廣東省卷出的“當好自己故事的主角”中考作文怎么寫(xiě)大家清楚嗎?下面給大家分享一些關(guān)于最新廣東“當好自己故事的主角”中考作文15篇(精選)，希望能夠對大家的需要帶來(lái)力所能及的有效幫助。

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇1

在學(xué)校，每當看到升旗儀式上五星紅旗冉冉升起，心中總有一種神圣莊嚴的感覺(jué)。偉大的祖國，你給了我涌動(dòng)的暖流。

雖然我只是一名學(xué)生，但是我會(huì )從我做起，好好學(xué)習，從小事做起，一步一個(gè)腳印地朝一名優(yōu)秀學(xué)生方向努力，長(cháng)大了踏踏實(shí)實(shí)做個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

學(xué)校里，認真聽(tīng)講，好好學(xué)習。同學(xué)借個(gè)擦皮，幫同座帶個(gè)作業(yè)本，有什么題目不會(huì )的我會(huì )耐心講解，只要有什么需要我幫忙的。我能做到一定幫助解決。每當，學(xué)校組織為貧困地區困難兒童捐贈，我都會(huì )把自己心愛(ài)的部分書(shū)籍捐助給那些缺少讀書(shū)條件的學(xué)生，還會(huì )把平時(shí)自己省下的點(diǎn)點(diǎn)零花錢(qián)捐出，獻出一點(diǎn)愛(ài)心。

在家里，凡老師布置的作業(yè)，都認認真真的地做好，復習課堂上的內容，預習第二天的新課，有時(shí)間看點(diǎn)書(shū)，一切都好了收拾好書(shū)包。聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，適當地做一些力所能及的事，洗洗碗，擦擦桌子，掃掃地，不讓大人操心。

校外，看到公園里廣場(chǎng)上被遺棄的.紙屑，路邊草坪上沒(méi)有人理睬的飲料瓶，我遇到都會(huì )撿起放進(jìn)回收筒里，保持良好的環(huán)境衛生。環(huán)境象征著(zhù)國民的文明素質(zhì)，一個(gè)國家有了良好的社會(huì )環(huán)境，國民才能更健康、更幸福！

這就是我，一個(gè)普通的小學(xué)生。為家人，為社會(huì )，這祖國，一點(diǎn)一滴做起，做個(gè)勤懇踏實(shí)對社會(huì )有用的人。

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇2

在這個(gè)相遇又分手的季節里，懵懂的小青春肆意撥動(dòng)。

我們在如癡的歲月里，看到了春暖花開(kāi)，在深深的季節里，將時(shí)光靜靜的埋葬。我們看破紅塵陌上，在流水孱弱的夢(mèng)里，將青春默默的歌唱，散發(fā)著(zhù)凄然的微光。我們嘗過(guò)了憂(yōu)傷，在回憶里的韶光里，將心慢慢的撕扯，試著(zhù)忘記曾經(jīng)的滄?！臅r(shí)光里我們唱著(zhù)青春凄美的樂(lè )章，一絲一縷，滿(mǎn)懷希望。

我們在時(shí)光的流逝里，無(wú)能為力的握住那看似美麗但卻虛妄、悲戚的韶光，任憑它一點(diǎn)一點(diǎn)淡去，一點(diǎn)一點(diǎn)抽離，一點(diǎn)一點(diǎn)消亡，在歲月的無(wú)情里，在回憶的悲劇里……

“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉眼就各奔東西……”

我們總是害怕，害怕那一切的一切都被埋藏，在畢業(yè)的摧殘下，曾經(jīng)再瘋狂、再狂妄的我們，也被磨光了棱角，再不可一世的我們，也低下了孤傲的頭顱，透著(zhù)不言一世的凄涼，眼角的淚水肆意流淌，穿過(guò)凄苦的心房，慢慢的沉淀，化為最深切的天堂，將一切的一切都埋葬，在那個(gè)分手的季節里……

都很懷念那一段段青春年少，狂妄無(wú)知的歲月，即使曾經(jīng)滄海橫流浪波乾坤，也只是虛無(wú)縹緲。我們青春在回憶里珍藏，在記憶里埋葬。舞動(dòng)的青春是否還是那樣純真善良，透著(zhù)迷人氣息，在月光下徜徉，靜靜的流淌?

記得漆黑月下，魅影無(wú)雙，執手衷腸，看洪流月光，在你的心里歡唱。一支支青春的樂(lè )章，華麗的奏響，那飛舞的我們，是否還記得曾經(jīng)的青春里我們說(shuō)過(guò)的“時(shí)光不老，我們不散”的諾言?

