在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文5篇，希望對大家有所幫助。

三年級(jí)作文 篇1

現(xiàn)在的文具盒，都要開開關(guān)關(guān)，一點(diǎn)兒也不方便，不過有了我這個(gè)奇妙的文具盒，那就方便多了。

這個(gè)文具盒和普通的文具盒，可不一樣。它有三層：第一層，存放有三支鉛筆；第二層，放有修正液、橡皮、尺子；第三層，放有鋼筆和簽字筆。在文具盒面上的左下角，有一個(gè)小對話框。如果上數(shù)學(xué)課需要畫圖時(shí)，就可以對著“對話框”說出你想要的東西；當(dāng)你寫錯(cuò)時(shí)，也可以對著“對話框”說“橡皮”，然后東西就從相應(yīng)的層次里彈出。這樣就方便多了。

每當(dāng)鉛筆斷了的時(shí)候，就對著“對話框”說：“把鉛筆削一下?！彼蜁?huì)自動(dòng)把鉛筆送入刨筆刀里。如果第二層內(nèi)的修正液漏了，那么液體就會(huì)順著第二層的垃圾口流入夾層里的垃圾箱。而第三層的鋼筆和簽字筆，也不需要更換墨囊和筆芯，因?yàn)樵谖木吆械淖钣疫?，有兩個(gè)小盒子，其中一個(gè)對著鋼筆的小盒子，里面裝著滿滿的墨水；而對著簽字筆的盒子，也是同樣的道理。文具盒的三層，都有各自的垃圾，一旦出現(xiàn)垃圾，都會(huì)自動(dòng)的流入夾層，只需每個(gè)月倒一次垃圾就可以了。

我相信，在不久的將來，我一定會(huì)造出這樣的文具盒，請你們拭目以待！

三年級(jí)作文 篇2

又是一個(gè)周末了，我來到奶奶家吃午飯。正當(dāng)我吃著午飯，突然，從門外傳來“咚咚”的敲門聲，我趕緊放下筷子去門外查看。只見外面趴著一只小白兔，它正用爪子“咚咚”地拍打著門。咦！這是誰家的兔子？它一定是迷路找不到家了。

我小心翼翼地把小白兔抱進(jìn)院子里，從籃子里拿了幾片菜葉喂它。小白兔一看見菜葉，就狼吞虎咽地吃了起來，它一定是餓壞了，才會(huì)吃得這么快。過了一會(huì)兒，我又把它抱到院子里曬太陽，在陽光的照射下，小白兔變得更漂亮了，它在院子里跳來跳去，好像在說：“謝謝你?。　?/p>

如果這幾天它還找不到它的主人，我就叫奶奶收留它，等下星期天我再去看它。

三年級(jí)作文 篇3

在我們?nèi)f安縣城的沿江路上有一棵高大的榕樹,它的樹干非常粗壯，要五六個(gè)小朋友手拉著手才能把大榕樹圍起來。

春天，樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，一陣春風(fēng)吹來，榕樹發(fā)出沙沙的聲音，像小朋友唱美妙的歌聲，春雨滴滴嗒嗒的落下來，好像在說“喝吧喝吧，喝飽了長得更粗壯?！?/p>

夏天，火辣辣的太陽像千萬支利箭射到地面，這時(shí)候榕樹的葉子像一把綠色的大涼棚。把太陽光擋在了外面，人們在樹下乘涼，打牌，下象棋。

秋天，有些樹葉變黃了，秋風(fēng)一吹黃色的樹葉紛紛落下，像一只只黃色的蝴蝶，小朋友一邊追趕著樹葉一邊說“抓蝴蝶了，抓蝴蝶了”。

冬天，許許多多的花草都枯萎了，只有榕樹還穿著綠色的衣服，像一位穿著綠色衣服的戰(zhàn)士守衛(wèi)著我們的家園。這時(shí)小鳥的家也搬到了榕樹上安安心心的過冬了。

