大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和科學(xué)家精神，用新時(shí)代科學(xué)家精神鑄魂育人是教育的發(fā)展要求，下面給大家分享一些關(guān)于2024科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文（精選15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇1

科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來，人們運(yùn)用自己的聰明才智進(jìn)行著不懈的努力，在科學(xué)上取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，使科學(xué)水平逐漸提高，使新的科學(xué)技術(shù)融入了我們的生活，影響并改變著我們的生活。

回想過去，人們生活使用的電器只不過是收音機(jī)，黑白電視機(jī)，如今，隨著社會(huì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，彩色電視機(jī)，電冰箱，空調(diào)，電腦，錄音機(jī)，微波爐等等電器都開始走進(jìn)千家萬戶。我想在這么多的電器里，最受歡迎應(yīng)該是電腦了。

說起電腦，許多小孩都會(huì)說我喜歡，因?yàn)樯暇W(wǎng)就能玩電腦游戲。當(dāng)聽到這些話時(shí)，很多家長(zhǎng)就會(huì)說，電腦是耽誤學(xué)習(xí)的。

其實(shí)，電腦是一種很好的學(xué)習(xí)工具。當(dāng)我們需要一些資料的時(shí)候，我們不用到處的查找和翻閱書籍，這樣會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間。我們可以坐在電腦前，敲擊鍵盤，不一會(huì)兒就能找到我們所需要的資料了。這樣既節(jié)省了時(shí)間，又能讓我們找到自己所需要的準(zhǔn)確資料。

但是，很多小學(xué)生都沒有很好的控制力。有的一玩就是好幾個(gè)小時(shí)，沒有節(jié)制；有的甚至除了上學(xué)以外，其他的業(yè)余時(shí)間都用在了玩電腦游戲或者上網(wǎng)聊天等等。很多大人們?yōu)榇朔浅Ｉ鷼?，?jīng)常是苦口婆心地勸說，因?yàn)樗麄兣掠绊懥俗约簝号膶W(xué)習(xí)。

其實(shí)，只要我們有節(jié)制地玩電腦，懂得利用電腦，那么電腦就是一種很好的工具。

在科技給人們帶來了方便的同時(shí)，也給人們帶來了憂愁?？萍及l(fā)展是為了更好的幫助國(guó)家發(fā)展，同時(shí)也證明了人類的聰明才智?？茖W(xué)精神是每個(gè)現(xiàn)代人必需的精神品格！

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇2

“秋天到了，稻芒劃過手掌，稻草在場(chǎng)上堆積成垛，谷子在陽(yáng)光中畢剝作響，水田在夕陽(yáng)下泛出橙黃顏色……”一位老人在田中，穿著長(zhǎng)靴，一手握著一顆偉大種子，另一只手放在頭頂遮著陽(yáng)光，望向遠(yuǎn)方……

這位老人就是身價(jià)早已上千億，卻獨(dú)愛15元襯衫袁隆平爺爺。一位有那么多榮譽(yù)科學(xué)家如果想在財(cái)富上更進(jìn)一步，如果想成立一個(gè)大公司為自己推廣，顯然不需大費(fèi)周折。但袁爺爺卻十分“特別又迷惑”地滿足于6000元工資，幾十塊衣服，幾百元手表。

“我喜歡樸素生活?！奔?xì)細(xì)思考，若他當(dāng)初是為了“日進(jìn)斗金”而搞科研，他就不會(huì)用幾乎一輩子時(shí)間在他實(shí)驗(yàn)田里工作。

袁爺爺身上有種強(qiáng)大信念，是對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)憂慮大愛，也是對(duì)淡泊名利最好詮釋，這信念超越了任何物質(zhì)財(cái)富。

“雜交水稻之父”——袁隆平，在心里埋著這樣一個(gè)夢(mèng)水稻并肩比高粱，巨禾底下可乘涼。爺爺一步一個(gè)腳印地編織了一個(gè)斑斕稻夢(mèng)。在他心里，生機(jī)盎然大自然，才是自己歸宿。

在當(dāng)時(shí)，雜交水稻是世界難題，可他依然不放棄。他邁著雙腿，走進(jìn)田地。尋找那從未被人發(fā)現(xiàn)稀世水稻——不育株。炎炎烈日掛在頭頂，一雙腳踩遍爛泥地，彎著腰不怕臟，不嫌累。每一顆稻谷都是他心頭寶，功夫不負(fù)有心人，他終于找到了這顆偉大種子，盡管這只是第一步。無數(shù)個(gè)實(shí)驗(yàn)，無數(shù)次觀察，無數(shù)篇論文，無數(shù)個(gè)春秋，他才使雜交水稻成了有可能。

他還有另外一個(gè)夢(mèng)，就是“雜交水稻覆蓋全球”夢(mèng)他希望雜交水稻不僅出現(xiàn)在中國(guó)，更要遍布全球，讓全球人民不饑餓，遠(yuǎn)離饑荒。

從上世紀(jì)80年代至今，全球有40多個(gè)國(guó)家地區(qū)實(shí)現(xiàn)了雜交水稻大面積種植，每年種植面積達(dá)700萬公頃，比當(dāng)?shù)厮驹霎a(chǎn)20%。不僅如此，在非洲國(guó)家也有了雜交水稻，并在當(dāng)?shù)夭粩鄤?chuàng)造記錄，創(chuàng)造奇跡，而這樣奇跡還在持續(xù)。因?yàn)闊o論處境多么難，這位稻田守望者依然將借助夢(mèng)想力量去溫暖世界。

另一個(gè)世界里雜交水稻，長(zhǎng)得一定比高粱還高，穗子有掃帚那么大，谷粒有花生米一樣大，爺爺坐在瀑布般稻穗底下乘涼吧?