風(fēng)吹云浮塵，花落雨空潭。在泛著(zhù)記憶的時(shí)光里，青絲白發(fā)，只是蒼茫一瞬而已。我們的青春故事，在畢業(yè)的季節里，斷了，散了……那飄蕩的絲線(xiàn)，依舊在尋找著(zhù)，回憶著(zhù)，黯淡的過(guò)往。

我的青春里，走過(guò)了笑聲走過(guò)了憂(yōu)傷。在清幽的落寞里，看到了多年以后你那經(jīng)歷風(fēng)雨后滄桑但卻成熟的面龐，你的目光，是否會(huì )看到角落里不起眼的我，是否會(huì )想起我們共有的青春樂(lè )章?

我們的青春在淡淡的花香里，透著(zhù)迷人的芬芳，透著(zhù)淡淡的憂(yōu)傷，一點(diǎn)點(diǎn)的沉淀，一點(diǎn)點(diǎn)的埋葬……

青春，在我們的人生里，早已丟失了最真的模樣，但在我們的記憶里，依舊是最初的模樣，伴隨著(zhù)淡淡的夢(mèng)想，回憶的韶光在青春里泛黃。

青春，未完待續，在你和我的回憶里……

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇3

有人認為，青春在于年齡；有人認為，青春在于能否跟上時(shí)代潮流；有人認為，青春在于冬天露不露腳踝；有人認為，青春在于夏天喝不喝熱水。而我認為，青春全然在于奮與斗二字。

奮，意為鼓起勁來(lái)，振作。這正是青春的特征。青春是人生中最有活力之階段。過(guò)小則有心無(wú)力，過(guò)老則年輕之力衰矣。而青春正當時(shí)，則應發(fā)奮、用出全力。此為青春之奮矣。

若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮，則恐無(wú)志或無(wú)力也。

若風(fēng)華正茂之時(shí)，不奮，則恐無(wú)志或無(wú)力也。無(wú)志，則不知何去何從，在何處使力，無(wú)法奮矣。此類(lèi)不奮則是心智尚未成熟，無(wú)志向矣。倘若無(wú)力，則原是老驥伏櫪，無(wú)法發(fā)力也。

斗，則是發(fā)力與路上之艱難險阻相搏斗也。青春，須有斗志。正值青春年華之男孩也，無(wú)不喜斗也。無(wú)論是打架斗毆之事抑或是各類(lèi)球類(lèi)運動(dòng)，均有其斗志在也。而奮斗之斗也可類(lèi)比于對抗之斗。青春之人需與學(xué)習之艱難之事相搏斗，與逆水搏斗，與失敗搏斗。

論斗，則需發(fā)力也。若不發(fā)力，則不為斗也，亦不為奮也，亦不為青春也。斗，不僅需發(fā)力也，還需發(fā)對力，發(fā)巧力。若拳擊不論技巧，只管往不要害處打，自然淪為敗者。雖大汗淋漓，但傷痕累累。學(xué)習亦如此。若整天看課外書(shū)而不精讀課本而品其妙，則三更眠五更起亦無(wú)救也。

因揮斥方遒之人乃是氣力最大之輩，所以青春之時(shí)需多奮斗。而如何奮斗？要點(diǎn)有三：一則有雄心壯志，振作起來(lái)；二則有大力；三則需發(fā)對力，發(fā)巧力，才能盡最大努力之奮斗，成就最好之青春。

魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：愿中國青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄者流的話(huà)。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光。就令螢火一般，也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如竟沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇4

世間有那樣一種東西，是每個(gè)人都曾擁有過(guò)的。它會(huì )隨時(shí)間來(lái)到，也會(huì )趁你不注意時(shí)偷偷溜走；它伴你度過(guò)許多個(gè)春夏秋冬，無(wú)論嚴寒酷暑，只要擁有，它就一定存在。它，不是金錢(qián)，不是地位，而是青春。

我也擁有青春，擁有它多的是快樂(lè )，沒(méi)有憂(yōu)愁；多的是珍惜，沒(méi)有抱怨；多的是誠摯，沒(méi)有虛偽。青春是花朵，是天空，是歌聲，是智慧。是呀，像花朵那樣嬌艷，向天空那樣廣闊，像歌聲那樣動(dòng)聽(tīng)，向智慧那樣無(wú)窮！我們的青春，我們自己來(lái)做主。

青春在我們看來(lái)是活力的象征，它蘊含著(zhù)智慧、勇敢和意志。正因為有青春做伴，我們獲取了我的青春我做主。

需要掩飾，不需要躲避，我的青春我做主，在這五彩的世界里，我們用那心靈的歌聲唱響了屬于我們的飛揚青春。我的青春我做主！

我們歌唱青春。其實(shí)，青春就是一首歌，跌宕起伏，或傷感，或歡喜，朦朦朧朧，卻回味無(wú)窮。我們每個(gè)人都在很用心地詮釋這首歌，譜寫(xiě)自己的淡淡青春。

