科學家精神宣講進校園獲獎作文范文
科學家精神宣講進校園活動生動再現(xiàn)了那個特殊時期科學家們克服重重困難，勇攀科技高峰的壯麗場景。下面給大家分享一些關于2024科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇1）
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達，人們的生活水平也越來越高?？墒窃谏钪?，科技的迅速發(fā)展是利大于弊？還是弊大于利呢？
在我們現(xiàn)在的這個環(huán)境里，所有的事物都離不開科學：書架是由鋸木廠里的電鋸所造的；書包是由工廠里面的機器所編織成的；電風扇也是由機器所制造的。包括我現(xiàn)在正在看的文章，也是由印刷機給印上的。還有電腦、電視機、手機……都是科學所創(chuàng)造的，科技已經和我們的生活息息相關。因此，是科技的進步，換來了我們今天這樣的幸福生活；是科技的發(fā)展，讓我們能夠擁有舒適的物質生活與精神享受；是科技的先進，讓我們吃好、喝好、穿好、住好、睡好。
但是，科學的迅速發(fā)展也有很多弊端。若干年前的地球，大地上的資源是多么得豐富，天空是多么得湛藍，空氣是多么得清鮮。然而為了滿足人們更多的生活需要：如一次性筷子、做家具、造紙……越來越多的工廠拔地而起，許多工廠在那兒過度排放污水和有毒氣體，我們的水源被污染，我們的空氣被污染，我們的食物也被污染，這一切使動物和人類的生命受到威脅。這些都是科技發(fā)展帶來的后果。
所以關于科技發(fā)展是利大還是弊大這個問題，我認為科技發(fā)展是利弊共存的。
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇2）
一個人將一生獻給一片土地，只為堅守一個夢想?！}記
您深一腳淺一腳地踩在泥濘的.田埂上的背景，您那一件件廉價的花襯衣，您那臺“世界名車”奇瑞…．這年夏天，深深烙印在我心里。
背灼炎天光
烈日當頭，稻浪滾滾。您肩杠農具，兜揣放大鏡，在沒腿的泥中滿跚。低頭端詳，您臉上的老年斑正是歲月的勛章，花白的銀發(fā)讓您更加精神。手捧稻穗，您深陷的眼窩漸漸有了光彩，閃爍的瞳仁與微笑流光溢彩，您用汗水澆灌出這沉甸旬的黃金稻。
從實驗田這頭一路俯首仔細觀察到那頭，身影遂漸被拉長，一趟來回，一背汗水。每日都如此艱辛，您面朝稻葉背頂炎陽，偶爾才坐到樹陰下，在夾子本上記錄所得?；馃岬牧胰諒臇|方升起爬到山頂，又順著西邊的樹梢徐徐滑下。
但惜夏長
時光如川，又是一年稻豐時。夏日轉瞬即逝，稻兒們奉出顆顆金黃，搖曳在微風中，您立于田埂之上，雙手插腰站定，極目四望，滿眼金黃，不禁咧開嘴，憨憨地笑了，滿臉的自豪與興奮。
但您總嘆息夏天太短，沒有足夠的時間去研究。是??！“貪心”的你又怎么可能知足呢？您將水稻每公頃15噸的產量提升到每公頃18噸，將高產水稻變成海水稻。水稻的每一點進步，每一點成長，都凝聚著您的無盡心血啊！若不是當年歷經饑荒，若不是當年的深痛怦擊，又怎么能“貪得無厭”，怎么能開創(chuàng)水稻的新紀元，救濟蒼生呢？
15元的襯衫，50元的衣服，100元的鞋子，260元的手表，是您！懷揣著永恒的赤誠之心，是您將一生都獻給深沉的土地，一生都專注于陪伴在水稻左右，解決了全國、全洲乃至全世界的溫飽問題，向您致敬！還是您！
手執(zhí)水稻，癡迷一生。一生只做一件事，一粒種子改變世界！這個夏天，稻子熟了，金浪翻滾，而您卻永遠地去了，去追求那個永恒的夢，您也許化作了天的一顆明星，閃閃爍爍間看著我們吃飯呢……
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇3）
今天，陳老師指導我們做一個科學實驗。
首先，陳老師讓我們每個人拿出一張紙，我找了一張從筆記本上撕下來的紙。它正面摸上去有一些光滑，上面有許多橫線；反面摸上去有些粗糙。這張紙無色無味，是白顏色的，長15厘米，寬10厘米，將它揉起來時，會發(fā)出“沙沙”的聲音。
觀察完了紙的外觀，老師讓我們撕紙。我把紙撕開時，聽到紙張發(fā)出“嘶嘶”的聲音。開始時，我撕得很輕松，到后來，我好象在撕一本厚厚的字典，越來越費力。撕完后，老師讓我們開始觀察紙屑。我觀察到我撕的紙屑有大有小，大的紙屑，像小鳥、小船、中國地圖、小狼，小紙屑細得像粉末。老師會教我們做什么試驗呢？我心里充滿了好奇。