袁爺爺走了，他卻留給我們珍貴雜交水稻種子;袁爺爺走了，他偉大人格就像種子一樣，卻永遠(yuǎn)播撒在每個(gè)中國(guó)人心中。

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇3

我最喜愛的科學(xué)家就是愛迪生。他的一生激勵(lì)我遇到困難時(shí)不畏懼，不退縮，要勇往直前；她的經(jīng)歷教會(huì)我失敗乃成功之母的道理，不氣餒，不打退堂鼓，要堅(jiān)定執(zhí)著。

我的幼兒時(shí)期如其他的孩子一樣，伴隨著媽媽講的經(jīng)典故事茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。至今還令我記憶猶新的是《愛迪生孵小雞》的故事。那時(shí)的我總是在想象愛迪生在雞窩里蹲在雞蛋上的孵蛋時(shí)的憨態(tài)可掬，為此也不下幾次的去模仿他。

長(zhǎng)達(dá)以后，我在一次比賽中沒能獲獎(jiǎng)，心里非常難過。媽媽就給我講了愛迪生發(fā)明鎢絲燈泡的故事。小愛迪生在書數(shù)多次失敗的打擊和眾人的懷疑下，并沒有放棄而選擇了堅(jiān)持，經(jīng)過了1600多次的試驗(yàn)后終于成功了！是啊，我豁然開朗，這不就是一次小小的比賽嘛，失敗了又怎么樣？要樂觀積極的面對(duì)生活。

愛迪生的童年也正是如此，自幼家境貧寒的他沒有太多的金錢去購(gòu)買實(shí)驗(yàn)器材，都是從生活中尋找到的。他是一個(gè)調(diào)皮的小孩，但對(duì)于科學(xué)的鉆研精神卻一絲不茍。也是一個(gè)聰明的小孩，在母親生病光線不夠時(shí)，他會(huì)想到用鏡子反射微弱的燈光，使燈光聚集起來，方便醫(yī)生病……

我時(shí)常想：愛迪生對(duì)世界上的一切事物充滿了新奇，是他后來成為了偉大的科學(xué)家的基石。如果他的生命無限，那他豈不是會(huì)有更多的發(fā)明應(yīng)用到實(shí)際生活中去來造福人類嗎？可這只是如果，世界上沒有長(zhǎng)生不老藥，愛迪生也不可能永遠(yuǎn)造福人類。他只是科學(xué)發(fā)明的先行者，是我們子孫后代學(xué)習(xí)的榜樣。我相信愛迪生的這一生一定會(huì)永垂不朽，他的善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)、刻苦鉆研的精神感染了我，也必將會(huì)感染下一代人！

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇4

巨星隕落，舉國(guó)同悲。7月30日，與錢學(xué)森、錢三強(qiáng)并稱為三錢的一代大師，中國(guó)近代力學(xué)之父、應(yīng)用數(shù)學(xué)之父的錢偉長(zhǎng)溘然長(zhǎng)逝。豐富而傳奇的人生、深厚而偉大的科學(xué)造詣、愛國(guó)敬業(yè)的品德、創(chuàng)新求實(shí)的理念、崇高而樸素的情操，留給我們的是無盡的精神財(cái)富。他的離去，是我國(guó)科學(xué)界巨大的損失，更是我國(guó)科教事業(yè)的巨大損失。

我們緬懷他永遠(yuǎn)以祖國(guó)為重的精神。錢先生一生曲折，兒時(shí)生活動(dòng)蕩，求學(xué)于戰(zhàn)亂之年，有低潮的落漠，也有被重用的輝煌。但是他一生中的所有重大選擇都以祖國(guó)為重：為了祖國(guó)，他放棄了自己的文史特長(zhǎng)，在物理課只考了5分的情況下，死磨硬泡地上了物理系；為了祖國(guó)，他放棄了國(guó)外優(yōu)越的生活和如日中天的學(xué)術(shù)事業(yè)，回到祖國(guó)教書育人；為了祖國(guó)，他以祖國(guó)的需要當(dāng)作自己的專業(yè)；為了祖國(guó)，他一直執(zhí)守著自己的工作崗位，國(guó)家需要我工作到什么時(shí)候，我就工作到什么時(shí)候。

我們緬懷他追求創(chuàng)新的精神。錢先生不僅是著名的科學(xué)家，也是著名的教育家。教書育人是他一生的理想，不斷創(chuàng)新是他一生的追求。早在清華大學(xué)任職時(shí)，他就發(fā)文對(duì)當(dāng)時(shí)清華大學(xué)照搬蘇聯(lián)模式提出異議，與當(dāng)時(shí)的時(shí)潮格格不入，以至于遭到被批判之災(zāi)。自執(zhí)掌上海工業(yè)大學(xué)（后與其他學(xué)校合并成上海大學(xué)）開始，他的教育創(chuàng)新實(shí)踐真正開始。他提出破四道墻的口號(hào)：拆除學(xué)校與社會(huì)之間的墻，開放大學(xué)；拆除教學(xué)與科研之間的墻，反對(duì)照本宣科的教書匠；拆除各學(xué)院與各專業(yè)之間的墻，改變隔行如隔山；拆除教與學(xué)之間的墻，資深教授走上了基礎(chǔ)課堂。此外，他還在全國(guó)高校首推短學(xué)期制、學(xué)分制和導(dǎo)師制，并且精簡(jiǎn)教學(xué)大綱。

我們緬懷他淡泊名利無私奉獻(xiàn)的精神。年輕時(shí)，他不為名利，選擇歸國(guó)奉獻(xiàn)祖國(guó)；年老時(shí)，他老驥伏櫪，為科技和教育事業(yè)續(xù)寫人生輝煌。他有很多稱謂：科學(xué)家、____副主席、大學(xué)校長(zhǎng)、教授但他最喜歡是錢校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不是什么官。最重要的是全身心投入。他在上海大學(xué)不拿工資，在上海甚至沒有自己的住房，他對(duì)自己從來不考慮，只要事情辦得對(duì)國(guó)家好就行。

