在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的六年級年的作文4篇，歡迎大家分享。

六年級年的作文 篇1

老師是園丁，老師是母親，辛勤的哺育著祖國的花朵。在我的記憶中，有一個永遠抹不掉的影子，一個既像園丁又像母親的老師，那就是我們?nèi)昙墪r的數(shù)學(xué)老師——倪老師。

倪老師大約50多歲，中等身材，齊耳短發(fā)，臉紅撲撲的，但已爬滿了皺紋，一雙明亮的眼睛里透著慈祥。

倪老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上大部分時間給我們講一些小故事，或聯(lián)系實際動手實踐，從而大大提高了我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有了興趣，課上經(jīng)常積極發(fā)言。因此我們班的數(shù)學(xué)成績?nèi)缰ヂ殚_花般節(jié)節(jié)高，經(jīng)常是年級前一、二名。

倪老師對自己的工作非常認(rèn)真。每次我們交上去的作業(yè)，他都認(rèn)真批改。同學(xué)們遇到不會的題倪老師直到給我們講明白才放心。有一次，我們因為貪玩，作業(yè)寫的很爛而且有許多題目不會，老師把我叫到辦公室，不是嚴(yán)厲的批評，而是微笑地問我：“作業(yè)上的題不會嗎？”我嗯了一聲，頓時淚水像斷了線的珠子，不住的落了下來。倪老師為我擦干了眼淚，給我把作業(yè)里的題目講了一遍，直到我明白為止。每當(dāng)我考的很好時，總忘不了老師對我的諄諄教誨，激勵著我永往直前。

倪老師不但對工作非常認(rèn)真，而且每時每刻都在關(guān)心我們。有一次，班里有個女生因為早晨吃的東西消化不良，吐了一桌子，還吐到了身上，書包上。大家的第一反映是開窗子，有的同學(xué)還捂著鼻子說：“真是臭死了！”而倪老師卻沒嫌棄，快步走過來，帶那個女生到水龍頭那里洗了洗，并清掃了嘔吐物，還讓她到數(shù)學(xué)辦公室里喝了一杯水，那女生激動的掉下了眼淚。因為那天是雨天，那個女生來的匆忙，忘記了帶雨傘，倪老師便把自己的雨傘讓給了她，并讓她中午好好休息，自己卻冒雨回到了家。

我多么想和我敬愛的老師永遠在一起啊！然而事與愿違，升了四年級，倪老師就不再教我們了，同學(xué)們得知后都很傷心。那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)唱了《小草》與倪老師惜別，倪老師微笑著說：“同學(xué)們你們以后一定會遇到好老師的，成績會更好的。”聽罷，我們班幾個同學(xué)都激動得哭了。是啊，這一年多，老師對班里的每個同學(xué)都傾注了他滿腔的熱情，大家的進步都滲透著她的辛苦。

三年了，倪老師依舊孜孜不倦地忙碌在她的工作崗位上，倪老師得言行舉止，深深地印在了我的心里，她是我心目中最好的老師。

六年級年的作文 篇2

太陽要落山了，勞累了一天的人們在夕陽的映照下匆匆地往家趕，猛然間我一抬頭，被天空的美景吸引住了。

這時的天空可以說是五顏六色的，東方仍是蔚藍蔚藍的，幾朵淡淡的白云鑲嵌其中，而西方被殘陽染成了火紅火紅的，太陽就像一個頑皮的孩子，剛才還是那樣暴躁，可這時卻這樣溫順。陽光不再那么刺眼，可以清晰地看清它的輪廓，可以感覺到它一點一點下沉，一群從南方過冬回來的大雁排著整齊的隊伍在夕陽中掠過，也許它們也不想錯過這大自然的美景。

漸漸地，漸漸地……太陽的下半身消失在云山之中，它周圍的天空泛起了白光，再外面一層仍是桔紅色的，旁邊的白云好像一座座巍峨雄偉的雪山。整個天空仿佛是雪山下的日月潭，一道殘陽鋪在水中，看著這美景，我想起了一首詩：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