終于到了試驗的時候，老師叫我們用筆在頭上摩擦，在摩擦過程中，我聽到頭發(fā)有“沙沙”的聲音，我不禁想起一首流行歌“我的滑板鞋”：“一步兩步一步兩步，一步一步是爪牙，是魔鬼的步伐，摩擦！”不知不覺，我感到了頭上的熱度。
我把筆快速地貼上紙屑，本來靜靜地躺在桌面上的紙屑像有魔力一樣的，紛紛站起來，粘到了我的筆上！成功了！我歡呼著，心中充滿喜悅。
通過這個實驗，我明白了其中的原理：物體由原子構成，原子由帶正電的原子核和帶負電的電子組成。當筆與頭發(fā)相互摩擦時，筆帶上電荷，可以將薄紙屑吸起來。電磁鐵也有此原理。
我知道了摩擦的原理，還很高興地做了實驗，今天，我是一個小科學家！
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇4）
科學精神是很重要，科學精神包括了“新懷疑主義”。我們應該時刻保持警惕，用事實、用科學的方法，糾正錯誤，并且應當有堅持真理的毅力，這就是“新懷疑主義”的解釋。
老師講的，書本寫的，并不是一貫正確的。應該有堅持真理的毅力，如果這是真理，不管別人說什么，我都會堅持真理。上課時，老師讓我們做判斷題，同學們說對，老師就說：“對嗎，到底對不對”。同學還是堅持真理，老師又說：“你們好好看看這道題，到底對不對”，這是已經有同學說錯了。老師問到第四遍，第五遍時幾乎全班同學都說錯。其實這道題是對的，只是老師鍛煉我們堅持真理的毅力。
我們要學會質疑，老師說的不一定是正確的，比如老師說這句話用了比喻的修辭手法，但是這句話其實用了夸張的修辭手法，這時，我們要糾正老師的錯誤，要有堅持真理的毅力。
不迷信權威，不盲從與書本，不墨守陳規(guī)，執(zhí)著求實，堅持真理，勇于創(chuàng)新，這是“新懷疑主義”的另一種解釋。
我們懷疑不能沒有依據(jù)，要有自己的理由，如果覺得老師講的錯了，我們要站起來說出懷疑的理由。如果我們懷疑錯了，老師在糾正我們的錯誤時，我們加深了對食物的理解。有事我們的懷疑是正確的，它促使老師也去糾正錯誤。
我們以后在學習中要具有“新懷疑主義”精神，這樣，課堂就不會變的很枯燥了。
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇5）
今天很特別，既是四年難遇的閏月的最后一天，也是學校停課不停學的一天。
這一周，我在家不僅進行了居家學習的活動，課余時間，我還進行了一些科學小實驗。有雞蛋沉浮實驗，電的實驗，生熟食變化的科學實驗
今天是周末，我決定使用我的顯微鏡來觀察植物的纖維。我的顯微鏡有三個物鏡，分別具有4倍、10倍還有40倍的放大功能。中間有一個載物臺，載物臺下面有一個遮光器，底座有一個燈泡。我選取了紫皮萵苣、卷心菜、洋蔥皮、二荊條等植物，把它們的皮切下來進行觀察。我先選取了一小塊紫皮萵苣的葉子放在載玻片上面，再用蓋玻片壓住，把載玻片用壓片器壓住，我和媽媽一起選取4倍物鏡。邊看邊調節(jié)焦距。慢慢地目鏡下的鏡像由模糊變得清晰起來。我仿佛看見了一片綠紫色的大陸，上面還有一條條熒光馬路，熒光馬路就是紫皮萵苣的葉脈?？吹竭@樣的景象，我不僅大聲喊道：哇，真漂亮，媽媽快點來看。媽媽一看，也是驚嘆得說不出話來。
同學們，你們想看嗎？下面就是我用手機拍攝的在顯微鏡下的紫皮萵苣葉子照片。
在拍攝的時候，常常會出現(xiàn)這樣的情況：手輕微的一抖，完美的畫面一閃而過，我不停的調式鏡頭的焦距，模糊了，我拉遠一點，再拉近一點，好不容易才拍到了這張滿意的照片。
漂亮嗎？還有更漂亮的呢！我把在顯微鏡下觀察的圖片一一給你們看吧。
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇6）
雜交水稻之父袁隆平是誰，一個能養(yǎng)活億萬中國人的男人。袁隆平領導的團隊開發(fā)的雜交水稻拯救了很多人。這個本該受到大家尊重的英雄，卻輸給了這個逐漸扭曲的時代。
一個名為“YCY獲得年度有影響力的中國表演藝術人物獎”的熱搜在熱搜列表中排名第一。形成鮮明對比的是，袁隆平爺爺因為買了兩部華為手機被網友罵。一個是當紅的交通明星，一個是為國奉獻了大半輩子的英雄。掌聲和鮮花來自令人愉快的“應得”和“應得”。一個被詛咒用自己的錢買了兩部手機。雖然這兩件事沒有直接關系。但是真的應該引起我們的深思。
