充滿了期待。

我們又回到了城里，因?yàn)榻裉焓切瞧谝?，我們要上課。今天老師發(fā)試卷了，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我很滿意，因?yàn)檫@個(gè)月我沒(méi)白白浪費(fèi)時(shí)間，我用我自己的努力換來(lái)自己想要的`果實(shí)，啊，不是抄襲得來(lái)的，為了以后我的成績(jī)更高，我現(xiàn)在還要更加努力，取得更多的果實(shí)。

我和妹妹種的花已經(jīng)開(kāi)了，聞著她的清香，回憶著我們過(guò)去對(duì)它的精心呵護(hù)，又看著今天的收獲——分?jǐn)?shù)，我的心里像灌了蜜一樣甜。

春夏秋冬四個(gè)季節(jié)里，秋天的果實(shí)很甜，它是世界上最甜美的果實(shí)，因?yàn)樗寝r(nóng)民伯伯用無(wú)數(shù)個(gè)汗水換成的甜。

其實(shí)生活中“甜”很多，只要你用自己的努力換成的就是最“甜”的，因?yàn)橹挥羞@個(gè)“甜”才是無(wú)與倫比的。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇12）

六年級(jí)開(kāi)學(xué)第一周，是星期三，爸爸接我回家了。在路上，他給了我一個(gè)扁扁的盒子。我小心翼翼地把盒子打開(kāi)了。

哦，這個(gè)是一支筆，一支非常精美的筆。我看了又看，拿出了一張說(shuō)明書(shū)，上面寫(xiě)著：“本筆別名叫可擦筆，墨水由……組成?！惫P的另一邊叫做熱可擦，把熱可擦在字跡那里輕輕擦拭，可產(chǎn)生高溫，高溫可融化字跡。

我對(duì)那支筆是非常喜愛(ài)，從學(xué)校到家，我一直捏著那支筆?；氐郊遥野褧?shū)包一放，就去吃飯了。

“哥哥，這個(gè)太好吃了，媽呀！”妹妹高興地說(shuō)，接著又問(wèn)：“奶奶，這個(gè)是什么哦，太好吃了！”

“這個(gè)是紅燒獅子魚(yú)，你爺爺做的?！薄爸x謝爺爺！”

我們一家人在歡聲笑語(yǔ)中把爺爺做的大餐給吃光了。我們一個(gè)個(gè)的肚子就像裝滿了一個(gè)充滿氣體的氣球。

我上樓去做作業(yè)了，我小心翼翼地把那只精美的筆給拿了出來(lái)，光看我的動(dòng)作就能知道我是多么的喜愛(ài)那支筆。拿上那支筆我寫(xiě)作業(yè)的.速度和寫(xiě)作業(yè)的質(zhì)量都有所提高，經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)與作業(yè)奮斗，我終于把作業(yè)“打敗”了。我下了樓，和奶奶出去散步了。

“皓軒，看看那綠綠的樹(shù)，那粉嫩的鮮花，休息一下吧?！蹦棠虒?duì)我關(guān)切地說(shuō)道。我深吸了一口新鮮的空氣，是那樣的涼爽。

晚上回到家，我看到房間里熱氣騰騰的，咦！看見(jiàn)了什么？爺爺在泡澡。我馬上脫光了衣服，“蹦！”爺爺被我嚇到了，因?yàn)槲沂箘诺靥讼氯?，水花四濺，把房間弄濕了。

第二天，我把試卷放在袋子平面，沒(méi)想到奶奶將一杯熱水放在上面，寫(xiě)在試卷上的字消失了。到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)試卷上我寫(xiě)的字一個(gè)也沒(méi)了。我交了一張空白卷，被老師批評(píng)了。

我也知道了看一件東西，不能只看表面，要在于適不適用。

我很后悔叫爸爸給我買(mǎi)了那支筆，我很后悔我用了那支筆，我感覺(jué)我這一天都在后悔……

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇13）

六年了，我們?cè)谕粋€(gè)屋檐下討論問(wèn)題，一起探索數(shù)學(xué)的奧秘；六年了，我們?cè)谕粋€(gè)班里學(xué)習(xí)成語(yǔ)，一同走進(jìn)語(yǔ)文的天地。我的小學(xué)生活猶如老鼠跌落米缸——半邊愁來(lái)半邊甜，愁的是學(xué)習(xí)的煩惱，甜的是課堂的一點(diǎn)一滴……