在這十六歲的灼熱年華，我們獨自享受著(zhù)快樂(lè )、憂(yōu)愁、喜悅、寂寞。點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂(yōu)傷，這就是青春。在這里，留下了我們微笑的瞬間，記下了我們流淚的剎那，這些就足夠了，不需要刻意裝點(diǎn)什么，這就是最真實(shí)的我們，要將青春把握在自己手中，去創(chuàng )造無(wú)悔的青春。

在這青春的旋律中，我們就是主角，曾經(jīng)的叛逆與瘋狂，曾經(jīng)的辛酸與眼淚，曾經(jīng)的感動(dòng)與夢(mèng)想，都已隨風(fēng)而逝，留下的是值得珍藏一生的回憶。我們都是夢(mèng)想的創(chuàng )造者，我們抱著(zhù)夢(mèng)想踏入青春，帶著(zhù)感動(dòng)度過(guò)青春，帶著(zhù)希望邁出青春、走向未來(lái)。

在青春的歲月里，我們張揚著(zhù)個(gè)性、飛揚著(zhù)思緒；在青春的歲月里，我們肆意地哭著(zhù)、笑著(zhù)，有著(zhù)屬于我們的純真；在青春的歲月里，我們留下了永恒的美好回憶。每個(gè)人都有自己的十六歲，雖然內容不盡相同，但意義是一樣的：可歌可泣的純真年華。我們歌唱著(zhù)青春，歌唱著(zhù)生活，歌唱著(zhù)那并不完美卻絢爛多彩的年華。

點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂(yōu)傷，飛揚的青春，用歌聲唱響十六歲的灼熱年華，我的青春，我做主。

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇5

青春的臉龐猶如皎潔的月亮，別因不懂法而掛上歲月的滄桑;

炯炯的雙眼好似心靈的明窗，別因不知法而溢滿(mǎn)悔恨的淚光;

未滿(mǎn)的羽翼仿佛破浪的船槳，別因不守法而鎖向冰冷的鐵窗。

青春的我們有風(fēng)的瀟灑、雨的情懷、雪的純潔。一切的一切都向世界展示著(zhù)青春的力量。青春如雨后陽(yáng)光，耀眼明麗;青春如寒梅傲雪，孤傲堅強;青春如春日綠楊，招搖蓬勃。五彩的青春，斑斕的年華，在人生的年輪上，永遠是最精彩的一圈。青春是人生的白玉，別因年少時(shí)的沖動(dòng)，而讓如此的錦玉破碎;青春是生命的春天，別因年少時(shí)的輕狂，而使百花不得開(kāi)放;青春是動(dòng)人的戀歌，別因年少時(shí)的無(wú)知，而不能放聲歌唱。

青春的我們如陽(yáng)光，用概念性的詞語(yǔ)將我們定義為未成年人，在生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，幸福之花到處開(kāi)放的今天，未成年人的犯罪問(wèn)題變得日益嚴重，不得不引起社會(huì )和人們的關(guān)注。

因為我們未成年，所以沖動(dòng);因為我們未成年，所以好奇;因為我們未成年，所以輕狂?？墒?，我們不能以此來(lái)作為我們犯罪的借口。作為一名高中生，作為祖國明天的接班人，我們應該為自己的行為負責，不逃避、不后退。面對青春我們應該理智，面對青春我們應該明智，面對青春我們應該自已?！吧倌陱妱t國強，少年富則國富，少年智則國智”，如果今天的少年走上犯罪的道路，那么祖國的明天何來(lái)輝煌呢？

悔恨的書(shū)信一封接著(zhù)一封，每一封都是那么的真切，那么的深刻。當每一個(gè)錯犯過(guò)之后，才來(lái)深刻的悔過(guò)，早知如此，又何必當初呢？身邊的警鐘何時(shí)停止過(guò)敲響，老師的叮嚀，父母的嘮叨，朋友的勸告還在耳旁回響。為什么，就是因為我們青春、我們年少、我們無(wú)知，才不得不讓他們有憂(yōu)心掛腸。這是老師和父母對我們愛(ài)得真切的表現，請別利用他們的愛(ài)來(lái)作為犯罪的理由，來(lái)為自己開(kāi)脫、找借口。

青春是美好的、青春是蓬勃的。做有志的青年，讓青春散發(fā)耀眼的光芒;做有理想的青年，讓青春展現蓬勃的生機;做明智的青年，讓青春發(fā)揮魅力的無(wú)限。

讓我們的青春與法牽手，讓年輕的我們不再有犯錯的借口!