斯人已逝，風(fēng)范永存。我們永遠(yuǎn)紀(jì)念和緬懷他的精神，并加以學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)，為我國(guó)的科學(xué)事業(yè)發(fā)展，為創(chuàng)新型國(guó)家建設(shè)，為中華民族的偉大復(fù)興做出自己最大的貢獻(xiàn)。

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇5

有一個(gè)人，他從小就有一個(gè)宏偉、崇高的理想：要讓所有人遠(yuǎn)離饑餓。當(dāng)然，他也做到了。這個(gè)人的個(gè)子不高，但他卻用自己那并不偉岸的肩膀，扛起了整個(gè)“地球村”的吃飯問題。這個(gè)養(yǎng)活了全世界的人就是我最最敬愛的科學(xué)家——袁隆平。

小時(shí)候袁隆平一家生活幸福，可戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了他的家園，爸爸媽媽帶著他在全中國(guó)逃亡。有一天袁隆平爺爺走出校門，看見了兩具骨瘦如柴的餓死的尸體橫在路邊，袁爺爺非常難過，從此要讓所有人遠(yuǎn)離饑餓就成了他的理想。長(zhǎng)大以后，袁爺爺和學(xué)生一起攻克難關(guān)，培育出了高產(chǎn)量的雜交水稻，解決了全世界許多國(guó)家的糧食問題，成為了雜交水稻之父。先后獲得了好多大獎(jiǎng)。他不僅給中華民族帶來了驕傲，也給全世界帶來了福音。

我佩服袁爺爺?shù)牡疵?。多少人?mèng)寐以求像袁爺爺輝煌、榮耀。但袁爺爺還是每天在田野間匆忙，從太陽(yáng)剛升起來忙到夕陽(yáng)西下，活脫脫一副農(nóng)民樣，袁爺爺自己也說自己只是個(gè)農(nóng)民。即使是生活用品也不會(huì)超過100元，據(jù)說他最貴的一件襯衫才70元。不管他獲得了多少獎(jiǎng)，有了多少錢，他還是那個(gè)勤儉節(jié)約，認(rèn)為水稻最重要的人。我不僅佩服袁爺爺?shù)牡疵?，還佩服他對(duì)祖國(guó)的熱愛，和心里的無私。這些年，他把自己獲得的幾十萬美金全部捐獻(xiàn)給了科技事業(yè)，幫助年輕人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。好多國(guó)家想用高薪請(qǐng)他出國(guó)工作，他也都婉言謝絕了。

我雖然只是一個(gè)小學(xué)生，但我也有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量是巨大的，它指引我向前。雖然前方的道路很艱苦，但我也要像袁爺爺那樣，向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)！

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇6

____年5月22日是一個(gè)令舉國(guó)上下悲痛的日子，因?yàn)檫@一天，令全世界都仰敬的袁隆平爺爺去世了……

袁隆平爺爺被稱為“雜交水稻之父”當(dāng)年，罕見的天災(zāi)人禍帶來了嚴(yán)重的饑荒，一個(gè)個(gè)蠟黃臉色的人倒下，經(jīng)歷著饑荒的痛苦。袁隆平見此情形，下定決心要讓中國(guó)人都可以吃飽肚子。他與團(tuán)隊(duì)幾十年如一日地研究雜交水稻，在那時(shí)，很多科學(xué)家都認(rèn)為雜交水稻沒有優(yōu)勢(shì)，但是袁隆平爺爺卻堅(jiān)信著可以成功。經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，在水稻的莽莽綠海中腳踩爛泥，彎腰駝背一穗一穗地觀察尋找，又經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，他沒有氣餒，終于，隨著一顆種子落入沃田中，他成功了！

功夫不負(fù)有心人，在一九七三年的全國(guó)水稻科研會(huì)議上，他正式宣告中國(guó)秈型雜交水稻“三系”配套的成功。

一位耄耋老人，不在家中安度晚年，而是堅(jiān)持下田，用他自己的話來講就是“不在實(shí)驗(yàn)田，就是在實(shí)驗(yàn)田的路上”，為了人民吃得飽，這樣一位勤勤懇懇，孜孜不倦的老者怎能不讓人敬佩?這一路艱辛地走來，他的成就不僅是中國(guó)的驕傲，也是世界的驕傲，他為世界帶來了福音，也獲得無數(shù)的榮譽(yù)，但他淡泊名利，把專利無私地貢獻(xiàn)給國(guó)家，他一心為民，熱愛祖國(guó)，是我們青年人學(xué)習(xí)的榜樣。

愿所有人都銘記這個(gè)一生只為消除饑荒的偉大中國(guó)人——袁隆平爺爺，讓我們向這顆偉大的種子致敬！

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇7

時(shí)代在變遷，科學(xué)的發(fā)展也在繼續(xù)。但有一點(diǎn)我始終不明白，科學(xué)的發(fā)展，是利大還是弊大呢？

科學(xué)的利在于交通、通信、醫(yī)學(xué)等方面。原來的馬車速度慢，難以控制，而現(xiàn)在已是輪船、汽車、火車、飛機(jī)。不僅速度快，操縱也變得簡(jiǎn)單，古時(shí)的書信是由人送的，速度又慢又麻煩，現(xiàn)在只需動(dòng)動(dòng)手指就可以發(fā)送短信、微信。如今科學(xué)在醫(yī)學(xué)上也有了很大的突破。古人認(rèn)為是大病的，現(xiàn)在早已可以治愈了，每年的治療成功率也在提高。

雖然科學(xué)發(fā)展給人們的生活帶來了很多有利的地方，但它也有弊端。由于這幾年科技的發(fā)展，雖然一輛車排放尾氣很少，但是現(xiàn)在家家戶戶都有汽車，積少成多，所以形成了相當(dāng)嚴(yán)重的霧霾，環(huán)境的污染，讓大家不能呼吸新鮮空氣，擾亂了我們的正常生活；駕駛時(shí)由于超作不當(dāng)，每年都有車禍的發(fā)生，使多少家庭支離破碎。