甜藏在同學(xué)的關(guān)心里。有一天，剛下完數(shù)學(xué)課，我的肚子突然痛了起來(lái)。我有氣無(wú)力地趴在桌子上，臉色蒼白。"怎么了，是肚子痛嗎？"我的同桌小嫻關(guān)心地問(wèn)道。我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，就見(jiàn)小嫻她立刻起身，向別處跑去。過(guò)了一會(huì)兒，小嫻氣喘吁吁地出現(xiàn)在我的面前，對(duì)我說(shuō)："水給你，來(lái)喝一口，已經(jīng)晾了一會(huì)兒，不燙嘴的！""謝謝！"我拿起杯子一口氣喝完了水，身體果然舒服多了，取而代之的是一股暖流，從嘴里一直流到肚子，又到了心里。

甜藏在老師的關(guān)愛(ài)中。有一段時(shí)間，我生病了，連續(xù)好幾個(gè)星期都沒(méi)有去上課。自然而然的就落下了許多的功課，成績(jī)也是理所當(dāng)然地下滑。我們的胡老師因?yàn)槲疑∑陂g沒(méi)有去上課，所以特地從學(xué)校趕來(lái)給我講解題目。這樣在胡老師的幫助下，日復(fù)一日地學(xué)習(xí)，我的功課這才終于趕了上來(lái)。關(guān)愛(ài)無(wú)處不在，只等你細(xì)細(xì)體會(huì)。

甜藏在精彩的`課堂中。有一次，我們班體操比賽獲得了第一名。老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們，舉辦了"擊鼓傳花"。"咚咚咚——"隨著音樂(lè)的響起，游戲開(kāi)始了。同學(xué)們既興奮又緊張，興奮是因?yàn)榭梢酝嬗螒?，緊張是因?yàn)榕聜鞯阶约?。伴隨著音樂(lè)的暫停，"厄運(yùn)"最終降臨在了我的身上。我緊張地到走到講臺(tái)上表演唱歌。我感覺(jué)自己唱得很難聽(tīng)，甚至感覺(jué)自己很多音都跑調(diào)了。當(dāng)我正準(zhǔn)備接受嘲笑時(shí)，臺(tái)下卻響起了一陣熱烈的掌聲，讓我的心一下子輕松了許多，原來(lái)是自己擔(dān)心的太多了。

甜無(wú)處不在。只要細(xì)心感悟，總能品味到生活中的甜。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇14）

真情是雨旱時(shí)節(jié)的一滴水，雖然只是小小的一滴，卻可以滋潤(rùn)一棵嫩芽。上天給了我一雙黑色的眼睛，我用它尋找如水滴般的人間真情。

題記

“讓你吃，媽媽不喜歡吃這個(gè)。”媽媽一邊說(shuō)著，一邊將我?jiàn)A到她碗里的那塊沒(méi)有魚(yú)刺的魚(yú)肉又放到了我的`碗里。然后看著我狼吞虎咽的吃完，會(huì)心的笑笑，才伸筷子夾了一塊魚(yú)骨頭，津津有味的吃了起來(lái)。那時(shí)我還小，不懂?huà)寢尀槭裁聪矚g吃魚(yú)骨頭，還以為很好吃。有一次，我不顧媽媽的勸阻，吃了一根魚(yú)骨頭，剛放到嘴里就吐了出來(lái)，這一刻，心弦被輕輕撥動(dòng)，我一直誤解了媽媽，媽媽其實(shí)是把好的留給了我。我尋找到了，一塊無(wú)刺的魚(yú)肉飽含了媽媽的舔犢之情??！

天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，我和爸爸氣喘吁吁的站在山頂，享受著微風(fēng)的撫摸，看著自己上山的路，時(shí)而陡峭，時(shí)而又平緩，心情非常舒暢?！拔宋宋恕庇憛挼拿鄯鋮s在這時(shí)候叮了我一口，我疼得大哭起來(lái)。爸爸見(jiàn)狀，立馬沖了過(guò)來(lái)，對(duì)準(zhǔn)傷口使勁吸，想把刺吸出來(lái)，還不停的問(wèn)：“疼嗎？還疼嗎？”粗礦的眉，挺廓的身姿，一個(gè)大男人，卻對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷。