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇6

教授拿來(lái)兩根鐵棍，讓六個(gè)學(xué)生測量并判斷它們長(cháng)度是否相同。前五個(gè)學(xué)生因為得到教授提示或因為盲從，便得出了“長(cháng)度不同”的結論。第六位同學(xué)認真測量，毫不猶豫寫(xiě)下“長(cháng)度相同”，結果只有他測量正確。這是因為他相信自己，做好了自己。

為什么前面五位同學(xué)不相信自己的能力，而做出自己的判斷呢？這是因為他們迷信權威，盲從他人，從而不相信自己，沒(méi)有做好自己。東西是因為與眾不同才分外精彩，由于個(gè)性的存在，這個(gè)世界才不會(huì )被流行色彩抹得單調無(wú)味，人們才不會(huì )像同一模板里成批定做的一樣------這就是魅力獨具的個(gè)性色彩才將這世界裝點(diǎn)得精彩紛呈。若盲目從眾，你寫(xiě)長(cháng)度不同，我也寫(xiě)長(cháng)度不同，那么，這世界也不像你眼中這樣繽紛多彩。

美好的東西不勝其多，然而只有在恰當的時(shí)間、恰當的地點(diǎn)，發(fā)生在特定的人身上，美好才會(huì )真正體現出

“歸去來(lái)兮，請息交以流合污。在那個(gè)追名逐利的年代，他寫(xiě)下“富貴非吾愿，帝鄉不可期”這樣真實(shí)的.歸家心情，只有他敢于表達，并那樣去做了。所以，不要總跟隨別人的腳步，不要迷失自己！要相信這個(gè)世界由于你的存在更具風(fēng)采！

歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，7歲才會(huì )識字，老師評語(yǔ)是“反應遲鈍”父親一直怨嘆自己有個(gè)白癡兒子------其實(shí)你最美的東西是在種種不完美中顯示出來(lái)，為什么不好好欣賞自己，做自己呢？

請拋去那些人為的浮華雕飾，追求你的個(gè)性，拿出十二分的信心大聲對自己說(shuō)：我就是我！

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇7

艷羨他人不如做好自己，勿盲目崇拜別人的成就，找出自己能做什么。只要盡力做好自己，就會(huì )獲得成功和快樂(lè )。

傍晚，園丁到花田散步，驚訝地發(fā)現幾乎所有的花草樹(shù)木都郁郁寡歡，缺乏生機。詢(xún)問(wèn)之后才知道，橡樹(shù)自怨沒(méi)有松樹(shù)俊秀，所以感到遺憾，松樹(shù)又恨自己不能像葡萄那樣多結果子，因此顯得郁悶……而在花園的一個(gè)角落，有一棵小草在夕陽(yáng)中開(kāi)出燦爛的花朵。園丁欣喜地問(wèn)：“你那么渺小，為何卻能開(kāi)出這么美好的花朵？”小草微笑著(zhù)說(shuō)：“我不是橡樹(shù)，也不是松樹(shù)，我只是一棵小草，所以我就盡力地開(kāi)好我這朵花，快樂(lè )地做好自己?！蔽沂嵌嗝葱蕾p小草的這種品質(zhì)??！

在我的學(xué)習生涯中，我也像松樹(shù)和橡樹(shù)那樣認識不清，盲目幻想，我感到自己比別人笨，為什么同一個(gè)老師教，做一樣的作業(yè)，時(shí)間和別人相同，我考的成績(jì)總是不如別人優(yōu)秀？于是，課堂上我認真聽(tīng)講，課后，每當別人在外面玩耍時(shí)，我就抓緊時(shí)間復習下一節課要學(xué)的`東西，當夜晚來(lái)臨，夜深人靜時(shí)，我的房間里還亮著(zhù)燈。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，我終于超過(guò)了別人。從此，我不覺(jué)得我比別人笨了，只要努力，任何人都可以比別人優(yōu)秀，但更重要的是做好自己。

勿盲目崇拜別人的成就，的確如此，我們要做好自己才會(huì )獲得快樂(lè )。

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇8

時(shí)間匆匆流逝，我們也在悄悄成長(cháng)。在成長(cháng)過(guò)程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。

酸。當我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時(shí)候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來(lái)的感覺(jué)。有同感嗎？

