無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文300字 篇1

十三年年華轉(zhuǎn)瞬即逝你如同懸在頭頂上面點(diǎn)滴瓶一滴一滴流逝干凈多少人同我一樣也佇目凝送著你墜落啊卻竟乎只了相同數(shù)字——十三滴又有多少人心相繼錯(cuò)落著沉到了谷底?屋子里晦暗沉郁而窗外依然陽(yáng)光燦爛晴朗世界就了吧。

我想起你一次一次而停止你只靜靜地站在那兒平靜得像心跳木偶或者亡去故人以致于幾乎看一點(diǎn)斑駁偶爾望到了幾點(diǎn)星疏白點(diǎn)竟成了唯一寄托那么疏遠(yuǎn)……

但我又能怨尤些呢?

十三年十三次你每次總帶來(lái)了最純潔最快樂(lè)韶華你到來(lái)時(shí)候總幫擦去了其余三百六十多天所有煩悶?zāi)阍谏磉吶兆永锒甲钐煺孀羁蓯?ài)孩子

我錯(cuò)了我不該自作聰明地將你給回憶疊成一只又一只紙船就那樣美好地放入溪里今日你亦化為一只紙船與我別離

我那雨滴話(huà)……

那么我能夠像把不曾交會(huì)

天空與大地連接起來(lái)那樣……

把你心串聯(lián)起來(lái)嗎?

你回眸輕語(yǔ)：“別傻了你長(zhǎng)大了呢”

這算訣別語(yǔ)么?

或許我又錯(cuò)了我不該那樣地依戀你……我長(zhǎng)大了呢也許我該學(xué)著去走那人時(shí)路了

六年級(jí)作文300字 篇2

在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我來(lái)到泗水邊春游。在小路邊，我看到了五顏六色、嬌嫩的小花，又紅得似火的玫瑰；有嬌嫩的杜鵑花；有飄著花香、淡黃的桂花；有紫色芬芳的紫羅蘭；有粉紅美麗的，剛剛蘇醒，如仙子一般的桃花；還有……小草從土地里使出吃奶的勁往上鉆，破土而出，人們看到了這一幕，贊嘆不絕：

“這一幕太讓人驚奇了！”

“那美麗的花，讓人情不自禁地大大吸一口花香！”

“這些就是導(dǎo)游說(shuō)的百花園?。≌媸敲惶搨靼。　?/p>

“太美了！快快，來(lái)一張合影！”

“泗水邊果然美！”

那里真的奇妙，綿延不斷的青山直入云霄，隱隱約約看見(jiàn)山上的星星點(diǎn)點(diǎn)的小花開(kāi)得正艷，一片火焰般的紅，一片葡萄一般的紫……放眼望去，一片五顏六色的花海，好像一道道燦爛的晚霞。清澈的泉水猶如一條絲帶從青山之間滑過(guò)，一直流如碧玉盤(pán)一般寧?kù)o而透明的湖，岸上又是一片嫣紫紅，美極了。

啊！春天來(lái)了，春天是多么美?。?/p>

六年級(jí)作文300字 篇3

今天，老師不在教室，同學(xué)們像一窩蜂似的亂了起來(lái)。

“這只鋼筆在哪里買(mǎi)的，既好用又可愛(ài)，多少錢(qián)?！薄翱少F了，10圓呢”有人說(shuō)。那邊有幾個(gè)電腦高手在談?wù)撾娔X游戲。我看見(jiàn)前面的“小老虎”，小剛，孫一平也都在說(shuō)話(huà)，我也忍不住了，加入了他們的“行列?！?/p>