在當今這個網絡名人流量明星層出不窮的時代，無數(shù)人都為他們瘋狂。一直盯著他們，給他們列清單，刷人氣，吼其他粉絲。我不討厭幸運的人，因為運氣也是一種能力。但我認為，一個人運氣好，就能獲得“有影響力的中國人”的稱號。然后，我們不禁要問，為什么會影響中國。運氣好?也許你說她在努力。是的，我們承認。但是她是以偶像的身份出道的，現(xiàn)在又拿了這個獎，那她肯定有大作了。能站起來的杰作。才配得上她現(xiàn)在被送去的高度。
不過，看看我們爺爺袁隆平。我一生的大部分時間都在為國家做貢獻，但沒有人關注或稱贊我的所有成就。他們不知道袁隆平爺爺?shù)昧宋磥砜萍吉劊膊辉诤趵先擞⒄Z說得流利。他們甚至詛咒他。他們說袁隆平有別墅，豪車，兩部華為手機。他貪財，變了，不會再為國家做好貢獻了。在他們眼里，如果你是科學家，你一定很窮。不然就是貪財改了。
他們從來沒有認真了解過事實。袁隆平的別墅是國家給的。因為他對國家的貢獻，因為他是科學家。他活該。而老人只把這座豪華別墅當成辦公場所，在這里可以為國家做出更大的貢獻。至于豪車，他只是看了看，摸了摸，然后就說他貪污了。他們不知道老人只有一輛舊滑板車。這兩年腿腳越來越差，才坐上輪椅。
都是為了國家。主人公老了，但內心火熱的靈魂還在燃燒，還年輕，對國家和夢想充滿了熱愛。還有，兩個華為也不是很貴，就算是普通人也可能有兩個手機。而且這兩個還沒有一個蘋果貴，他是一個做出了無數(shù)貢獻的科學家。這樣過分嗎?我無法理解現(xiàn)在的社會趨勢。只是覺得這些活著的英雄在慢慢消失，不是說他們不存在，而是很多人看不到他們。
中國的枕木太多了。他們自以為很清醒，卻做著最迷茫的事，活在自己認為的世界里，認為一切都是對的。這比失明還糟糕。是心臟盲。
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇7）
如今，我們生活中有許多的工藝藝術品，當我們在觀賞的同時，許多人會忽略一個問題：那就是砍樹。
據(jù)統(tǒng)計，因為砍樹，人們生活的每一天，河流會擴大，樹木會減少，土地會疏松，氧氣也會減少。人類為了科技發(fā)展，不顧一切地亂砍亂伐，并殺害一些珍稀動物，他們卻忽略了環(huán)保這個問題！
以地球現(xiàn)在的情況看來，人類可利用的資源越來越少，再這樣下去，在不久的將來，地球資源就會干枯，到那時候，沒有可飲用的水源，沒有了制造氧氣的樹木，沒有賴以生存的土地，沒有天空中的云和雨，那時的太陽，從白天照射到晚上，地球如同現(xiàn)在非洲荒漠般毫無生機。
而人類就是罪魁禍首，明知道這個環(huán)境越來越惡劣是自己所造成的，卻仍想著從地球索取，當這種資源不夠就去研發(fā)另一種。長此以往，資源是有了，但是環(huán)境卻越來越差了，沒有了山川河流，動物們怎么辦，我們又將何去何從？
所以我覺得科學發(fā)展的弊比利大得多，如果不重視這個問題，我們將逝去我們賴以生存的家園！
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇8）
新中國成立至今70多年來，在這70多年里，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，在我們的身邊是隨處可見的科技，它不僅為我們帶來了生活的驚奇，也為我們的生活帶來了方便。
微信的`誕生讓人民的生活更便利了。最早以前的聯(lián)系是通過發(fā)電報，寫信，再到后來的電話，可那聊不完的話題，高昂的電話費總讓人心疼不已?，F(xiàn)在，你可以直接打開視頻，相隔萬里的親朋好友如在耳邊，距離不再成為交流的障礙。
微信不僅為溝通帶來便利，還能解放錢包呢。有一次我看見媽媽要去買菜沒帶錢，于是我拿著錢在后面屁顛屁顛的喊：“媽，你忘帶錢了?！眿寢尰瘟嘶问謾C說：“寶貝，我可以微信支付的”。我恍然大悟原來媽媽帶了個“隨身錢包”。連我的爺爺奶奶都學會用微信了，過年時都學會用微信發(fā)紅包了，微信給我們家?guī)砹瞬簧俚臍g聲笑語呢。
你們說微信是不是個好東西?