甜當我們受到父母的表?yè)P，拿了一等獎，得到了自己喜歡的東西，我們會(huì )覺(jué)得幸福甜蜜嗎？感覺(jué)像吃了蜂蜜。感覺(jué)很棒！

苦。當父母叫我們去工作，學(xué)習任務(wù)很重的時(shí)候，或者老師帶我們去夏令營(yíng)的時(shí)候，他們回來(lái)的'時(shí)候會(huì )不會(huì )覺(jué)得很辛苦？雖然努力的感覺(jué)不是很好，但是努力過(guò)后，收獲是豐碩的。

辣。辣味很復雜，就像我們的青春。有時(shí)候我們會(huì )笑，沒(méi)有煩惱。有時(shí)我們孤獨而沉默。有時(shí)候我們喜歡一個(gè)人，不想被別人打擾。有時(shí)候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時(shí)候我們很叛逆。當我們的父母什么都不說(shuō)的時(shí)候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說(shuō)：現在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進(jìn)步和樂(lè )觀(guān)。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨特的個(gè)性。

在成長(cháng)的道路上，難免會(huì )遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會(huì )為此放棄夢(mèng)想。我們總是努力自我提升，然后繼續追逐夢(mèng)想，因為夢(mèng)想很遙遠，只有不怕失敗和挫折的人才能實(shí)現。我們就是這樣為夢(mèng)想而活的人。這是成長(cháng)中的起起落落，成長(cháng)的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會(huì )有彩虹。愿我們的夢(mèng)想成真。

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇9

回頭看，晚上光著(zhù)腳走在沙灘上，看著(zhù)遠處明亮的世界，心里有種想笑的沖動(dòng)。這是最美的——，最美的除夕。

喜歡這種快樂(lè )的味道，——淡淡的味道，毫無(wú)顧忌的味道，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的味道.傻傻的笑著(zhù)，揮舞著(zhù)小煙火棒，給美麗的夜晚增添了一點(diǎn)美麗的色彩。仰望天空，一點(diǎn)點(diǎn)的光伴隨著(zhù)皎潔的月光，是那么的美好和幸福。馬上就要長(cháng)大一歲了，心里有些激動(dòng)和幸福。那天晚上，閉上眼睛，抿著(zhù)嘴唇，揚起嘴角稚氣的弧度，許下愿，愿你一輩子都這么幸福！

從小到大，背著(zhù)小書(shū)包，蹦蹦跳跳的回家，品味著(zhù)除夕夜的美好，看著(zhù)四面八方明亮的燈光，聞著(zhù)淡淡的清香，臉上強忍著(zhù)無(wú)法磨滅的笑容。感覺(jué)好幸福好幸福。坐在桌邊，期待著(zhù)。那天晚上，我許了個(gè)——的愿，讓時(shí)間停下來(lái)，停留在這幸福的時(shí)刻。

很多年后，我坐在辦公桌前，輕輕撐起下巴，抬頭看著(zhù)有些昏暗的天空，覺(jué)得有些灰暗。美好的除夕，馬上就要過(guò)去了，又要長(cháng)到一歲了，意味著(zhù)我們要一次又一次的面對更多的.考試和學(xué)業(yè)上的困難…真的很快…很無(wú)語(yǔ)。搖搖頭，繼續寫(xiě)下字體。什么時(shí)候結束？

此刻，靜靜地靠在欄桿上，看著(zhù)一本考上高中的參考書(shū)，無(wú)意關(guān)注忙碌的除夕生活，一次次關(guān)心考試，努力面對一切。雖然，有時(shí)候可能會(huì )很累，但是我要努力，我要努力…

這一年，我長(cháng)大了一歲，真的應該面對更多的困難和挫折。也許我不應該放棄，勇敢面對。

除夕，到了，過(guò)了，來(lái)了，飛奔而去。

“天地全是風(fēng)霜，干坤天氣而；加上新的一年，春天充滿(mǎn)了舊的山川。劉梅方嶸？小櫻？檢查咸味？程醉了，笑白云禾?！?/p>

“除了鞭炮聲，春風(fēng)還溫暖著(zhù)屠蘇。千戶(hù)總是以新?lián)Q舊?！?/p>

“麥街見(jiàn)面看花市，卻靠街機像畫(huà)廊；盆栽排成一排，草樹(shù)芬芳。一整夜，人都在編織，一群歌瘋了。這是今年美麗的風(fēng)景和多彩的春天?！?/p>

“一年滴水蓮漏，筆耕屠蘇沉凍酒。仍在欺騙別人，而苗條的春天首先來(lái)到劉身邊。美女勸錢(qián)長(cháng)命百歲，嬌花粉翠袖。我在酗酒的深淵里對彼此了解得更少，我只和董軍在一起時(shí)老了?！?/p>

