在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級作文 篇1

馬致遠在《天凈沙秋思》中寫到孤藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。

在我看來，全校能與御花園并稱的只有食堂旁的小橋流水了。

一座彎彎的紅木拱橋，明顯看出是古典建筑。橋上可以看到一塊塊紅木拼接的痕跡;護欄上的裝飾并不像現(xiàn)代橋那樣華麗，一個個小洞顯得尤為古樸大方。再配上旁邊美麗的景觀，真讓人感到舒服，就像誤入了美麗的畫卷。

再說流水，其實這相當于一個池塘。池塘的水面是綠的，大概被植物的綠感染了吧!水上漂著金黃的葉子，好比綠色的棋盤里不滿了黃色的棋子，葉子均勻的散在水里。沒有哪兩片重合起來，真像馬致遠的斷腸人在天涯，不，是斷腸葉在天涯?？偸谷讼氲綗o家可歸的游子。塘里有好幾只金魚，身體紅的像火，游動起來，就像一顆大紅斑點。綠池，黃葉，紅魚，構成了流水景致。

池邊是一座涼亭。雖然和普通涼亭別無二致，可倚在兩棵垂柳邊，意境可就有了。所以也和小橋流水蠻配!

剛才提到了那兩棵垂楊柳。兩棵柳分別站在小橋兩面。春天婀娜多姿，成了依依楊柳;秋天，卻莫名產(chǎn)生了肅然的感覺。柳，隨著季節(jié)的變化別有風味。

水中佇立著石山。一下雨，雨點落入一個石山的蓄水池，慢慢溢出，變成薄薄的水霧，落入池中……

小橋流水可能是一道平凡的景觀。可這學校的小橋流水，一天一天，見證我們的成長。

六年級作文 篇2

我是一個不幸的孩子，7歲那年，爸爸因病去世了，我永遠失去了疼愛我的爸爸。記得小時候，我總愛依偎在爸爸的懷里，不是讓爸爸講故事，就是和爸爸撒嬌，我覺得爸爸的懷抱好溫暖。媽媽也很勤勞，把我們的小家打掃得干干凈凈。我覺得我是天底下最幸福的女孩。爸爸平時喜歡養(yǎng)花，雖然養(yǎng)的不是什么名花，但是在爸爸的精心呵護下，每盆花草都長得很茂盛。爸爸最得意的就是那盆白色的杜鵑了，枝頭上大大的花朵，白里泛綠的花瓣，真是高雅不俗。

這盆杜鵑沒有辜負爸爸，一年四季花開不斷，爸爸很是自豪，逢人就夸，美得不得了。現(xiàn)在爸爸不在了，雖然我也極力照顧爸爸的花，可是爸爸的杜鵑花還是凋謝枯萎了，也許它離不開爸爸，追隨爸爸去了吧！如今，我們的這個家已不再完整，只有我和媽媽相依為命。為了供我上學，媽媽只好外出打工，看到媽媽起早貪黑，日漸消瘦的身影，我的心理真不是滋味，要是爸爸還在，那該多好呀！我雖然想爸爸，但是我更要堅強，我從不在媽媽面前流淚，總是一個人跑到?jīng)]人的地方偷偷地哭泣。盡管媽媽很努力，可我們家的日子還是大不如從前，我只能穿親戚送我的舊衣服，每天背著破舊的書包上學。看到別的小朋友穿著漂亮的衣服，背著時尚的新書包，我只有羨慕，從不敢有半點的奢望，能有學上，有書讀，我就很滿足了。

想不到，我得到了老師和同學的幫助。去年暑期開學，學校給每個班兩個貧困生的補助名額，老師把我的名字排在了第一位。兩周后，我們得到了社會好心人士的捐助。我收到一個粉紅顏色的新書包，這可是我連做夢都想得到的，我把它緊緊地抱在懷里，生怕它會長腿跑掉了。我小心翼翼地打開書包，里面有一本《新華字典》，十個演算本，一個筆袋，一盒鉛筆，還有一個圓規(guī)，學習用品真是應有盡有。??！這個小小的書包里，蓄滿了人間真愛。我暗下決心，我以后更要好好讀書，學有所成，讓為我吃盡苦頭的媽媽過上好日子，回報社會上那些幫助過我的好心人。同時，也盡我的所能，幫助向我一樣的學生，讓他們成為國家和社會的有用之才。

