在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

這一天，舅舅領著我和妹妹去公園里玩兒。到了公園以后，我們準備去湖邊撈魚。

正在準備工具時，我在旁邊突然發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻，它正搬著一只很大的飛蟲，慢慢的往洞口里爬，我覺著挺有趣，就蹲下來看它。它爬呀爬，終于快爬到洞口了，可能是因為累了，它的食物掉了下來，因為它的洞口在一個小坡的上面，它上去很多次，但都沒有成功。我真替小螞蟻著急！

這時，剛好有另一只小螞蟻爬了過來，它們好像商量好了一樣，開始齊心協(xié)力搬食物。其中一只爬在前邊，在上面拽它們的食物，而另一只在下邊往上推！多么聰明的小螞蟻呀！終于把食物搬到了洞口，不過這問題又來了：食物比洞口大，小螞蟻回洞里了，可食物卻留在了洞外邊，小螞蟻會放棄它們的食物嗎？正當我疑惑不解的時候，奇跡發(fā)生了：不知小螞蟻在里面施展了什么魔法，留在洞口的食物居然被它們搬進了洞里。

哎！我真想變成孫悟空去它們的洞里面看一看呀！

我的話這是我在公園玩耍時偶然發(fā)現(xiàn)的，那天回來我就和媽媽講了，媽媽表揚了我，說我觀察細心，可見生活中有意思的事情真的很多很多，只要我們細心觀察就會發(fā)現(xiàn)。

五年級作文 篇2

今天，天氣晴朗，陽光明媚，天空藍得像一汪藍藍的海洋，白云兒像一群群魚兒一樣在海洋媽媽的懷抱里盡情地嬉戲。我和同學們跟著海石花寫作學校的老師一起來到海濱公園寫生。

我們一走進海濱公園的正大門，映入眼簾的是一個長方形的花壇，里面開滿了花朵，花紅葉綠，在微風地吹拂下，頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。正門的左邊有一片綠茵茵的大草坪，草坪上的許多人在做活動，有的在拔河，有的在打撲克牌，有的在跳繩，有的在玩足球，真是熱鬧極了。

穿過了草坪，我們往前走，看到了一棵大榕樹，它的樹干又大又粗，看上去好像要五六個大人手拉手圍在一起才能把它圍住?？纯此臉涔?，并不像撐開的一把巨大的雨傘，枝不繁葉不茂，在粗壯的大樹枝上垂下許多長長的“胡子”，這和以前相比，真是差遠了：以前樹木非常茂密，郁郁蔥蔥的像一個綠色的大帳篷，這是因為被臺風“天鴿”所傷，造成它枝殘敗葉。還好，經(jīng)過三個月，榕樹現(xiàn)在已經(jīng)長出了許多嫩嫩的新葉，顯得生機勃勃。

走過一段路，來到湖邊?？?，那湖水是如此地渾濁，湖邊上漂浮著許多垃圾，那都是游客們的“杰作”，在此，我提醒一句：保護環(huán)境，人人有責！再看看小湖的北邊吧，那兒分成兩個區(qū)域，圍了許多人。一半是釣魚，有不少的大人帶著孩子一起垂釣，你看那個小男孩，釣到了一條黑色的小金魚，高興得手舞足踏。另一半是喂魚區(qū)，這里的魚都是鯉魚，五顏六色，紅的白的，它們就像水中的一幅絢麗多彩的畫。魚多是兩根手指般大，最大的像一頭小豬似的，圓圓的身軀，可能的有十多斤重。瞧，那些大魚正爭先恐后地吃著孩子們?nèi)酉碌聂~食，它們的鱗片在陽光的照耀下金光閃閃。

魚池的旁邊，有幾只小游船，游船上面坐著一家三口，有說有笑，游船在水面上漂來漂去，湖水在陽光的照耀下，波光粼粼，使公園變得更加美麗了。

我們走到一棵大樹下，環(huán)視公園的四周，滿目蒼翠，遠處一望無際的大海，近處金色的沙灘，公路上川流不息的車輛，空中高飛的風箏，構成一幅美麗的畫卷。

海濱公園真是風景秀麗呀！

五年級作文 篇3

我喜歡綠葉，不知什么原因，一看見綠葉，總要引起我一番思索，給我一點聯(lián)想，一點兒啟示，綠葉兒的沙沙聲，就像根琴弦，不斷的撥動著我的情思和深藏的記憶。

當我睜開眼睛時，我第一次看到綠葉，媽媽在綠葉下喂奶，媽媽把我掛在兩樹中間。當搖籃在綠葉下睡覺，綠葉伴我學走路，媽媽教我學唱歌，我唱歌好聽時，綠葉為我鼓掌。媽媽很愛美，年輕漂亮，每天早上媽媽都坐在鏡子前化妝，但媽媽不買高級化妝品，很勤儉。也不買時髦的服裝，但舍得給我買。逛商場時媽媽在喜歡的衣服面前來回走動，并嘴里還在不停的說：太貴了，太貴了。一次去哈爾濱見到皮貂，一問價兩萬元，媽媽說太貴了不買，第二年春季甩貨時，媽媽去哈爾濱又看見了那個皮貂，就買回家了。媽媽很喜歡這件皮貂，沒事時就拿出來摸一摸，可小姑來我家看見了媽媽的皮貂就相中了，媽媽想了想，毫不猶豫的給了小姑。