生活中，不單是微信好用，共享單車也是個便民利民的好東西。那一排排的“小黃人”就像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，成為一道亮麗的風景線。不管大街還是小巷，都可以看見它的身影。因為它既環(huán)保又省錢，只需掃一下二維碼付錢就可以騎走，成為了人們爭相吹捧的對象。
還有很多高科技都是我們沒見過的，微信和共享單車只是里面的冰山一角。我相信科技的不斷發(fā)展，會讓我們的生活越來越幸福，祖國會越來越強大!
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇9）
前段時間，我和朋友來到了四川省科技館。在我的印象中，這是我第一次來科技館。來之前，一直認為科技館里面就是些比較枯燥的科學知識，沒想到，里面可以稱作是有關科學的“游樂園”了。
剛進去，我就看見了很多架飛機，各式各樣的，還可以自己體驗駕駛飛機呢。隨后，我們來到了一個模擬的宇宙空間站里，里面可以體驗宇航員在太空騎自行車和戴手套做實驗等等，我們還可以看到平時宇航員在飛船里吃什么，用什么。在一樓的展廳里，還有模擬的火箭、熱氣球等，總之，我真切地感受到了中國航天事業(yè)的發(fā)展。
給我印象最深的就是二樓的聲光電廳，那兒給我們帶來了一場有關電的視覺盛宴，我們可以親眼看到電在高壓下產生的不同情況。隨著一聲巨響，表演開始了，有手指尖端放電、旋轉放電等等?！疤鸷沉耍谝淮胃惺艿诫娫瓉磉€可以這么美妙!”我不禁感嘆道。這個絢麗壯觀的高壓放電不僅給我們帶來了強烈的視覺沖擊，同時還有專業(yè)的工作人員給我們一一講解，讓我們了解到許多有關電的知識。
后來，我又通過三棱鏡感受到了光與色彩之間密切的關系;通過轉動手輪使發(fā)電機產生電流，明白了發(fā)電機應用了電磁感應原理……可以說，這個展廳的所有知識都和物理有關，我想，通過實驗來學習物理，會讓知識變得更加生動有趣吧!
科技館館非常大，里面的展廳更是特別多，除了上面所說的，我還可以去虛擬廳體驗VR的`樂趣，去數(shù)學力學廳感受數(shù)學的奇妙，去生命與科學展區(qū)學習有關生命的知識和自救的方法……
這次科技館的參觀，可以說是讓我大開眼界，原來我們身邊處處都有科學，科學也沒有我想象中的那么枯燥，反而讓我更加憧憬以后要學習的物理和化學;我們中國的科技更是日新月異，不禁為祖國感到驕傲!有機會希望可以再次游科技館。
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇10）
抬頭看，北斗組網，戰(zhàn)機翱翔；俯首察，蛟龍深潛，稻谷飄香；放眼望，國泰民安，盛世輝煌。六十年來科技發(fā)展，積貧積弱的中國早已載上強國的夢想，揚帆遠航。
科技，彰顯中國砥礪前行的新奇跡。鴉片戰(zhàn)爭中，清政府有海無防，香港被占，國土被侵，人民被殺，我們有心而無力。銀河號被查，大使館被炸，我們空有怒火而無可奈何；強盜的飛機被騷擾，我們只有落后的殲——8……沒有實實在在干出來的力量，我們的屈辱無論如何不會減少，正是無數(shù)志士的埋頭苦干，才有了遼寧山東劈波斬浪，飛鯊威龍呼嘯天空，海陸空的協(xié)調演練……幾十年來的櫛風沐雨，才讓那些背負著苦難的日子，迎來了安穩(wěn)和平的`此生光陰，才讓“不被欺辱”的簡單夢想，迎來了強國道路上的盛大開放。
科技奏響中華強國夢的主旋律。嫦娥四號在人類歷史上第一次登陸月球背面，實現(xiàn)中國人民一代又一代“望月”的浪漫夢想，長征五號遙三運載火箭成功發(fā)射，使中國與科技前沿僅差一步之遙；“雪龍2”登陸南極首航成功，將中國人的腳步散落在各地四方；北斗導航全球組網進入沖刺期，擺脫了美國如影隨行的窺探和控制；5a商用加速推出，讓中國科技領跑世界……無數(shù)的成就，強大了國家，振奮了民心，鼓勵更多年輕人選擇用科技報效祖國。