除了汽車帶來的危害，還有日益增多的白色垃圾。雖然給我們的生活帶來了方便，但它也嚴(yán)重地破壞了生態(tài)環(huán)境。埋在土里，污染土地；燒毀后又污染空氣，至今也沒有明確的處理方式。據(jù)官方消息聲稱。它在太平洋上已形成了一片“白色垃圾島”。

科學(xué)發(fā)展到底是利大還是弊大，現(xiàn)在這個(gè)疑問我已經(jīng)解開：世上沒有十全十美的事物，利與弊都是相對(duì)的。所以，科學(xué)發(fā)展是一把雙刃劍，既有利也有弊，我們應(yīng)利用科學(xué)，更多地為人類造福！

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇8

抬頭看，北斗組網(wǎng)，戰(zhàn)機(jī)翱翔；俯首察，蛟龍深潛，稻谷飄香；放眼望，國(guó)泰民安，盛世輝煌。六十年來科技發(fā)展，積貧積弱的中國(guó)早已載上強(qiáng)國(guó)的夢(mèng)想，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

科技，彰顯中國(guó)砥礪前行的新奇跡。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中，清政府有海無防，香港被占，國(guó)土被侵，人民被殺，我們有心而無力。銀河號(hào)被查，大使館被炸，我們空有怒火而無可奈何；強(qiáng)盜的飛機(jī)被騷擾，我們只有落后的殲——8……沒有實(shí)實(shí)在在干出來的力量，我們的屈辱無論如何不會(huì)減少，正是無數(shù)志士的埋頭苦干，才有了遼寧山東劈波斬浪，飛鯊?fù)埡魢[天空，東風(fēng)——41洲際戰(zhàn)略核導(dǎo)彈的威懾，海陸空的協(xié)調(diào)演練……幾十年來的櫛風(fēng)沐雨，才讓那些背負(fù)著苦難的日子，迎來了安穩(wěn)和平的此生光陰，才讓“不被欺辱”的`簡(jiǎn)單夢(mèng)想，迎來了強(qiáng)國(guó)道路上的盛大開放。

科技奏響中華強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的主旋律。嫦娥四號(hào)在人類歷史上第一次登陸月球背面，實(shí)現(xiàn)中國(guó)人民一代又一代“望月”的浪漫夢(mèng)想，長(zhǎng)征五號(hào)遙三運(yùn)載火箭成功發(fā)射，使中國(guó)與科技前沿僅差一步之遙；“雪龍2”登陸南極首航成功，將中國(guó)人的腳步散落在各地四方；北斗導(dǎo)航全球組網(wǎng)進(jìn)入沖刺期，擺脫了美國(guó)如影隨行的窺探和控制；5a商用加速推出，讓中國(guó)科技領(lǐng)跑世界……無數(shù)的成就，強(qiáng)大了國(guó)家，振奮了民心，鼓勵(lì)更多年輕人選擇用科技報(bào)效祖國(guó)。

一代人有一代人的長(zhǎng)征，一代人有一代人的擔(dān)當(dāng)。老一輩科學(xué)家有“做驚天動(dòng)地事，當(dāng)隱姓埋名人，戈壁寒暑成大器，于無聲處聽驚雷”的驚天壯舉，新時(shí)代的科學(xué)家也有“做一朵小小的浪花奔騰，呼嘯加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中，推動(dòng)民族振興，國(guó)家強(qiáng)大?！?/p>

通往成功的道路上，并不總是一馬平川?？萍紡?qiáng)國(guó)路上難免遇到阻力，或有強(qiáng)權(quán)打壓，或有治理困境，但我們有無數(shù)風(fēng)華中茂的年輕科學(xué)家，有老一輩專攻一術(shù)的業(yè)界脊梁，有眾志成城，堅(jiān)定不移的決心，定能撥云見日，望見強(qiáng)國(guó)路上的累累碩果。

再回首，拳握古今，肩挑明，國(guó)民齊心見證大國(guó)崛起；睹當(dāng)下，鍛自烈火，履過薄冰，科教興國(guó)事業(yè)如日中天；望明朝，國(guó)泰民安，車水馬龍，發(fā)展創(chuàng)新開啟新航程！

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇9

她從蕩蕩亙古走來，跫音響徹，經(jīng)久不衰；她自杳杳迷蒙走過，血淚交織，滌蕩鉛華；她向煌煌輝光走去，盛筵彌長(zhǎng)，開辟莽荒。華夏子女以無數(shù)日夜編織綺麗強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，夢(mèng)如舴舟，科技托籌。

科技沉穩(wěn)，繪強(qiáng)國(guó)藍(lán)圖弘盛：以夢(mèng)為軸，上蒼穹，下海潮，通四方，達(dá)微毫。東方國(guó)執(zhí)百二河山起身斂容，裙裾儼然、妝鈿雍貴，爭(zhēng)教六合心馳，九州神往。

神州盛況如鵬之魁偉，憑六月息扶搖而上，乘科技投梭瀚宇。正如“天問”一號(hào)掣電入冥窈，無色火焰鍛冶國(guó)之利器直御蒼穹，縱破幽遠(yuǎn)，回望塵寰，激昂河山?！疤靻枴毕盗械囊?guī)劃，是繼“天宮”之后又一劃時(shí)代巨作，彰顯了航天強(qiáng)國(guó)背后科技的迅猛騰飛，因其興盛亦成其點(diǎn)綴。中國(guó)航天由科技揚(yáng)發(fā)，知問九天。

“天問”御蒼穹，“蛟龍”統(tǒng)玄冥。蛟乘海運(yùn)，突冰逐浪。南極科考非“龍”莫屬，達(dá)成新高壓級(jí)探測(cè)騰譽(yù)而歸。不懼浪譎云詭，各路大國(guó)工匠灑江傾海為龍醒傾心力鑄金方，執(zhí)科技之刃先駐長(zhǎng)城再拔中山爾后劍指昆侖。懷千秋之夢(mèng)，赴蒼莽之荒。中國(guó)足跡烙熾冰原白雪凄冽。如此種種，皆國(guó)人盡一生之力而送之。無論是蛟龍深海尋，亦或是科考莽原察，全然作科考強(qiáng)國(guó)遒勁一筆，渲凝歷史，入木三分。