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇10

我恐懼時(shí)間的流逝，感覺(jué)生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)的不斷消逝，我們卻無(wú)力挽留，只能夠呆呆的看著(zhù)很多東西被不斷帶走，而被帶走的往往是我們很珍惜，又或者是我們還沒(méi)來(lái)得及珍惜的東西。時(shí)間過(guò)得太快，眨眼間以前那無(wú)知的少年就快要消逝不見(jiàn)，眨眼間我們心中也多了那么多牽盼。

眨眼間有好多好多東西裝進(jìn)了我們的腦海心田，那就是成熟吧。我們長(cháng)大了，父母卻老了。不經(jīng)意間，當你的視線(xiàn)掠過(guò)他們的不再年輕的臉，他們的容顏，那悄悄爬上額頭的皺紋，那不知何時(shí)冒出來(lái)的白發(fā)，那略帶疲憊的臉頰，突然發(fā)現我們似乎從未認認真真的去凝視過(guò)他們，似乎我們真的沒(méi)有意識到他們老了。

我們給他們的關(guān)心真的.太少太少。突然留意起父母的話(huà)語(yǔ)，以前的鏗鏘有力呢？竟然顯出幾分疲憊，竟然漸漸變得無(wú)力。我知道：這是因為我們長(cháng)大了。當我們說(shuō)出那句“您辛苦了”。

那句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，或許連我們自己都無(wú)法意識到心里壓抑的情緒竟是那樣的無(wú)法控制，沒(méi)說(shuō)過(guò)這話(huà)的人是無(wú)法想象那種感情，那是靈魂的釋放，你也會(huì )清楚的明白你還有多少事情沒(méi)去做，還有多少承諾要去兌現，你還有多少責任要去承擔。讓父母意識到你已經(jīng)長(cháng)大了，就不要再繼續無(wú)知著(zhù)。

或許一個(gè)人的由幼稚到成熟的轉變僅僅是一瞬間，那一瞬間你看到了父母眼中的種種無(wú)法言說(shuō)的感情，那一瞬間你突然發(fā)現自己不再是需要什么都靠父母的孩子，哪怕是我們還不夠成熟，還不夠獨立，但我們是真的長(cháng)大了，我們真的該做些什么了。

爸媽的眼中，我們一直都是孩子，需要照顧的孩子，需要他們付出一切的孩子?？墒怯心敲匆凰查g，你會(huì )讓他們意識到你長(cháng)大了，是真的長(cháng)大了，他們會(huì )驚慌，會(huì )不知所措，哪怕他們希望著(zhù)我們長(cháng)大。當我們不再依賴(lài)他們的時(shí)候，他們又該做什么，他們又為了什么去努力，他們會(huì )意識到自己老了，是真的老了。

而這一切都是我們讓他們意識到的，也就是說(shuō)：把他們變老了的人，不是別人，恰恰是我們自己。時(shí)間都去了哪里？爸媽的時(shí)間獻給了我們，獻給了這個(gè)家。而現在，我們的時(shí)間已白白浪費了十幾年，我們不要再浪費下去，不能再無(wú)知下去，不能讓父母意識到了我們的長(cháng)大卻還為我們付出著(zhù)。

長(cháng)大吧，長(cháng)大了就做出個(gè)長(cháng)大了的樣子。是我們浪費了時(shí)間，我們得承擔起責任，我們要加油，我們要努力，我們不是小孩子了……

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇11

生命中，我們不斷地追求，不斷地奮進(jìn)，為的就是一個(gè)內心深處的夢(mèng)想。我們在生命的起跑線(xiàn)上，一步步奔跑過(guò)來(lái)，留下了無(wú)數串足跡，但我們依舊追尋著(zhù)，即使到了生命的盡頭，還是執著(zhù)地追尋這個(gè)夢(mèng)……這也許就是生命的意義——積極向上，勇往直前。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。為了實(shí)現夢(mèng)想，不僅需要我們的激情和浪漫，而且需要行動(dòng)和苦戰；為了實(shí)現夢(mèng)想，不僅需要行動(dòng)苦戰，而且需要直面錯誤的裁判。雖然奔跑的路上布滿(mǎn)了荊棘，但只要我們痛苦地經(jīng)歷過(guò)了，那么通往成功的道路一定就在我們腳下。

我的夢(mèng)想是考上大學(xué)。當我剛到生命的起跑線(xiàn)上時(shí)，父母教會(huì )了我怎樣奔跑，讓我有了自己的夢(mèng)。這成了我生命的動(dòng)力，也許是父母對我的期望吧！當我懂事開(kāi)始，我學(xué)會(huì )要努力學(xué)習，長(cháng)大后實(shí)現自己的夢(mèng)想。