我尋找到了，一個(gè)動(dòng)作，一句安慰，流露出爸爸的愛(ài)呀！

親人永遠(yuǎn)愛(ài)我，老師也一直付出關(guān)懷。學(xué)習(xí)上的低谷，有時(shí)讓我灰心喪氣，但老師投來(lái)的一道鼓勵(lì)目光，一句“有志者事竟成”，使我又怎能放棄！

我尋找到了，一個(gè)目光，一句哲言，透露出老師對(duì)我們的信心與期待！

馬路上，長(zhǎng)龍般的車隊(duì)，一輛又一輛從我面前駛過(guò)，使我無(wú)法越過(guò)馬路。突然，一輛白色小轎車停了下來(lái)，車窗搖開(kāi)了，一位阿姨不顧后面不停按響的喇叭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你先走吧！”

我尋找到了，一次謙讓，那是陌生人對(duì)我的溫情！

一雙慧眼，我尋找到人間真情，帶著這些真情，朝著夢(mèng)想出發(fā)，我堅(jiān)信我定能抓住夢(mèng)的翅膀。

圍繞中心意思寫(xiě)六年級(jí)作文（精選篇15）

在我小時(shí)候，父母給我吃完巧克力后，我當(dāng)時(shí)覺(jué)得那是世界上最甜的東西！但是在我長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)有東西比巧克力更“甜”。

依稀記得在我六歲的時(shí)候，那天媽媽剛剛回到家里，忙碌了一天的媽媽都沒(méi)顧上喘口氣就又去做家務(wù)，看到媽媽微駝的背影，我決定幫助媽媽一塊做家務(wù)。

首先是掃地，從屋子里往外掃，一直掃到地上沒(méi)有灰塵為止。

掃完地后我又開(kāi)始拖地。將拖布涮干凈后，和掃地一樣，由里往外拖地，拖完后，要等它自然晾干，這個(gè)時(shí)候，需要把鞋底擦干凈，否則，穿著臟鞋底在干凈的地上一走，會(huì)留下一串臟腳印，剛拖好的地就又臟了。

忙活完了我已經(jīng)滿頭大汗，但是看到媽媽欣慰的表情，聽(tīng)到媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)時(shí)，我突然覺(jué)得心中格外的甜，但當(dāng)時(shí)年紀(jì)太小，并不明白那“甜”到底是什么……

第二次感到那股“甜”是在我十一歲的時(shí)候。那天我走在放學(xué)的路上，在過(guò)馬路時(shí)，我突然看見(jiàn)了一位腿腳不方便的老奶奶正焦急地想過(guò)馬路，而此時(shí)紅綠燈已經(jīng)快變紅燈了，我急忙沖上前扶住了老奶奶，對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”隨后，我抓緊時(shí)間，攙扶著老奶奶過(guò)了馬路。就在過(guò)了馬路的一瞬間，放行的車流呼嘯而過(guò)。我不禁抹了一把汗心想：好險(xiǎn)！差一點(diǎn)就來(lái)不及了！老奶奶此時(shí)對(duì)我連聲道謝，那股“甜”再次涌上心頭。

還有一次感到甜意是在學(xué)校里，有一次，我的同學(xué)小明有一道數(shù)學(xué)題死活做不出來(lái)，急得滿頭大汗！我看他實(shí)在費(fèi)勁，那道題正好我剛剛做完，知道解題思路，于是我來(lái)到小明旁邊，耐心地給他講了一遍解題思路，在我的幫助下，小明很快將這道題解了出來(lái)，他感激地對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了！”我沖他擺擺手，說(shuō)：“沒(méi)事，誰(shuí)都有腦筋轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)的`時(shí)候?！蓖瑫r(shí)，我的心里又有了那股甜意。

也是在那一刻，我終于想通了五年前那一絲甜意到底是怎么回事，那就是幫助他人、樂(lè)于助人的成就感！這種“甜”比感官上的甜，更加讓我回味無(wú)窮！