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。老一輩科學家有“做驚天動地事，當隱姓埋名人，戈壁寒暑成大器，于無聲處聽驚雷”的驚天壯舉，新時代的科學家也有“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻身者的滾滾洪流中，推動民族振興，國家強大?！?/p>
通往成功的道路上，并不總是一馬平川。科技強國路上難免遇到阻力，或有強權打壓，或有治理困境，但我們有無數(shù)風華中茂的年輕科學家，有老一輩專攻一術的業(yè)界脊梁，有眾志成城，堅定不移的決心，定能撥云見日，望見強國路上的累累碩果。
再回首，拳握古今，肩挑明，國民齊心見證大國崛起；睹當下，鍛自烈火，履過薄冰，科教興國事業(yè)如日中天；望明朝，國泰民安，車水馬龍，發(fā)展創(chuàng)新開啟新航程！
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇11）
每當我遙望繁星點點的夜空，那茫茫夜空總使我產生一種神秘感，它那深邃遙遠和無窮無盡讓我產生無限的遐思……
在我國古代科技還不發(fā)達的時候，就有天上人間的傳說，幻想著天上有皇宮有玉帝有王母娘娘有天兵天將……《西游記》中描述的孫悟空一個跟頭騰空而起十萬八千里，翻山越嶺不在話下，這就是人們在幻想著人能夠上天，而且能在極短的時間里飛出很遠的距離，在當時科技還不發(fā)達的時候，人們只能憑空夢想，隨著科技的發(fā)展，夢想變成了現(xiàn)時——有了飛機人造衛(wèi)星宇宙飛船，上天的目的實現(xiàn)了，這就是科技帶來的今天?？萍荚谶M步人類文明在發(fā)展，這就是科技創(chuàng)造的未來。
科技在社會發(fā)展中也不是一帆風順的，它總是在奇曲的道路上，懷抱著一些微小的希望，在攀援障礙的坎坷中前進，伴隨著無數(shù)次的失敗和希冀才帶來了成功的喜悅。十九世紀未，法國科學家居里夫婦在研究放射性元素時就是歷盡艱辛把那象謎一般的物質——鐳，從瀝青鈾礦里提練出來，他們用了整整兩年時間，在這慢長的兩年中，溶解礦石，蒸干溶液，使晶體從溶液里沉淀，再把液體用虹吸管吸出來濾出沉渣，加以溶解，再使晶體沉淀，同時還要一連幾個鐘頭地拿著金屬棒來攪拌那寶貴的液體。他們日復一日的頑強地勞動著，就象從稻草堆里尋找繡花針一樣，從那整噸的鈾礦中提出的鐳，一共只有0.3克。放射性元素是一種能自發(fā)地放出能量的物質，它能作為一種能量來使用，對它的研究能更好地幫助人類征服大自然。
科技使人類從繁重的體力勞動中解脫出來。在車子出現(xiàn)以前，人們遠距離運送物資或長途跋涉，都是靠人的.兩條腿和肩拉背扛的，慢慢的出現(xiàn)了牛車和馬車，這樣就減少了許多人力物力，隨著科學技術的發(fā)展，出現(xiàn)了汽車火車。蒸汽機的發(fā)明使火車出現(xiàn)在人們的面前,火車出現(xiàn)以后，人們大量繁重的物資交流已是輕而易舉的了。
隨著微電子技術與計算機技術的發(fā)展，人們正幻想著把電腦芯片植入人的大腦中。美國布朗大學最近進行了一項實驗：首先訓練3只猴子，使它們學會利用游戲手柄控制電腦光標的技術;然后把微小的電極接入猴子的大腦皮層。確定了猴子操縱電腦光標的“想法”與其產生的腦電波之間的對應關系。當他們拿走游戲手柄后，猴子產生的腦電波被轉化成相應的操作命令，電腦光標隨即作出響應——大腦控制電腦的實驗取得了初步成功!最新取得的研究成果更超過了以往任何實驗：只需要6根電極，就可以把猴子的想法變成真實的行動。實驗結果證明，可以通過簡單的方法解決大腦的活動電波，這對于幫助肢體神經受損的病人具有重要的意義。
科學家丁肇中先生說：“尋求真理的途徑是對事物客觀的探索;探索的過程不是消極的袖手旁觀，而是有想象力的有計劃的探索?！蔽覀儗W習知識要有勇于探索追求真理不斷進取的精神，才能實現(xiàn)夢想，不斷的用科技展望未來。