媽媽愛吃魚頭，可聽別人說，魚頭健腦，魚眼睛明目，媽媽做魚時，就把魚頭魚眼留給我吃，媽媽還愿意吃雞頭，脖子，爪子，可聽說吃雞冠能當官，媽媽就把雞冠讓我吃，將來能當上官。爸爸買鰉魚頭，媽媽嫌貴，可聽說補腦還治健忘癥，就送給爺爺奶奶吃。媽媽支持我學作文，我平時作文不好，媽媽選了又選，最后選的是作家劉老師作文班。就給我報上名，我在那學作文，能學到學校學不到的東西，媽媽真有眼力，我一定要好好學作文，爭取當作家。

正思考著，一顆雨點，滴落在我的頭上，?。∠掠昀?！細雨輕輕地飄灑著，落在漫山遍野的綠葉上，綠葉更加蔥郁了！此時我想起生命之樹常綠的詩句，我的耳畔滿是綠葉的沙沙響聲。

五年級作文 篇4

現(xiàn)在，每當我看到媽媽的手時，心里就感到一陣隱隱的痛。

小時候，媽媽用那雙手拍拍我，哄我睡覺。那時，我感覺到媽媽的手嫩嫩的，柔柔的；當我長大了，她用這雙手給我洗衣服、做飯……，現(xiàn)在，我仔細觀察那雙手，??！眨眼間，我的眼睛已含滿了淚水，那是一雙不再白嫩的手了，上面布滿了皺紋。我感到媽媽的那一雙手，已經(jīng)變得粗糙了。啊，媽媽為了我，每天不停地工作，為了賺錢，這雙手，飽經(jīng)風霜。

當我考試成績出彩時，這雙手輕輕地在我臉上撫摸，媽媽撫摸我時，雖然臉上有點兒麻，但是我也很舒服。這時，我從心底里感受到自己是世界上最幸福的孩子。

媽媽用手不僅給了我溫馨的家，對工作也是一絲不茍的。

媽媽每天一到學校就走進教室，用粉筆在黑板上寫下幾個鼓勵學生的話，那清秀的字從媽媽的筆下流出。

媽媽的手還是寫作文的能手，只要幾句話，就能勾出醉人的言語，幾句就能讓我在作文的天堂中幻想……

那一雙手，包含著對我的愛，包含著對工作的熱愛，也包含著對學生的關愛。

媽媽是那么親切，那么慈祥，那么美麗，那么優(yōu)雅；而她那一雙手，也顯示出了媽媽美麗的樣子。

雖然媽媽的手不像以前那樣白嫩，但我還是很喜歡。因為那是——我最熟悉的媽媽辛苦、溫暖的手！

媽媽的手

每個人的手，各有所不同。有的手粗大有力，有的溫暖細膩，有的手稚嫩靈巧……

然后，每當看到媽媽的手，我都會熱淚盈眶，因為媽媽的手無時無刻的陪在我身邊，伴我了充滿快樂與溫暖的十一年……

每當夜幕降臨，月光柔和的灑滿大地，我都會感到十分害怕。媽媽的手好比一首輕柔的小夜曲，翠我入眠讓我進入了甜美的夢鄉(xiāng)，想到了黑暗過去就是黎明，只不過一眨眼的時間這時我就不再害怕黑暗。

每當臨近考試，我投入了緊張的復習中，想好好的放松一下，但是又怕復習的不牢固。這是媽媽的手就好象一張舒服的大床，讓我從緊張的復習中放松起來……

不論春、夏、秋、冬，白天，夜晚，還是酷暑嚴冬，媽媽的一雙溫暖的手，無時無刻的在我身邊鼓勵這我，激勵著我。

媽媽的一雙手因為長年累月的干活，手十分粗糙，指紋和繭布滿了正雙手?？墒菋寢審膩頉]有喊過一聲累，就是因為媽媽任勞任怨，撐起了一片藍天。

媽媽的手，是星星，永遠閃爍在我眼睛里。想想看，媽媽的一雙手對我們家的奉獻不計其數(shù)，她是那樣的偉大。

啊，媽媽，我愛你！

五年級作文 篇5

我的“家鄉(xiāng)”是如皋，它有著美麗的河流，廣闊的田地，有著悠久的歷史，豐富的特產(chǎn)……所以，我愛我的家鄉(xiāng)。

我家鄉(xiāng)有著許許多多、各種各樣的民間藝術，如飛向世界的如皋絲毯；飄搖響絕的如皋板鷂；馥溢神州的百歲香袋；獷巧奐美的陳氏剪紙；美輪美奐的如皋刺繡?！渲?，我最喜歡的就是那活靈活現(xiàn)、栩栩如生的如皋木偶了。

提起這木偶，還有一番來歷呢。

據(jù)說，漢初時，有一次漢高祖劉邦被匈奴的單于冒頓包圍在平城，城外四面重兵駐扎，其中一面是冒頓的妻子閼氏，她的兵力又比其他三面強大。當時城中斷糧，情況危急，劉邦手下大將陳平得知閼氏妒忌她丈夫納妾，頓生一計，令人造了一些形似歌女的木偶，裝上機關，在女墻間跳舞。閼氏遠遠望見一些女子舞姿婆娑，楚楚動人，擔憂破城后冒頓會寵幸這些歌女，就先撤了兵，于是高祖轉(zhuǎn)危為安。后來，這門藝術就開始發(fā)揚光大了。

你瞧，那入木三分，活靈活現(xiàn)的木偶，通過絲絲縷縷的細線，擺出那活潑滑稽的姿勢，如此惟妙惟肖，妙趣橫生?？隙ㄗ屇憧戳巳肓嗣裕路鹕砼R其境。記得我第一次看時，仿佛自己就是里面的人物，結束了還沉浸在里面，直到別人捅了我一下，才驚醒。

另外，我的家鄉(xiāng)還有其他有趣的東西，歡迎你去了解，相信你真正了解了它們，一定會愛上如皋的。

我愛我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，更愛它—如皋！