榕樹一年四季如春，生要勃勃，我愛這棵大榕樹。

三年級(jí)作文 篇4

清晨，天空好似剛被洗過的藍(lán)寶石，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的；云娃娃在“藍(lán)寶石”間追逐打鬧；太陽公公伸出雙臂，溫暖地?fù)崦蟮亍?/p>

森林里住著一只既貪吃又懶惰的小豬——皮皮。他一大早又到“水果天堂”買香蕉了。瞧，他一手拎著香蕉，一手剝開香蕉皮，心滿意足地嚼著黃澄澄的香蕉，心想：香蕉是好吃，但是還要?jiǎng)兤?，真麻煩！要是沒有皮該多好呀！想著，隨手將香蕉皮一扔，又剝了一根繼續(xù)吃。他的肚子下面仿佛有個(gè)無底洞——永遠(yuǎn)也裝不滿。不一會(huì)兒，一大袋香蕉就只剩下寥寥無幾了！

“森林巡警”——大象伯伯巡視到公園路段，看見滿地的“黃地毯”，眉頭都擰成了一條繩。他連忙制止皮皮，接著將長鼻子一卷，把香蕉皮扔進(jìn)了垃圾筒，轉(zhuǎn)身生氣地對皮皮說：“孩子，你不能亂扔垃圾！你知道嗎，亂扔垃圾不但會(huì)污染地球媽媽讓她生病，還會(huì)傷害到他人……”

“哎呦——”話音未落，前方就傳來一陣呻吟。是誰呢？原來是熊貓葉葉，他哼著歌，興高采烈地準(zhǔn)備去看馬戲表演，一不小心踩到了香蕉皮，腳下一滑，整個(gè)身子重重地摔在了地上。看到坐在地上痛苦的葉葉，皮皮羞得恨不得找一條縫鉆下去。

“對不起，都是我的錯(cuò)！”說著就把葉葉扶起來，“我馬上去把香蕉皮撿起來！”

望著皮皮忙碌的身影，大象伯伯臉上的笑容又回來了。

小朋友，其實(shí)文明很簡單，有時(shí)跟你只有一步之遙，有時(shí)就在你的掌心間，讓我們一起捧起它吧！

三年級(jí)作文 篇5

那一次，我傷心的哭了。

記得那是一年級(jí)時(shí)的一次語文考試。原以為考的不錯(cuò)的我，在拿到試卷的一剎那竟傻了眼——65分。呀！這可是我從來沒有過的分?jǐn)?shù)??？為什么會(huì)這樣？看著周圍同學(xué)興高采烈的樣子，我情不自禁的流下了眼淚，傷心的像一個(gè)托兒所的孩子嚎啕大哭起來。

哭聲引得全班同學(xué)轉(zhuǎn)過頭來看著我，像看動(dòng)物園里表演節(jié)目的猴子一樣。呀，簡直太丟人了！我怎么像小娃娃一樣在教室大哭呢？我難為情的低下了頭，降低了哭聲，自己也感覺太沒有修養(yǎng)了。不過我還是默默的流淚，一直到上課我才停止了抽涕。

課堂上，老師講什么我一點(diǎn)了也沒有聽進(jìn)去，滿腦子都是那可惡的分?jǐn)?shù)。如果媽媽知道了我考那么差，會(huì)怎樣呢？會(huì)憤怒嗎？會(huì)傷心嗎？

“崔卓，老師讓你回答問題呢？”，同桌使勁的推了一下我說。

“我.....嗯....”支支吾吾不知該說什么，恨不得像耗子一樣鉆到地下去。

下課了，老師輕輕問我：“你上課在干什么呢？”

“在想考砸以后怎么辦”，我慚愧的說。

“沒關(guān)系，以后好好努力，下次考好不就行了嗎？”老師摸著我的頭，安慰我。

聽著老師的話，我又哭了，并暗暗地下定決心。