學(xué)習中，我不斷地奔跑，先跑過(guò)了六個(gè)春夏秋冬，在這段時(shí)間里，我所看到的與領(lǐng)悟的一路風(fēng)光，是充滿(mǎn)童趣的`。使我從一無(wú)所知的懵懂小姑娘變成了稍有見(jiàn)識的小學(xué)生。

接下來(lái)的三年寒暑，我才真正領(lǐng)略到知識的無(wú)窮，世界的偉大。每天，我來(lái)回于家與學(xué)校的小路。天色剛明時(shí)，我騎著(zhù)單車(chē)去上學(xué)；天色微暗時(shí)，我就騎著(zhù)單車(chē)回到家。雖然每天奔跑在同樣的小路，但獲得的卻是無(wú)窮的知識，知道生命中要與時(shí)間賽跑。當回頭看時(shí)，自己已留下無(wú)數串腳印，無(wú)悔于當初的抉擇。

三年后，我來(lái)到了高中。夢(mèng)想實(shí)現的最后階段。我更努力地奔跑，因為要跑在別人的前面才有機會(huì )實(shí)現夢(mèng)想。每天雖然不用奔跑幾米路，但學(xué)習上一定要奔跑。半年的高中生活，給我的印象是艱苦，但充滿(mǎn)競爭與快樂(lè )。是??！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹！

我們常說(shuō)“去做或不去做，這是個(gè)問(wèn)題”。但只有我們真正做了，我們才會(huì )與成功更近一步。

生命的規律是不斷更替，這樣才不會(huì )衰退。奔跑在生命中，也就意味著(zhù)永不停息，我們只有永不停息地追求，才能完成我們的夢(mèng)想。我相信，總有一天，我會(huì )實(shí)現自己的夢(mèng)，并在這個(gè)夢(mèng)中不斷地增添更美好的夢(mèng)。

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇12

從前，有一個(gè)士兵要去打戰了，臨走時(shí)他父親送了把寶劍給他，并說(shuō)：“這把寶劍是祖傳下來(lái)的，鋒利無(wú)比，能促你打勝戰，但是一般情況下不能把劍拿出來(lái)”。士兵帶著(zhù)寶劍上戰場(chǎng)去打仗了。但他一直都只是把寶劍插在腰上，并沒(méi)有拿出來(lái)用，他憑著(zhù)寶劍給他的力量，在戰場(chǎng)上表現得英勇無(wú)比，這一戰下來(lái)，他們大獲全勝。當時(shí)，他很驕傲，于是就想把寶劍抽出來(lái)看看到底有多鋒利，結果他失望極了，原來(lái)只是一把斷劍。從這以后，他失去了信心，認為斷劍不能給他力量。有一天，這個(gè)士兵戰死了，他父親聽(tīng)說(shuō)后十分傷心說(shuō)：“沒(méi)有信心的士兵是當不了將軍的”。

從這個(gè)故事中讓我懂得了，人一定要有信心才能做好每件事。以前我因為李老師老是批評我踢足球不認真，踢得不好，我很傷心，于是就不想踢了。后來(lái)回家我把不想踢球的事和媽媽說(shuō)了，媽媽安慰我說(shuō)：“要有信心，不論做什么事情都要對自己充滿(mǎn)信心，才能獲得勝利，媽媽相信你是最棒的”。聽(tīng)了媽媽的話(huà)后，讓我對自己有了信心，之后我又開(kāi)心的訓練起來(lái)，現在我的球踢得比以前有進(jìn)步多了。

我們以后不論做什么事情都要有信心，才能取得成功，獲得勝利！

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇13

記憶的星空繁星點(diǎn)點(diǎn)，小時(shí)候的記憶就如流星劃過(guò)天空，可那件事我遲遲不能忘懷，它就是我記憶中閃亮的明星。

讓我們把時(shí)間撥轉在一年前 ，當夜幕籠罩大地的時(shí)候，一個(gè)小孩正在努力搖著(zhù)繩。（當然是我?。?繩一次次搖過(guò)，可我卻依然怔在那，我的心里糾結地問(wèn)著(zhù)：“跳，不跳?！彬湴恋拇罄K正邪惡地打：“來(lái)??！來(lái)啊?！蔽疫t疑了，兩只小靈出現了！一個(gè)表示正議的“天使，”一個(gè)表示邪惡的“惡魔”，惡魔先發(fā)話(huà)了：“不要去，那么危險?！薄皠e聽(tīng)它的，如果你不跳，那你永遠不會(huì )?！薄笆裁窗　蔽疫x擇自信“加油，加油……”我勇氣地向是跳“1。2。3……”

