無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)的作文300字 篇1

我的爸爸在工作中很細(xì)心，在生活上就會(huì)非常粗心。

記得還有一次，爸爸知道我三點(diǎn)多鐘上QQ，但是那不是我上的是我哥哥上的。爸爸不聽我的解釋，就拿起腰帶來(lái)打我。我一個(gè)人到房間坐著，媽媽進(jìn)來(lái)聽我解釋。解釋完，就打了個(gè)電話給哥哥，哥哥解釋完后。爸爸也知道了后，爸爸到我房間給我給我道了歉，還給了我一些錢給我買東西，最后我們都和好了，但是我還是覺得爸爸是個(gè)很粗心的人。

有一次，媽媽對(duì)爸爸說(shuō)：“看看你的臉，多么粗糙，一點(diǎn)也不光滑，快去用洗面奶洗一洗臉吧！”爸爸說(shuō)：“好吧，馬上就去！”于是，爸爸拿起“洗面奶”，洗了起來(lái)。幾天后，爸爸的臉上起了一些小疙瘩，爸爸到醫(yī)院去找醫(yī)生開了些藥才好了，原來(lái)，爸爸用的洗面奶是護(hù)發(fā)素，我們家的護(hù)發(fā)素的瓶子和洗面奶差不多，雖然顏色都一樣，但味道也不一樣。

又過(guò)了幾天，爸爸感冒了，醫(yī)生給他開了一些藥，有一種藥是膠包膠囊，膠囊很硬一下子把爸爸的嘴割了一個(gè)傷口，傷口在流血。當(dāng)時(shí)我們?cè)诔燥?，媽媽見了，連忙拿來(lái)牙膏弄在爸爸的傷口上，這傷口才不流血。

我的爸爸就是這樣一個(gè)粗心的人。

六年級(jí)的作文300字 篇2

秋風(fēng)帶走了炎熱，秋姑娘吹起了小喇叭，它告訴大家豐收的季節(jié)來(lái)了!涼爽的秋天來(lái)了!秋天，一個(gè)美麗無(wú)比的季節(jié)。秋天，它輕輕地、慢慢地把豐收的大門打開了!

看，一片片金燦燦的稻谷彎下了腰，風(fēng)一吹，“嘩啦啦”，那是它們?cè)陂_心地歌唱。高粱舉起紅紅的火把，站得筆直，好像在說(shuō)：“看我長(zhǎng)得多么健壯!”“咦，土地里怎么有聲音?”原來(lái)是蘿卜娃娃，它們大聲喊：“我們要出去透透氣!”

果園里就更熱鬧了，蘋果和梨子大聲說(shuō)：“快來(lái)摘我們，我們成熟了!”橘子就更加千姿百態(tài)。它們有的坐在枝頭把樹枝都?jí)簭澚搜?有的獨(dú)自藏在樹葉里，像一個(gè)害羞的小姑娘。

大雁向朋友們?cè)僖?，因?yàn)樗鼈円ツ戏竭^(guò)冬。樹葉紛紛落下給大地穿上一件暖和的衣裳。成片的楓樹把大山染成了紅色。秋天真是美極了!

秋天是個(gè)豐收的季節(jié);秋天是個(gè)金燦燦的季節(jié);秋天是個(gè)詩(shī)情畫意的季節(jié)。我愛美麗的秋天!

六年級(jí)的作文300字 篇3

今天，我看了一則小漫畫。這漫畫上有一片茂密的樹林，一位身強(qiáng)力壯的伐木工在用一把鋒利的斧子砍伐一棵樹，樹上清晰的顯現(xiàn)出一個(gè)被斧子砍過(guò)的痕跡。伐木工抽著煙。然而在他頭上有一只啄木鳥。在啄木鳥的身邊有一段話：“這段木頭里一定有蟲……”看到這里在我腦海中萌生了一個(gè)故事

在一個(gè)晴朗的星期天，一位手拿斧頭的伐木工來(lái)到了森林里，上穿小西裝，下套牛仔褲，腳上則套一雙鞋。與眾不同的是，他手中提著一把斧頭。閃閃發(fā)光的斧頭跟著伐木工來(lái)到了森林中。伐木工用粗糙的手撫摸著樹：“好樹材?。?！”跟著聲音而下的是斧子。斧子在大樹上留下了一個(gè)個(gè)傷痕

一只啄木鳥飛來(lái)：“這段木頭里一定有蟲……”

珍惜自然資源，共營(yíng)生命樂(lè)事。

六年級(jí)的作文300字 篇4

在鄉(xiāng)下有棵古榕樹，高大、挺拔的它，以君子之勢(shì)俯視整個(gè)鄉(xiāng)下。陪伴一代又一代的人走過(guò)，春來(lái)暑往，秋去冬來(lái)，走過(guò)衰落，走過(guò)繁榮……