天海洞想，源國(guó)之夢(mèng)；岸江彌壑，源國(guó)之強(qiáng)。武漢長(zhǎng)江大橋與港珠澳大橋的相繼開通，變天塹為坦途，化溝壑為康莊。每項(xiàng)榮譽(yù)的背后，都有沉甸甸的.科技加成，無一不為強(qiáng)國(guó)之證。海底隧道沉堙，國(guó)之自信卻備得升揚(yáng)。大國(guó)重器飽含工匠們的汗水和智慧，以科技之名為強(qiáng)國(guó)烘云托月，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展奠千鈞之基，助推國(guó)情由盛轉(zhuǎn)強(qiáng)。云山蒼蒼，江水泱泱，千萬氣象，天高水長(zhǎng)。神州定會(huì)從國(guó)人殷切勤懇所設(shè)之“橋”步向強(qiáng)盛與輝煌。不懼百罹而成，只因科技承夢(mèng)。

天高海渺岸崎，中國(guó)人用智慧布弘章，上至星原浩瀚，下達(dá)微觀涓埃，是以科技求索窮極究竟。“墨子號(hào)”開辟量子通信新土，深究刻錄，速度更快，精度更高，盛發(fā)至臻純之精。借古哲人之思辨付諸當(dāng)代科技繁榮。中國(guó)人又一次挑戰(zhàn)不可能，填補(bǔ)了通信加密窺視的當(dāng)代技術(shù)鴻溝?！懊C德有端明，端后成物靈”，科技這位成熟老練的“操盤手”正以一種極度張狂的方式帶給中國(guó)驚天巨變，掀起新時(shí)代的壯闊思潮。其狡黠精明令世界嘆服。不辭科技手以托強(qiáng)國(guó)夢(mèng)?？M懷科技強(qiáng)國(guó)，白首不辭苦辛。

天高星?？彰缮钸h(yuǎn)，海陷冰脊倉(cāng)皇寒堅(jiān)，岸崎江濤危渚鉤連，毫末秘鑰百煉苦勉。科技為炎，冶國(guó)之利器；科技為旗，揚(yáng)國(guó)之志氣；科技為江，載國(guó)之夢(mèng)舟。逶迤長(zhǎng)途亦無駐，但請(qǐng)神州步入輝光深處。泰岳成妝，嵩華作堂，掙脫晦暗桎梏，摒棄血淚枚苦。借科技結(jié)髻挽發(fā)，令四海見其美而驚詫；憑科技斬除敝麻，得八荒羨其巍而雍雅。

同譜華章，慶我華夏貴美富強(qiáng)；共舉霞觴，祝我神州盛筵彌長(zhǎng)。

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇10

在今天的世界科技發(fā)展快的夸張，上一秒動(dòng)若風(fēng)云，下一秒變化莫測(cè)，中國(guó)科技也是如此。

軍事發(fā)展

東風(fēng)21導(dǎo)彈是我國(guó)火箭軍裝備的一型陸機(jī)動(dòng)式中程導(dǎo)彈，是我國(guó)第1代固體燃料導(dǎo)彈，它兩級(jí)固體發(fā)動(dòng)機(jī)采用聚丁二烯復(fù)合推進(jìn)劑，第一合金高度鋼殼體及射程可以在我國(guó)邊境3千米以內(nèi)攔截?cái)撤焦?，?duì)我國(guó)陸軍軍種有很大的幫助。

95式自動(dòng)步槍，雖然它是1997年服役至今，但仍是我國(guó)陸軍的主要槍形，此槍口徑5。8毫米，為無托式，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，信號(hào)精確度高，槍身較短，平衡性優(yōu)良，攜帶方便且可全天候作戰(zhàn)，5。8毫米子彈可在100米內(nèi)擊穿8毫米鋼板，并仍帶微弱殺傷力，是我國(guó)陸軍主要武器。

核科技發(fā)展

作為中國(guó)核電走出去的主打品牌，在設(shè)計(jì)創(chuàng)新方面，華龍1號(hào)提出能動(dòng)和非能動(dòng)相結(jié)合的安全設(shè)計(jì)理念，采用177個(gè)燃料組件的反應(yīng)堆芯多重冗余的安全系統(tǒng)，單堆布置雙層安全殼，全面平衡貫徹了縱深防御的設(shè)計(jì)原則，設(shè)置了完善的`嚴(yán)重事故預(yù)防和緩解措施，其安全指標(biāo)和技術(shù)性能能達(dá)到了國(guó)際三代核電技術(shù)的先進(jìn)水平，具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

當(dāng)今的世界科技發(fā)展快的夸張，上一秒動(dòng)若風(fēng)云，下一秒變化莫測(cè)……

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇11

有一個(gè)詞在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)交流平臺(tái)上總是被屏蔽——抄襲。所以我一般用借鑒加上引號(hào)來代替這個(gè)詞。當(dāng)然與之相對(duì)的還有一個(gè)為人所津津樂道的詞，創(chuàng)新。

何為創(chuàng)新?創(chuàng)造新的東西，便是創(chuàng)新。歷經(jīng)前人所沒有經(jīng)歷過的，那便是創(chuàng)新。創(chuàng)新不僅僅是個(gè)人，還有民族，還有世界。創(chuàng)新的力量，便是支持著一個(gè)人活下去的動(dòng)力，那是支持一個(gè)國(guó)家站著發(fā)展的動(dòng)力，那可是推動(dòng)了一個(gè)時(shí)代被尊崇的榮耀。