到目前為止，航空航天技術的發(fā)展遠距離通訊微電子技術電子計算機以及生物工程的發(fā)展，都使人類對科技的發(fā)展有了新的認識——科技就是第一生產力，科技能征服改造大自然，科技能推動人類文明的發(fā)展。
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇12）
去年在老師和同學們的推薦下我來到了機器人興趣班。 日月如梭，轉眼間我以經在機器人興趣班里學習了一年了，在這一年里我學到了很多關于機器人的知識,比如說怎么拼機器人，這些零件叫做什么名字，怎么樣給機器人上傳數(shù)據(jù)等等。
我們拼的機器人可多了有坦克機器人，鉆地機器人等。 可是我們拼的這些機器人都是老師教我們拼的，所以我們還沒有一個自己的機器人呢。
一天我有了一個大膽的想法，于是我就找來了章子強對他說：“平時都是老師教我們拼機器人不如我們今天自己拼一個機器人吧。”章子強聽了以后拍手叫好。說干就干，我們兩個先來到了機器人班里，不過我們要拼一輛上好的越野車，就必須要先想好怎樣拼。所以我們打算先拼一輛簡單的小汽車，來當作試驗品。
我們先找來了兩個馬達，四個輪子，兩個軸，和一臺主機，我們先把兩個馬達用軸連接起來，再把輪子按在軸的另一頭，最后拿數(shù)據(jù)線把主機和馬達連接起來一輛簡單的“汽車”就完成了。
現(xiàn)在就要實驗了。我和章子強設定的程序是圍著桌子轉一圈，我們打開了開關，機器人和我們設定的程序一樣，圍著桌子轉了一圈，我們兩個見了高興的手舞足蹈。
接著我們就要拼自己的“終極機器人”了。首先我們看到是一臺以前舊型號的馬達，于是我們就在舊馬達的兩邊裝了兩個輪子，來當作前輪胎。在馬達的上還有一點空隙，我們找來了幾個最大的片，先把第一個片安裝在了馬達的空隙上，把第二個馬達安裝在了第一個馬達的后面，在下面用了幾個塊來固定住，現(xiàn)在車的底盤以經做好了。
要怎樣安裝后輪呢？我有辦法，我們先找來了幾個輪子，和幾個削和塊。我們先把輪子與削連接起來，之后再把塊和削連接起來，最后把塊安在了底盤上，一個輪子就完成成了。后來我們按照這個辦法按了六個輪子。
現(xiàn)在車的輪廓已經出來了現(xiàn)在就要拼車上的了。
我們用透明的塊來當作擋風玻璃，在左右我們又安了“防護欄”它是用幾個連在一起的梁做成的。
在后面又多出了一些我想到了一個好辦法，我就和拼防護欄一樣，拼了一個“運兵倉”，我又在它的上面安了一個“機槍”，就這樣我們拼出了第一輛自己的“運兵車”。
科學就像是海洋，我們必須要使勁下潛，這樣才會發(fā)現(xiàn)更多秘密。并且在發(fā)現(xiàn)秘密的同時也讓我感受到了快樂。
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇13）
生活中離不開人文精神，也離不開科學精神。二者互惠互利，缺一不可。科學是一種求真的精神，是一種真理，是一種硬性文化；而人文是一種人類精神文化的傳統(tǒng)，是一種軟性文化，兩者相輔相成，共同推動社會發(fā)展。
是的，科學對于人們的生活實在是太重要了。不僅與我們朝夕相伴相隨的電視機、電腦、汽車、手機等與科學密切相關，就是我們吃的米、喝的水、穿的衣、用的電，還有看病治病用的設備、藥品，凡此種種，何物與科學無干？我們要生活，須臾不能離開科學。