漸漸地，漸漸地……太陽完全消失在了云山之中，一道道紅光伴著太陽消失，天空依然是五彩繽紛的，只是顏色慢慢地黯淡下來，失去了奪目的亮光。

喧鬧了一天的天空安靜下來了，忙碌了一天的天空安靜下來了，忙碌了一天的太陽和辛苦了一天的人們一樣，都要回到自己溫暖的家中去了。

六年級年的作文 篇3

小偷先生們：

你們雖然揮金如土，快活自在，但是，作為一個人，你們難道心里沒有什么壓力、沒有什么擔(dān)心嗎？你們難道不是因為害怕被警察抓住而惶惶不可終日嗎？這里，我想和你們說幾句心里話。

小偷并不全是壞人，有些小偷還十分和氣、十分友善。有一些友善的小偷把自己偷來的財物都送給那些窮苦人了，有一些小偷也把自己偷來的東西用在了養(yǎng)家糊口上面。雖然你們偷別人的財物可能有各種各樣的理由，不過，你們想過那些受害人了嗎？

是的，通過偷竊，你們許多人有錢了，可是那些被你們偷的人呢？他們卻因你們的偷盜行為更窮了。其中還有不少人甚至加入了你們的隊伍?？纯窗?，有些小朋友就因為要湊學(xué)費去做了小偷！你們知不知道，這可全部拜你們所賜！你們身強力壯，絕頂聰明，為什么不去找一份正當(dāng)?shù)墓ぷ髂?？你們有很多人會開鎖，為什么不到開鎖公司去干呢？為什么不去干干修理工呢？我是一個小學(xué)生，可我也知道，是的，現(xiàn)在工作很難找，可那畢竟是靠自己的雙手，干干凈凈地掙飯吃??！趕緊回頭吧，古人說，浪子回頭金不換，又說，亡羊補牢，尤未晚矣！現(xiàn)在改還來得及！還有，你們那些年紀(jì)不大的，還可以好好讀書呀。只要你們廢寢忘食地去學(xué)習(xí)，你們照樣可以為祖國建設(shè)出力，還可以將功補過呢！趕緊洗滌一切罪過，重新開始吧！小偷先生們，不要怕苦怕累，干干凈凈做人吧！我們很多小學(xué)生都看著你們呢。

別讓你們的弟弟妹妹、別讓你們的孩子們失望，好嗎？

六年級年的作文 篇4

一說到生活，每個人對生活都有著各自的理解。有人說，生活非常簡單，我們每天度過的時間，做過的事情都可以稱之為生活。但，這是真正的生活嗎?

對于生活天真無邪的孩子給出的是這樣的答案：生活就是在自己長大后能夠無憂無慮，有房有車有個好工作，每天都做著自己感興趣的事，每天都過得充實又快樂，這才是真正的生活。而生活對于花甲之年的老人們來說，是年輕時勇敢拼搏、努力追求理想，即是身體感到疲憊嘴角還是會揚起來的時光，那樣的生活對于他們來說是最有價值且快樂的時光，這是他們回憶中真正的生活。

而我所認(rèn)為的真正的生活卻不同于以上兩種觀點。如果說學(xué)生也可以當(dāng)作一種職業(yè)的話，從我們這個角度來看，只有現(xiàn)在才能被稱作真正的生活。我們都知道，未來是無法預(yù)料的，而人也不是一成不變的。比如說有一個孩子，他從小就喜歡畫畫并為此立下志愿長大后要當(dāng)一名畫家，可是長大后的她卻早已忘卻了兒時所立下的志愿，他成為了一名歌手。這難道這不足以證明未來的不可預(yù)測性嗎?孩子們所認(rèn)為的美好的未來就是真正的生活只是他們的空想，但無法否定的是只有現(xiàn)在的努力才能鑄就美好的未來。

現(xiàn)在我們來說說老人們眼中的生活。眾所周知，我們每天過的日子都可以稱作簡單的生活。老人們把過去美好的回憶當(dāng)作真正的生活，首先這種觀點就脫離了“每天”一詞，其次，過去是無法挽回的，無論你的曾經(jīng)有多么美好、快樂，它終究還是成為了過去，最后，每一個人都會想要追求更加完美、幸福、快樂的生活，而不僅限于曾經(jīng)。同樣，過去的美好回憶帶給你的還是現(xiàn)在的快樂。

仔細(xì)一想，我們可以發(fā)現(xiàn)無論是生活在過去、未來還是現(xiàn)在，人們所認(rèn)為的生活都是快樂、充實的，而這正是真正的生活的又一特點?？偠灾?，只有現(xiàn)在快樂、充實的生活才是真正的生活!