其實(shí)我想說一句真實(shí)的話。與國(guó)界無關(guān)，與尊嚴(yán)也無關(guān)。

很多人說不支持國(guó)產(chǎn)就是賣國(guó)。其實(shí)不然，這樣一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的國(guó)產(chǎn)怎么支持。動(dòng)漫抄襲，產(chǎn)品抄襲，很多人大言不慚的稱自己為國(guó)漫國(guó)產(chǎn)救星，那么你們?cè)趺凑?不思索怎么創(chuàng)新，只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品?好吧，謾罵也是創(chuàng)新。那么，只會(huì)一味的貶低外國(guó)產(chǎn)品不去行動(dòng)這叫創(chuàng)新?其實(shí)貶低國(guó)內(nèi)產(chǎn)品的人也有錯(cuò)，你們爭(zhēng)吵的這些功夫，已經(jīng)夠國(guó)外有多少東西被創(chuàng)造出來上市了。

我其實(shí)很期待“中國(guó)制造”可以變成“中國(guó)創(chuàng)造”，我也曾歡欣的想過，如果真的創(chuàng)造出來會(huì)如何，我也這樣的希望過，中國(guó)不要因?yàn)槟切﹣G人現(xiàn)眼的家伙而背負(fù)上抄襲的罵名。

我希望創(chuàng)新，我也希望自己可以成為創(chuàng)新的主力大軍。

創(chuàng)新，每個(gè)人都可以創(chuàng)新，只要你愿意創(chuàng)新，如果你想有創(chuàng)新的能力。你暫時(shí)比不上別人不要緊，那么為什么不努力?為什么要去抄襲?為什么不用創(chuàng)新去證明自己。

有些人讓自己的名字成為抄襲的代名詞，被人嘲諷還好意思去告別人保護(hù)自己的`版權(quán)。有些人甚至支持抄襲者，說被抄襲是那些原創(chuàng)者的榮幸。這算什么呢?一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的人怎么可以活下去，一個(gè)沒有創(chuàng)新力量的民族又如何屹立于民族之林?一個(gè)沒有創(chuàng)新的時(shí)代又如何永遠(yuǎn)留在后人的心中?

創(chuàng)新并非遙不可及，只是人們不愿去觸碰它可以帶來的輝煌，他們選擇與它背道而馳，獲得短暫的榮耀，卻背負(fù)上了道德和法律的枷鎖，永世不得翻身。

創(chuàng)新真的就這么難么?創(chuàng)新所帶來的，為何不去接受。創(chuàng)新是不竭的動(dòng)力，它的力量真正顯現(xiàn)的時(shí)候，連天地和時(shí)光都要為它停下腳步，為它高唱贊歌。

創(chuàng)新的力量可以使一個(gè)時(shí)代成為榮耀，可以使一個(gè)國(guó)家挺起脊梁，可以使一個(gè)人收獲他所沒有的榮耀和地位，創(chuàng)新的力量可以從頭到尾的改變一段本無法觸及的命運(yùn)。

它讓我相信未來，它讓一個(gè)國(guó)家有未來，它讓世界為之震撼，它讓時(shí)代為之崛起。

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇12

兩性是世界上最最奇妙的現(xiàn)象，如陽(yáng)和陰，雄和雌，男和女，在人類漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，也逐漸產(chǎn)生了一對(duì)既抽象又具體的兩性——科學(xué)與人文。二者聯(lián)姻，造就了今天我們?nèi)招略庐惖氖澜?，幸福安樂的生活和高度發(fā)達(dá)的人類文明。

科學(xué)是探索事物的規(guī)律，是“求真”，更代表一種求真的精神，是一種真理，也是一種硬性文化?？茖W(xué)精神是人類精神中不朽的旋律。它激勵(lì)著人們驅(qū)除愚昧，破除輕信和迷信，沖破舊傳統(tǒng)觀念的束縛，求實(shí)創(chuàng)新，不斷推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步。無論是西方近代的文藝復(fù)興，還是中國(guó)現(xiàn)代的“五四”運(yùn)動(dòng)，都充分展示了科學(xué)精神的巨大作用。

人文是把握科學(xué)的方向，是“求善”，是如何做人，是為人之本，是一個(gè)人和整個(gè)人類精神之所在，沒有人文文化的陶冶就成不了人，更沒有人類的現(xiàn)代生活。人文精神最本質(zhì)的東西就是人文關(guān)懷，如杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愿望，就是他深沉的人文關(guān)懷精神體現(xiàn)。

科學(xué)與人文雖然有著截然不同的內(nèi)涵，但卻像人的左腦和右腦，緊密相連，不可分割。這種關(guān)系在中國(guó)古代《四書？大學(xué)》里早有精辟論述。該書提出教育的八大要素：格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下?！案裎镏轮笔侵v科學(xué)研究，“誠(chéng)意、正心、修身”講做人，是人文精神，后者“齊家、治國(guó)、平天下”則是通過科學(xué)與人文的結(jié)合，達(dá)到至高的目的。欲成大事者，科學(xué)與人文精神缺一不可，且得付諸實(shí)踐。同樣，對(duì)于文明的推進(jìn)，時(shí)代的飛躍，科學(xué)與人文的結(jié)合起到了不可估量的作用。在文藝復(fù)興時(shí)期，科學(xué)文化與人文文化曾有過“黃金般的聯(lián)姻”，在反對(duì)宗教的神性和信仰的旗幟下，無論是科學(xué)文化對(duì)自然的聚焦，還是人文文化對(duì)于人的崇尚，都滲透著同一種時(shí)代精神。這“兩性”中你中有我，我中有你，它們的“聯(lián)姻”，如萬丈光芒照亮了歐洲，驅(qū)散了中世紀(jì)黑暗的陰云。