六年級作文 篇3

“樂”一個多么美妙的字符，一個多么令人愉快的符號。在生活中，有付出就有收獲；有收獲就有快樂。；生活中的收獲，使我樂在其中……

作為六年級學生的我，正是繁忙的一學期。所有人都說：“六年級最關鍵?！睘榱诉@個關鍵的一學期，我拼命努力著，每天起早貪黑，早上7：20就來到學校，入座認真學習，晚上六7：00才會離開學?！@雖然減少了我休閑娛樂的時間，甚至減少了休息的時間，但當我考試取得一百分，甚至全班第一名，我認為這一切都是值得的，有付出就有收獲，有收獲就有快樂……

學習的快樂是必然需要的，業(yè)余愛好帶來的快樂也要擁有。

去年10月，我校金帆樂團來到北京80中參加北京市藝術節(jié)比賽。

舞臺的帷幕，緩緩升起，聽，一個久遠的聲音從歷史深處傳來，這就是《十面埋伏》。作為琵琶生部首席的我，我知道可不能出現(xiàn)一點失誤，我既激動，又緊張。

當我調整了一下心情，我滿懷信心地走向舞臺，我感覺無數(shù)雙眼睛注視著我。指揮把指揮棒高高的舉起，像是要發(fā)號施令一般。全場變得鴉雀無聲，所有人都屏氣凝神的等待著。鼓聲漸漸響起，我知道這是準備開始的前奏，鼓聲一停，優(yōu)美動聽的琵琶聲響起，余音繞梁。我懷抱著琵琶專注的看著指揮仔細地彈著每一個音，修長的手指像飛一樣，在琴弦上抖動著。“埋伏”、“雞鳴山小戰(zhàn)”、“九里山大戰(zhàn)”……氣勢恢宏的《十面埋伏》讓我身臨其境。最后一聲鼓聲落下，表演結束了，我的心情不由自主地興奮起來。從觀眾席中傳來一陣陣熱烈的掌聲。我們一個個笑容滿面，為順利完成比賽而感到欣喜萬分，為沒有辜負幾個月來，辛苦付出而感到欣慰。最終我們獲得了全場最高分。我深深地體會到了“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話的深刻含義。

琵琶音韻在我生活中快樂飛揚，琵琶讓我樂在其中。

六年級作文 篇4

我在日復一日，年復一年的過著同一種生活。家到學校，兩點一線。

Jone，南希，喬恩，還有我，都是愛音樂的人。風格，卻迥然不同。

Jone：他是我同學，很小就在同一個學校。他喜歡彈吉他，然后自己哼歌。他耳朵總是戴著耳機，他的頭發(fā)密而厚，正好可以掩蓋住。他喜歡搖滾，喜歡瘋狂而又激烈的東西。他總是翹課，后來我們關系好了，他就帶著我蹺課，然后給我說某某樂隊除了某某歌曲，然后再買很多CD送給我——他家里一直很有錢。老師多次叫我不要跟這個“公子哥”在一起，可他每每喊我，我總是不由自主的點頭。他問某某歌曲好聽么，我含笑，不語。我去一次他家，很大很豪華，也很——寂寞。他告訴我，他父母常年在外，陪伴他的，只是有許許多多的傭人。他家的CD都是一箱一箱的，他很寶貝，不許任何人碰，給我看的時候也好似小心翼翼的，他很自豪的說，他的CD大多是絕版的。說時，他臉上帶著小孩子的那種笑。送我回家的時候，他說他小時候就有些自閉，只有音樂能走進的他的心靈……他說不喜歡在網(wǎng)上免費聽音樂，他說那只是一般的耳朵需要，而不是愛音樂……他說因為我是他的朋友，所以他自私的想讓我愛搖滾樂……借著淡淡的月光，我神色堅定告訴他我也愛音樂，因為音樂，我們相逢在這個世界。然后他問我喜歡什么類型的音樂，我含笑，不語。

南希：和南希的邂逅很偶然。Jone和我蹺課時，總喜歡到一家名為“那些遠去”的CD店，店里是很古老的風情，但CD總是很新的，還有一些是值得懷念的?！澳切┻h去”分為8小間，Jone總是直接拉著我走進第二件，是搖滾專間。一次周末，我來閑來無事走進“那些遠去”，然后漫步到我最愛的第五間，挑了幾張CD往回走時，在第四間純音樂專間我見到了南希。他優(yōu)雅的彈鋼琴，琴聲流瀉。后來和南希關系好了，他也會和我交流音樂，只不過不是像Jone一樣不停說，他會用琴聲來表達。我有音樂天賦，總能聽到他的不足。但更多的，我能聽到他的情感。他音樂是迷茫的，摻著幾縷憂傷……他彈完琴后總會請我吃東西。吃喝時，他不太愛說話，即使說也是說關于我的。他問我喜歡什么類型的音樂，我含笑，不語。南希的家庭我從未聽說過，即使有事不經(jīng)意間問到他，他也會不經(jīng)意的轉移話題。我是個聰明人，便不再追問。有時，Jone和南希的音樂會同時出現(xiàn)在我的耳朵里。前者奔放，后者宛轉。然而都不是我喜歡的類型。