“小老虎”給我們變了一個(gè)小魔術(shù)，他拿出兩個(gè)尺子，去、相互一碰兩個(gè)尺子就互相卡住了。我們3個(gè)看了以后目瞪口呆，情不自禁的叫了起來(lái)。我們異口同聲的問(wèn)：“你是怎么做到的，有什么秘訣？”“小老虎”說(shuō)：“你們自己猜”過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，“小老虎”見(jiàn)我們還沒(méi)有猜出來(lái)，便要回答了。就在他準(zhǔn)備說(shuō)出的一瞬間，我想出了答案，說(shuō)：“等一等，我知道答案是什么了”“小老虎”問(wèn)：“那答案是什么呀？”我說(shuō)：“你將兩把尺子相互碰撞的地方制造了一個(gè)縫隙，所以你在讓尺子碰撞的時(shí)候才可以互相卡住，你說(shuō)我說(shuō)的對(duì)不對(duì)呀?！薄靶±匣ⅰ闭f(shuō)：“沒(méi)想到被你猜了出來(lái)?！蓖蝗?，孫一平說(shuō)：“老師來(lái)了?！苯淌依锪ⅠR安安靜靜的，我的同位把書(shū)拿反了，還“裝”的很像。

老師見(jiàn)我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，不由得笑了一下。

六年級(jí)作文300字 篇4

四季的雨，各有各的特點(diǎn)，各有各的美！

春天的雨絲絲的自在地下著，悄無(wú)聲息地滋潤(rùn)大地萬(wàn)物，呼喚大地生機(jī)復(fù)蘇。撐起一把小傘，漫步雨中，仿佛能看見(jiàn)小草伸個(gè)懶腰，從去年的枯草叢中探頭探腦，窺視外面的世界;柳條活動(dòng)活動(dòng)筋骨，讓自己重新恢復(fù)活力……

夏天的雨可沒(méi)那么溫柔。沒(méi)準(zhǔn)什么時(shí)候不高興了，冷不丁飄來(lái)一片烏云，一盆水似的往你身上澆，豆大的雨點(diǎn)頃刻間就讓你渾身上下濕透?？蓜e埋怨人家，夏天的雨來(lái)得快，去得也快。不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，太陽(yáng)又笑瞇瞇地露臉兒。誰(shuí)叫你總抱怨天熱呢，先給你來(lái)個(gè)“潑水節(jié)”降降溫。

秋天的雨總是纏纏綿綿，無(wú)休無(wú)止。下了起來(lái)，更增添一份秋日的孤寂。

冬日的雨象征冬天來(lái)臨的第一場(chǎng)雨夾雪和冬天結(jié)束的小雨了。雨夾雪的第二天總是感覺(jué)干冷的，化的水都凍上了，這時(shí)孩子們就會(huì)早有預(yù)謀似地向大人宣布：冬天啦，我們可以滑冰、玩雪啦、抽冰猴啦！

我喜歡四季的雨，喜歡他們的美妙！

六年級(jí)作文300字 篇5

當(dāng)我在學(xué)校度過(guò)一天又一天時(shí)，我總是想著：什么時(shí)候才能回家。（在學(xué)校參加訓(xùn)練一周一回家）

家，是溫暖的港灣；是在下雨時(shí)為你撐起的一把傘；家，是育樹(shù)的黃土；是海外游子日思夜夢(mèng)的地方；我愛(ài)回家，我想回家。

我之所以想回家是應(yīng)為我家有四個(gè)活寶，爸爸、媽媽、姐姐和我。我們各有自己的愛(ài)好，爸爸愛(ài)釣魚(yú)、媽媽愛(ài)出去游玩、姐姐愛(ài)唱歌、我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是跑步。

爸爸不但愛(ài)釣魚(yú)，還愛(ài)做魚(yú)。爸爸做的魚(yú)很好吃，我特別愛(ài)吃爸爸做的魚(yú)，你如果吃了絕對(duì)會(huì)讓你香掉牙、姐姐是我們家的歌手每天早天早上都能聽(tīng)到她的歌聲、而我呢就是我們家的運(yùn)動(dòng)健將。你呢?

每次我回到家爸爸就讓我大吃一頓，把我一星期的都補(bǔ)回來(lái)了。

回到了家我就可以自由的放松,吃、喝、玩、樂(lè)、玩電腦、看電視......我愛(ài)回家我，我想回家。家讓我感受到了幸福、讓我感受到了快樂(lè)。

我愛(ài)回家，我想回家。