反而觀之，科學(xué)若脫離了人文，那將給人類帶來怎樣的滅頂之災(zāi)？克隆技術(shù)，基因工程、核能……這些奧妙無窮而又不無危險(xiǎn)的高科技如果不在人文道德的軌道內(nèi)前進(jìn)，社會(huì)的混亂，地球的毀滅近在眼前。一個(gè)科學(xué)家的偉大，不僅在于他在科學(xué)上的成就，更在于他對(duì)人類社會(huì)未來命運(yùn)的強(qiáng)烈責(zé)任。“原子彈之父”奧本海默說：“我們不僅是科學(xué)家，我們也是人類的一分子?！睍r(shí)刻不忘自己是“人類的一分子”，擁有這種人文觀念，科學(xué)的發(fā)展才有了積極的保障。當(dāng)親眼目擊原子彈試爆成功所展現(xiàn)的世界末日般情景時(shí)，奧本海默體驗(yàn)到的絕不僅僅是成功的喜悅，更有著對(duì)于其未來前景的深深的恐懼和擔(dān)憂。試想，如果是納粹德國(guó)首先掌握這項(xiàng)技術(shù)，那么二戰(zhàn)的結(jié)果將會(huì)徹底改變，人類的歷史恐怕要重寫！

離開了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，也不可能真正做到人文關(guān)懷，科學(xué)的最根本目的，不僅僅在于求真、探索大自然的奧秘，更在于致善，改善人類的生活條件并增進(jìn)人類福祉。如果離開了科學(xué)的發(fā)展，杜甫的愿望也永遠(yuǎn)都不能實(shí)現(xiàn)，那樣哪怕是驚天地、泣鬼神的人文關(guān)懷也只能停留在無力的幻想之中。更不必說少數(shù)人文學(xué)者甚至存在著“妖魔化”科學(xué)技術(shù)的傾向，他們反對(duì)一切現(xiàn)代科技，離開城市去過一種“原始”的生活，這種人的追求顯然是同歷史發(fā)展潮流背道而馳的。

科學(xué)與人文的交融，是現(xiàn)代教育蓬勃發(fā)展的核心所在。理科與文科是科學(xué)與人文“聯(lián)姻”誕下的一對(duì)雙胞胎，雖然各人各有偏長(zhǎng)，但如何讓它們并駕齊驅(qū)是學(xué)習(xí)中至關(guān)重要的一環(huán)，真正的人才必是科學(xué)與人文兼而有之的復(fù)合型人才。

生活離不開人文精神，也離不開科學(xué)技術(shù)，二者互惠互利，缺一不可。從對(duì)“兩性”的好奇中走出來，使它們緊密交融，只有這樣，我們的生活才會(huì)更加幸福美好，人類才會(huì)走向更加光明的未來。

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇13

無論是“科學(xué)”“人文”，這兩個(gè)略顯深?yuàn)W的詞語都似乎離我們很遠(yuǎn)，但事實(shí)上，這兩個(gè)詞都源自生活。

不可否認(rèn)，“科學(xué)”的發(fā)展使我們的生活更精致；“人文”的產(chǎn)生則使我們的生活更有人情味兒。但是，科學(xué)一定會(huì)給我們帶來好處嗎？

若說世界上科學(xué)技術(shù)最發(fā)達(dá)的國(guó)家，非美國(guó)莫屬。像“微軟”“蘋果”等企業(yè)都曾經(jīng)或正在改變我們的生活，使我們的生活多姿多彩?？墒?，美國(guó)卻不僅僅將科學(xué)運(yùn)用在生活中，同時(shí)，它也將其運(yùn)用在戰(zhàn)爭(zhēng)中。利用衛(wèi)星、精確制導(dǎo)武器和現(xiàn)代化的后傾保障裝備，美軍打著“人權(quán)”的幌子一路沖入格林納達(dá)，在八天內(nèi)完成了維護(hù)其在加勒比地區(qū)的霸權(quán)地位的戰(zhàn)略目的。這里的“人權(quán)”可以引申為“人文”，但這并不是真正的“人文”?；蛟S站在美國(guó)人民的角度上，這種“科學(xué)”曾一度使他們傲視全球，殊不知，在絕大多數(shù)的民眾看來，這種“科學(xué)”不要也罷。

我以為，“科學(xué)”的發(fā)展的確能使人們生活得更好。但是，“科學(xué)”的發(fā)展是造福人類，而不是運(yùn)用“科學(xué)”的力量讓人類臣服。像美國(guó)這般打著“人文”的旗號(hào)用“科學(xué)”去侵略他國(guó)，更是不可取的。

反之，關(guān)注當(dāng)下的悲天憫人、同情弱者的人文情懷也不是任何情況都適宜的。

大家大抵都聽說過類似于《東郭先生與中山狼》《農(nóng)夫與蛇》的故事吧。東郭先生看見一匹狼，竟因?yàn)槿蚀榷鴰椭翘舆^一死?？墒?，狼不僅不感激他，還說要吃掉東郭先生，雖然最后一位老者殺死了狼，使東郭先生保全性命，但不得不說，東郭先生太過仁慈了！《農(nóng)夫與蛇》中的農(nóng)夫也是如此，只不過他沒有東郭先生那么好運(yùn)。他用體溫救活一條蛇，那蛇在蘇醒之后轉(zhuǎn)而咬死了農(nóng)夫，可謂是以怨報(bào)德??！東郭先生與農(nóng)夫大可算是一種人文主義者，只是，他們這種泛濫的人文情懷同時(shí)也折射出他們根本沒有“人文底線”。

所謂“人文底線”，便是指并不無限制的同情弱者。

在地鐵里，我們總會(huì)聽到一段話：“禁止在車內(nèi)或站內(nèi)行討，請(qǐng)乘客們拒絕行乞?！比欢殡S著語音的，卻是一個(gè)個(gè)顫顫巍巍的老人，手里拿著或攥著寫著各種悲慘身世的卡片，向我們兜售紙手帕。想來那是的我也是天真，傻傻地用10元錢換一小包紙手帕，然后在旁觀者唏噓的神情中驀然得知自己受騙……這便是缺少“人文底線”的后果，我們以自己泛濫的善心，滋養(yǎng)出一群以此為契機(jī)的行騙者。