這榕樹的枝干不像白楊的枝干那樣直挺，而是“山路十八彎，”硬是拐了七八個(gè)彎，枝條也拐，葉子是橢圓的，跟小孩手掌差不多大，幾條淺淺的葉脈印在上面。密密麻麻的葉子，擋住了陽(yáng)光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一把綠色的大傘。人們?cè)跇湎鲁藳觯瑲g笑聲與鳥鳴聲融為一體，演奏了一曲動(dòng)聽的歌。

當(dāng)灰蒙蒙的天空壓著榕樹，沉悶的天氣令榕樹擔(dān)憂一一狂風(fēng)暴雨！一陣風(fēng)刮過(guò)，讓空氣也寒冷起來(lái)?！昂粢灰弧憋L(fēng)怒吼一聲，雨便隨風(fēng)打落人間。風(fēng)如刀子般，劃過(guò)樹皮，榕樹咬了咬牙，堅(jiān)定的屹立在那。一部分茂密的枝葉被寒風(fēng)俘獲，被水沖刷的樹，它的根便又牢牢的抓住……又挺過(guò)了一次災(zāi)難。

陽(yáng)光又一次照射著榕樹，它的枝干努力的向陽(yáng)光長(zhǎng)去，吸取著營(yíng)養(yǎng)。這些根條不畏阻礙，小枝條，慢慢地，向上攀爬。難道人們不應(yīng)該有這樣的精神嗎？

榕樹在春夏秋冬的譜里都留下痕跡。雖然它最終會(huì)倒下，但它的精神，值得我們記??！

六年級(jí)的作文300字 篇5

"世上只有媽媽好……”這首歌大家一定聽過(guò)，也一定會(huì)唱。當(dāng)你唱起這歌時(shí)，一定會(huì)想起母親對(duì)你的愛。在我心中，母愛永遠(yuǎn)是最偉大、最無(wú)私、最深厚的。

當(dāng)我真正體會(huì)到這句話時(shí)，是我讀二年級(jí)六月的一天。六月的天像孩子的臉，說(shuō)變就變，剛才還晴空萬(wàn)里，到放學(xué)時(shí)，烏云密步，不一會(huì)兒刮起狂風(fēng)，接著電閃雷嗚，天上好似破了個(gè)窟窿，大雨無(wú)情地下了起來(lái)。我站在教室門前，心想：“奶奶爺爺回老家了，外婆家又遠(yuǎn)，爸爸還沒下班，而媽媽又臥病在床，誰(shuí)能來(lái)接我呢？”眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走了，學(xué)校的人也快沒了，這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的身影，“是媽媽，媽媽……”我一頭撲到了媽媽的懷里，媽媽冷冰冰的手撫摸著我的臉，我覺得全身暖烘烘的。回家路上，媽媽不停地把傘往我這邊推，媽媽大半身子都濕了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽…媽…你…的…衣…服…”媽媽說(shuō)：“我是大人，抵抗力強(qiáng)，只要你別凍著，我就放心了。”此時(shí)，我不知說(shuō)什么好，只冒出一句：“媽媽你真好！”

這件事情對(duì)別人來(lái)說(shuō)也許是件平凡小事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)可就不一般了，是永遠(yuǎn)讓我難忘的，我常常問(wèn)自己：“你要怎么報(bào)答媽媽呢？

六年級(jí)的作文300字 篇6

今年的春節(jié)跟往年比我覺得更加好玩，因?yàn)楸纫酝奶鞖舛家停?yáng)光照射著大地，很多人家都是三五成群的走在大街上，有說(shuō)有笑，不管是大人還是小孩子都穿得格外喜慶！

特別是晚上街道被五顏六色的彩燈照得炫麗多彩，鞭炮聲，歡笑聲讓人覺得一切都是那么喜慶！ 最開心的還要屬全家人的卡拉OK大賽，我們?nèi)依闲《紖⒓恿?，吃完年夜飯我們?nèi)叶紒?lái)到早已預(yù)定好的包廂，那里已經(jīng)準(zhǔn)備好了水果，飲料，糖果，年糕，啤酒。首先大家都依次點(diǎn)好自己最拿手的歌，我也不例外，因?yàn)槲移綍r(shí)就很喜歡唱歌。第一首是我媽媽唱的“好日子”，媽媽那嘹亮的歌聲得到了全場(chǎng)的掌聲，第二首，第三首。終于輪到我了，我唱了一首范曉萱的“稍息，立正，站好”邊唱邊跳，表情豐富，節(jié)奏鮮明，讓氣氛達(dá)到了高潮，全家都站起來(lái)為我熱情鼓掌，我開心極了，這讓我更增加了信心，接下來(lái)唱得更精彩！最后我被評(píng)為本年度“最佳人氣”，“最佳臺(tái)風(fēng)”，“最佳潛力”等幾個(gè)“大獎(jiǎng)”，因此得了很多紅包！ 我喜歡這個(gè)春節(jié)，不僅有很多好吃的，好玩的，有很多壓歲錢，最重要的是能和親人們歡聚一堂，真的好難忘??！