喬恩：喬恩是我在網(wǎng)絡上認識的女孩，像神秘的大姐姐。喬恩喜歡聽那種安靜的讓人悲傷的音樂。她說她喜歡那種無名歌手。喬恩每次上線，都跟我說很多關于音樂的故事。他打字速度很快，她告訴我，每首歌曲都有靈魂，她喜歡每個孤獨的歌魂。后來我知道，她父母很早就離異了，她長大后去了拉薩，那個天很藍的地方。她說，她即使在拉薩，也感到很孤獨。所以她喜歡的一件事是一個人不吃不睡，連續(xù)聽很長的時間的歌。有次她說她聽歌太長時間暈了，多虧鄰居發(fā)現(xiàn)才把她送進醫(yī)院。她在那頭笑，我在這里心里沒緣由的哭。我和她經(jīng)常開視頻，她很漂亮。當時Jone也在，他問我這是不是我姐姐，我們神態(tài)很像。我搖頭。我比較喜歡喬恩給我推薦的歌。喬恩也問過，我喜歡什么樣的歌，我在電腦這頭，含笑，不語。

為什么我可以傾聽別人的音樂心聲，卻沒有人可以走進我的心靈？

我是小彤，我喜歡去“那些遠去”的第五間——中國風專間。我很喜歡中國風的歌曲，那種古香古韻的旋律，美輪美奐的歌詞。小時很多人就說我是穿越來的，因為我喜歡的音樂，偏。因為喜歡中國風，所以喜歡周杰倫，許嵩；因為喜歡中國風，所以喜歡《蜀繡》；我最喜歡的是原·味，他們的《唐三彩》，百聽不厭。我也試圖和Jone，南希，喬恩說過中國風。

Jone說，中國風是什么。

南希說他喜歡鋼琴，只喜歡純音樂。

喬恩說她的世界只能有安淺的安靜音樂。

所以在他們問我喜歡什么類型的音樂時，我只能“淺笑，不語”。很長時間后，我快畢業(yè)了，學習越發(fā)繁重，我我考進理想的學校，度過了一個暑假后，一切，都變了。

Jone，那個桀驁不馴的男生。他父母回國了，把他轉到一所國際名校。從此，我們漸漸地失去了聯(lián)絡。

南希，那個溫柔的男生。他鋼琴天才被人挖掘，從此有了自己的舞臺，被稱為鋼琴小王子。我也在一則八卦新聞上知道了他父母是當年紅遍大江南北的小提琴家，而南希卻選擇了一條不一樣的路。

喬恩，那個安靜的憂傷的女孩。她不常上網(wǎng)了，她告訴我她要去旅行。在暑假的最后一天，我收到了三樣物品，使他們三個給我寄來的。

Jone給我的是一個影集，里面是我和他的照片：在課上，在網(wǎng)吧……他說他已經(jīng)不再聽搖滾了，他現(xiàn)在只想好好學習，然后接受他父母的公司。

南希寄來了一張他演奏會的門票，演奏地點在音樂之都維也納。那在信中說他身邊已將沒有一個像我這樣能聽出他音樂里的不足的人了，他還說當初不給我說他家里的情況是因為他不想讓我認為他說靠父母，才有今天的成就。

喬恩給我了許多各地名勝，她說她要一步一個腳印的去世界每一個角落，去聽世界每一處的安靜之聲。

花開一夏，物是人非，唯我未變。

這篇文章是我一年前，小學畢業(yè)的時候寫的，當然人物的年齡擴大了，劇情小說化了。但是這些人在我生活中，都有不可磨滅的印象，永遠忘不了，我們一起聊音樂的場景——

一切，都沒了。只有我們四個，和一米陽光。

只是可惜，初中了，都分在不同的學校。也不常見面了。天南地北。不知道他們現(xiàn)在還聽不聽音樂，還會不會再去買音樂CD。當時我們，手捧著得來不易的零花錢，在CD店里。只是一個暑假，就改變這么多嗎？最后那幾段，是我對他們的祝福。你們要好好的。

物是人非事事休，欲語淚先流。

六年級作文 篇5

今天下午，我和爸爸去自立電影院看電影。我們去看《考拉大冒險》，里面講的是一只考拉在森林里被它的伙伴們欺負了，為什么呢？因為其它的伙伴是灰色的，而它是白色的，所以它經(jīng)常被伙伴們欺負。它就出走了，它到了小河邊，來了兩只動物，它們問：“你怎么了？”考拉說：“因為我是白色的，它們是灰色的，所以它們要欺負我?！?/p>