星期天上午，陽光明媚，萬里無云，由于父母不在家。寫完作業(yè)后我便決定出去找我的“PARTNER”們玩兒一會。來到晾衣間我隨手拽下衣服并且玩了一個“灌籃”。哎呀！只見衣服從晾衣架的另一側落入了水盆里弄濕了。這可怎么辦？衣服濕了可怎么出去玩??！況且“老”媽知道后一定又會嘮叨個沒完。干脆把衣服洗了吧！這樣一來說不上還能得到媽媽的表揚呢！說干就干，我將洗衣盆端到水房，打開了吐水的小鴨子（水龍頭）又接了一些水。我將衣服在水盆中充分浸濕后打上洗衣皂，便上下翻動地洗著，這時一枚1元錢硬幣從衣兜掉出來落在水盆里，我忙伸手去撈，可是我發(fā)現(xiàn)這枚硬幣竟然漂在了水面上。咦！硬幣怎能漂在水面上？我觀察了一會，見硬幣還在水面上漂著。我想在清水里要是也能這樣就好了，因為那樣就不用擔心硬幣掉入水中而找不到了。試一下，我將洗衣服水倒掉，端來一盆清水，將硬幣投入水中，這次的“實驗”結果變了，硬幣沉入水底。咦！怎么回事，我又換了一盆帶洗衣皂水，又試了一次，硬幣漂起。這是怎么回事？
帶著疑問，我上網找，沒有找到答案、翻學過的書找，也沒有找到答案。到哪去找答案呢？我一拍腦門，有了，去新華書店找我的學習“秘籍”——《十萬個為什么》。來到新華書店，果然找到了答案。原來這種現(xiàn)象是水的“張力”作用的結果，水的張力=水+影響物，這種影響物就是諸如洗衣皂之類的東西。硬幣不沉底的秘密揭開了。
在回家的路上，我一邊走一邊思索著：科學太奇妙了，科學太有趣了……我喜歡這里的奇妙和這里的趣事，但我也知道，生活中還有許多有趣的迷等著我們靠撐握的知識去探索，所以，我決心充分利用好現(xiàn)在的每一天，好好學習，用更多的知識去解科學奧秘之密，為中國爭光、為中國添彩！
科學精神與人文精神的統(tǒng)一，一直受到許多科學家的重視。這兩者相結合，發(fā)展著充滿人文關懷的科學技術，同時發(fā)展著有科學精神的人類道德。人類發(fā)展到今天，科學的作用越來越舉足輕重，但科學的發(fā)明物對人類也造成巨大的危害性，如原子彈的發(fā)明，如人類環(huán)境的劇烈惡化，如地球生態(tài)的失衡等等，難以盡數(shù)。因此，有許多人開始抱怨科學，認為這些都是科學的發(fā)展造成的。如果我們因為科學的一些負面作用，而放棄對科學的追求，我們必然會得不償失的，我們不但可能退回到原始社會，而且還可能丟掉我們之所以為人的本原。那我們就會陷于茫然與無知。
高科技發(fā)展不僅要征服無知，而且要有高尚的道德。諾貝爾獎獲得者普里戈津說，我們生活在一個大變革的時代。這種變化如此深刻，以致已能真正地進行一種人與自然的新的對話了。無論在自然科學中，還是在人文科學中，我們正步入一個世界，未來的新世界是科學精神與人文精神統(tǒng)一的世界。
科學的萌芽，迎來了人類文明的曙光，科學的發(fā)展，推動了人類社會的進步。隨著知識的積累，人類利用自然，改造自然的能力越來越強，科學越來越廣泛而深入地滲透到人們的工作，生產，生活和思維等各方面，科學成為國家綜合實力和文明程度的主要標志，科學的光芒照耀著我們前進的方向。
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇14）
記得有位名人說過：書是知識的海洋；智慧的源泉；力量的翅膀；生活的方向盤。一本好書會使我們受益匪淺。
就拿養(yǎng)花來說吧！爸爸愛養(yǎng)花，我也受他的影響，很喜歡玩花弄草。有一次，朋友送我兩支玫瑰，它們那么可愛，我生怕它們死掉了，趕緊拿了一個小杯子，裝滿水后，把玫瑰插了進去。愛花心切的我還每天給它們換一次水呢！可是，剛過了兩三天，漂亮的花兒就枯萎了。我心疼的眼淚都流出來了。
爸爸知道后，笑著說：你去看看《身邊科學365問》那本書吧！我急忙打開了書，翻到怎樣種花那一章，放下書我才知道：玫瑰是要用土來養(yǎng)的，只有把它種在土里，它才能生長。如果把它泡在水里，也要在水里增加一些植物生長必需的營養(yǎng)元素，而且水不能換的太勤，否則的話，營養(yǎng)元素的.流失會讓玫瑰很快枯萎的。
看！人就是離不開書，離不開知識。無論是養(yǎng)一株花還是研究雜交水稻；無論是做一個飛機模型還是制造神舟七號載人航天飛船；無論是搭一個小草棚還是建造北京奧運會場館……生活中，我們無時無刻不在和科學打交道。