所以，我們要堅(jiān)守一定的“人文底線”，不要讓那些缺乏良知的投機(jī)者得逞，同時(shí)也將這些精力全部用去幫助那些真正需要幫助的人。

材料中，修女質(zhì)問博士的話，既是科學(xué)與人文矛盾的體現(xiàn)，也是對(duì)這種需要長(zhǎng)期投資的科學(xué)的一種疑問。她懷疑這種前景不明的探索最終會(huì)打水漂，那些飽受饑餓之苦的孩子們卻會(huì)因此死去。

而博士的回信中透露著樂觀與自信，他認(rèn)為付出總是有回報(bào)的。

材料中的科學(xué)與人文，都體現(xiàn)出對(duì)人類的一種關(guān)懷。不同的是科學(xué)所關(guān)懷的是人類未來的生活，人文所關(guān)注的是人類現(xiàn)在的生活。

總之，我認(rèn)為，科學(xué)應(yīng)學(xué)習(xí)人文，將目光放近一點(diǎn)，不要總是高瞻遠(yuǎn)矚；而人文也應(yīng)該學(xué)習(xí)科學(xué)，將目光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)些，不再拘泥于缺哪補(bǔ)哪。這樣，我的生活才會(huì)更美好。

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇14

當(dāng)你們看著可愛的動(dòng)畫片，玩著迷人的電腦游戲，坐上快速的列車，接聽著越洋電話的時(shí)候，你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量，科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界，也改變了我們的生活，科學(xué)就在我們身邊。

翻開20世紀(jì)的壯麗篇章，我們發(fā)現(xiàn)人類在這百年中不僅經(jīng)歷了血與火的洗禮，更創(chuàng)造了無數(shù)科學(xué)奇跡。19世紀(jì)法國(guó)著名科幻小說家凡爾納的虛構(gòu)，當(dāng)時(shí)讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機(jī)、遠(yuǎn)射程炮等，在20世紀(jì)都一一成為現(xiàn)實(shí)。在21世紀(jì)的今天，高科技更是無處不在。作為跨世紀(jì)的一代，我們又該以怎樣的姿態(tài)去適應(yīng)新世紀(jì)，擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)呢?

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的現(xiàn)象，激起了我探索科學(xué)的.愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播文明，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活，如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類文明做出貢獻(xiàn)。

新中國(guó)成立以來，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。_______曾對(duì)青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段，學(xué)習(xí)科學(xué)，讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課，因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí)，對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊，最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作，寫科學(xué)小論文等，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去，我們一定能夠熱愛科學(xué)，擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

人類的智慧是無限的，無論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸，還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí)，從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步?！爸R(shí)就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今，讓我們也用它來勉勵(lì)自己，做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代，擔(dān)起新世紀(jì)的重任，為我們祖國(guó)的明天，譜寫出更加輝煌的詩(shī)篇!

科學(xué)家精神宣講進(jìn)校園作文篇15

在我們生活中處處有科學(xué)。飲食中有科學(xué)，運(yùn)動(dòng)中有科學(xué)，就連穿衣和睡覺都有科學(xué)。人們生活總是離不開科學(xué)，生活中的科學(xué)真是無窮無盡。

我們看到的星星一閃一閃，其實(shí)這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對(duì)的透明，它是透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。所以我們?cè)诘孛嫱高^它來看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。當(dāng)二氧化碳過多時(shí)，必須再增加氧氣來平衡體內(nèi)所需。因此這些殘留的二氧化碳，會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)，這是身體便會(huì)發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來。打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用。有一回，我跟朋友約好去他家打乒乓球，正打著，忽然我沒有接好，球掉地上了，我要撿的時(shí)候不小心把球踩扁了，剛好他家只有這一個(gè)乒乓球了，我們不知道該怎么辦。最后，我們決定去找她媽媽，看看阿姨有沒有辦法。阿姨說把乒乓球放在熱水里泡一會(huì)兒就好了，我們照著阿姨說的去做，過一會(huì)兒，乒乓球果然漸漸地恢復(fù)了原狀，我們非常地高興，也非常地好奇。我們就問阿姨這原理是什么。

原來，乒乓球本身是密封的，他之所以扁了，是因?yàn)橥饨绲膲毫Υ笥诹怂艹惺艿哪芰?。但是，泡在熱水里就不一樣了，因?yàn)槠古仪蚴菚?huì)熱脹冷縮的，外界的熱量很大，球里面的'氣體受到了熱力，乒乓球就會(huì)膨脹，因此，乒乓球也就慢慢的恢復(fù)了原狀。記得上一個(gè)星期天早晨，我要?jiǎng)儎傊笫斓碾u蛋，我一直都剝不好，但是媽媽每次都很容易剝開。我就去問媽媽。原來，剛煮熟的雞蛋溫度高，在膨脹，不易剝開。但是把雞蛋用冷水一沖，雞蛋遇到冷就收縮，這樣一來，蛋白和蛋殼就分開了，雞蛋就容易剝開了。有一次，我和表弟在外面玩抓人，玩的時(shí)候不小心掛著了墻上的釘子，把袖子給刮爛了一個(gè)口，我便和表弟回家找奶奶，讓奶奶來幫忙把袖口縫一下。我坐在奶奶邊上看奶奶縫衣服。只見奶奶拿了一根縫花針，又拿了一根線來穿，穿了幾次沒有穿進(jìn)去。奶奶并不急，只見奶奶在頭上蹭了幾下之后，在拿著針穿，穿了兩下就穿進(jìn)了針孔里，并很快把我的袖子縫好了。我很好奇就想奶奶請(qǐng)教。原來，頭發(fā)上的油比較多，把針放在頭上擦一擦，可以讓針更滑一些。就像涂了潤(rùn)滑油一樣減少了摩擦力，因此就很容易穿針了。

這都是科學(xué)，生活中處處有科學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)??！