它們三個碰到一群遇到危險的動物，因為狼狗在追趕它們，考拉不小心從懸崖上掉下來，它腳下踩著巖石塊，滾著滾著……狼狗們被它嚇跑了，跑到它們老大那里。后來和它的一個伙伴掉進了一個山洞里，它們在山洞里走著走著……碰到了一條大蜥蜴，一開始它們怕大蜥蜴，大蜥蜴要攻擊它們，后來它們用智慧制服了大蜥蜴，考拉和它的朋友一起騎在大蜥蜴的被上走出了山洞。

后來它們和以前的朋友又一次見面，考拉和它的一個伙伴騎在了大蜥蜴的背上，它們和鱷魚大王打了起來，考拉它們跑在前面，鱷魚大王跑在后面追趕著它們，后來它們跑到了嘉年華，把嘉年華搞得亂七八糟的，把嘉年華的燈打碎了，把什么都弄碎了，都壓在了舞臺上，鱷魚大王和考拉被壓了下面，后來它們自己爬了出來。我覺得這場電影真好看！后來我問：“爸爸，好看嗎？”爸爸說：“很好看?！蔽覀兙突丶伊?。

六年級作文 篇6

有一天，一只大雁掉隊了，被一個獵人給盯上了。

一只野馬正有森林中飛奔，突然發(fā)現(xiàn)前面有一個人，連忙剎住，但還是沒剎住，把獵人給撞倒了，野馬連忙把他扶起來，并說：“你沒事吧。”獵人舉起槍說：“今天出來獵鳥，沒想到還有意外收獲呢?！币榜R見他抬起槍，知道準沒好事，撒腿就跑，一會兒就沒影了。而大雁也早飛走了。野馬并不知道它救了大雁，但大雁卻把它牢牢地記在心中，把野馬當作它的救命恩人，并要好好的報答它。

野馬又在森林里飛奔，一不小心掉入了獵人的陷阱，大雁發(fā)現(xiàn)了它：“是你，我的救命恩人!你怎么了?”野馬說：“什么救命恩人?我不認識你?！贝笱阌终f：“一次我掉隊了，一個獵人要用槍射我，是你把他撞倒了，槍打偏了，我才得救了，難道你忘了嗎?”野馬說：“哦，是那回啊，但你可以救救我嗎?”“當然可以，不過你在這兒等一下，我去找我的朋友們一起把你抬出來?！贝笱阏f，“我速去速回?！贝笱阏业剿呐笥褌儯咽虑榈慕?jīng)過大概說了一下，它的朋友們就跟它一起來到野馬那里幫它抬野馬出來，可野馬太重了，它們怎么也抬不起野馬，大雁又對野馬說：“你再等等，我們去找我們的爸爸媽媽們來，我就不信抬不起來你?！彼鼈儼阉鼈兊陌职謰寢寕兘o叫來了，大家一起終于把野馬給抬出來了。

從此，大雁與野馬成為了形影不離的好朋友。

六年級作文 篇7

不知什么時候，我不再玩捉迷藏，不再無理取鬧，不再看漫畫書，不再，直到有一天，媽媽說；‘好孩子，終于長大了，呵呵’。我那時才發(fā)覺，啊，我已經(jīng)長大了我回憶著我這段日子所做的事情。

我?guī)蛬寢屛雇米?，沒有抱怨，而是很開心的幫忙，媽媽刷鍋，我在一邊陪我侄子玩耍，不再和我侄子搶東西，主動起來掃地，一切都順從媽媽的意思，上課也不走神了，而是認真聽課了，成熟了，應該開心了，到我不僅有些傷悲。因為一長大，就要和同學分離，就要走向社會，迎接那些社會的罪惡，成熟，讓我認識到了這個社會的無情，它使我的心靈受到污染，幼稚時，我認為這個世界上沒有壞人，只有好人，那是感覺，世界是那么美好啊，但我現(xiàn)在不敢接觸任何人，是這個世界改變了我，還是我改變了這個世界，但我現(xiàn)在，心里很悲傷，我即將畢業(yè)，因為我成熟了，不再幼稚了，你偶爾煩一下錯誤，就要被罰，被批評，在你哭的時候，不會有人關懷你，頂多慰問幾句，不會像小時候那樣，給你糖吃，哄你，這樣一說不僅悲傷，時間不等人，既然已經(jīng)過了，那么就要好好奮斗，迎接未來。