書就像人類靈魂的工程師，只有好讀書讀好書的人，才能做知識的好朋友，才能真正的充實自己，做一個對社會有用的人。我決定以后一定要多讀些有益的課外書，擴展自己的知識面，讓自己成為一個愛科學，懂科學的新時代少年。
篇二記得有位名人曾經說過：書籍是知識的源泉。是啊，一本好書，會使我們受益匪淺。最近，我讀了《身邊科學365問》，從中增長了不少知識。
就說養(yǎng)花這件事吧！我家養(yǎng)了好幾盆花，爸爸十分愛護它們，常常在早上或晚上到溪里去提一桶水來澆花。
一天中午，天氣十分炎熱，盆里的花已經有點蔫了，都耷拉著腦袋，盆里的土也干得裂開了嘴。一見此狀，我連忙到小溪里舀了一桶水，準備給花澆水。正在這時，爸爸看見了，趕忙說：快別澆水，現(xiàn)在不能澆。我問：為什么？花都快枯死了。爸爸說：沒關系的，不會死的。我感到十分奇怪，便問：為什么？可爸爸也講不出個道理來。這時，我想起了《身邊科學365問》這本書來。打開書后，我仔細翻看，終于尋找到了答案：原來，中午氣溫比較高，這時植物根系吸水和葉面蒸發(fā)基本相同。如果用冷水澆，土壤溫度會降低，從而使植物呼吸能力減弱，水分的吸收能力相應降低，這會使植物失水，甚至死亡，所以中午是不能澆水的?？吹竭@里，我明白了中午不能給花澆水的道理?！渡磉吙茖W365問》的確是我的良師益友，它幫助我解決了生活中遇到的許多難題。我想：我一定要把它認真地再閱讀一遍，相信會有更大的收獲。
科學家精神宣講進校園獲獎作文范文（精選篇15）
今天上午；周老師帶我們去鳳凰谷看了一場精彩有趣的魔幻科普秀。故事是這樣的。
在宇宙的反方向有一顆阿爾法星。三個阿爾法星人乘坐著飛船在宇宙中行駛，但中途飛船發(fā)生了故障。飛船墜落到了一個非常美麗的星球——地球。三個阿爾法星人的星球返航記就此展開了。
三個阿爾法星人分別是博士和他的兩個助手。他們?yōu)榱诵蘩盹w船，做了許多神奇的科學實驗：液氮瀑布實驗、空氣大炮、注入大量空氣，大球互動···每個節(jié)目都讓我們感受到了科學的.神奇。其中我最感興趣的是可樂噴水秀和液氮氣球魔術表演。
實驗開始了，博士和他的兩個助手各拿了一顆曼妥思糖，一個助手激動地問我們：“大家準備好了嗎？”我們大聲回應：“準備好了?！蔽业难劬λ浪赖囟⒅蓸罚洛e過了某個奇跡的發(fā)生。倒數(shù)開始了：“三、二、一，放?！甭姿继欠湃肓丝蓸防?。前兩秒沒什么動靜，但這一定是暴風雨前的寧靜。??！伴隨著一陣尖叫，可樂噴發(fā)了。形成了美麗的“小噴泉”。還有更美的呢！一個助手拿出瓶大可樂，放入了曼妥思，“嘣”的一聲，三瓶可樂噴發(fā)，就像把一臺大型噴泉搬上了臺。真是神了，一顆小小的糖竟然讓可樂變成了噴泉。我回去一定要知道這個原理，我要惡補科學。
第二個實驗是液氮氣球魔術表演。博士首先拿出了5個圓鼓鼓的“魔法氣球”，還有一個白色的箱子，博士打開了蓋子，里面瞬間飄出；了白色氣體。博士告訴我們：“同學們，這些氣球能放進去嗎？”同學們有的回答“能”，有的回答“不能”，但這都只是猜測，真正的答案還得用實驗證實。實驗開始了。當我還在想“會不會爆”時，博士已經把5個氣球全放了進去。天哪，竟然沒爆，太神奇了。博士興奮地說：“見證奇跡的時刻到了?！辈┦看蜷_箱子，我瞪大眼睛，眼皮都不敢眨一下，好像怕錯過了某個細節(jié)一樣。箱子打開了，博士用棍子把氣球一個個地挑了出來，又是一陣尖叫，大家都驚呆了！氣球！氣球竟然變得好餅一樣大小。太不可思議了！博士問大家：“同學們，知道這是什么原理嗎？”“熱脹冷縮?！币恍┩瑢W喊道。博士高興地拍了拍手：“答對啦，你們真聰明?！痹倩剡^頭來看看那個癟的像“餅”的氣球，天哪，它！它！它竟然又變回原來鼓鼓的樣子了。我一定是在做夢，我用力的打了一下腿，哦！好疼！不是在做夢?？蛇@些真是太不可思議了。表演結束了飛船也修好了，博士他們也該回自己的“家”了。我們依依不舍地告別。
雖然阿爾法星人走了，但他們在我的心里種下了學科學、愛科學的種子，它將來一定會生根、發(fā)芽、開花、結果的。