在成功的一剎那，我不敢相信，那時(shí)，整個(gè)世界都亮了，小鳥(niǎo)在為我歌唱，月亮更加明亮，星星為我眨眼睛，周?chē)囊磺卸荚谙蛭易ＹR。

如果沒(méi)有那次的自信，我哪 會(huì )成功呢？

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇14

自信，就是相信自己。自信，猶如催化劑，能把一切潛能調動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮出來(lái)。自信更是一種鼓勵，一種動(dòng)力，它能讓膽小、靦腆的我變得勇敢、堅強。

在我最喜歡的語(yǔ)文課上，當老師報到我的作文得優(yōu)時(shí)，我幸福地不知該用什么語(yǔ)言來(lái)形容內心的激動(dòng)?？墒钱斃蠋熣f(shuō)要請得優(yōu)的同學(xué)到講臺上朗讀自己的作文時(shí)。我的心一下子提到嗓子眼兒，緊張壞了。我緊緊地攥著(zhù)作文本，心突突地跳，手心里都出了汗。緊接著(zhù)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上去了，但我還仍糾結著(zhù)上不上去的問(wèn)題。眼看只剩下小王那個(gè)同學(xué)了。這是老師突然大聲叫道：“小陳同學(xué)，你先來(lái)！”一瞬間，我的心似乎停止了跳動(dòng)，我邊走邊在心里給自己打氣，嘴里念叨著(zhù)：“相信自己，我一定行的?！?/p>

緊張的讀稿開(kāi)始了，我羞澀地用作業(yè)本遮蓋住我那通紅通紅的臉。用文字一般的聲音讀了起來(lái)。老師轉過(guò)頭，用那期待的眼神看著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“你行的的！”于是我挺起胸膛，用自己最大的聲音再次朗讀起來(lái)。當時(shí)我都差點(diǎn)被自己的聲音給嚇著(zhù)啦。在朗讀過(guò)程中我有好幾個(gè)地方讀錯了，每讀錯一次就讓我的內心增添了一分膽怯，可是我都用那句：“我能行的！”的鼓勵，一次又一次的克服了。當我朗讀完的一剎那，全班響起了排山倒海般的掌聲，我的淚腺一下子嘩啦啦地發(fā)作了。于是，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地回到了自己的座位。

從那之后，我一直不斷地鼓勵自己，“我會(huì )超越自己的，我能行！”現在，我再也不怕站在講臺面對同學(xué)啦。所以，“我能行”這句話(huà)就像一股無(wú)窮的魔力，激勵著(zhù)我勇敢地面對自己，戰勝一切困難，“只要努力去爭取，我能行！”

廣東“當好自己故事的主角”中考作文篇15

自信是成功路上的鋪路石。

一個(gè)人想要成功，首先得有自信。自信是什么？自信是一種自我肯定，對自己行為充滿(mǎn)信心的表現。當一個(gè)人有了自信，不管他人是否贊同你的行為，都可能獲得成功。

那么如何建立自信？首先要對自己充滿(mǎn)信心。每天早上起床后，可以看著(zhù)鏡子對自己說(shuō)“我能行，我可以，要對自己有信心”；在各項活動(dòng)面前，不要膽怯，主動(dòng)上前迎接挑戰，在一點(diǎn)一點(diǎn)中累積自信。

貝多芬少年失聰，作為一名音樂(lè )者，他的耳朵是至關(guān)重要的。雖然也曾一度對自己?jiǎn)适判?，但最終戰勝病魔，成為一代著(zhù)名的音樂(lè )大師。他的事例告訴我們：只要自信，沒(méi)有什么是不可能的。

再如霍金，由于種種原因導致肌肉萎縮，最終四肢癱瘓，全身只有兩根手指可以活動(dòng)。但他只用兩根指頭成為赫赫有名的物理學(xué)家，完成歷史著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為世人所驚嘆。他之所以取得成功，就是因為對自己充滿(mǎn)信心，并且以堅定的信念支撐下去。他的事例告訴我們：只要自信，沒(méi)有什么是不可能的。

還有一個(gè)最典型的事例就是中國的抗日戰爭。在長(cháng)久的外來(lái)侵略壓迫之下，中國人民發(fā)動(dòng)了一次又一次抗爭，但最終都以失敗告終。但中國人民并未喪失信心，而是繼續抗戰，最終在1945年取得了8年抗戰的勝利，其原因也同樣是因為自信。

正是自信，才造就了這么多人的成功。但不自信的人也有。我有兩個(gè)同學(xué)，學(xué)校開(kāi)展演講比賽，他們一個(gè)是主動(dòng)要求參加，對自己充滿(mǎn)信心；一個(gè)是老師推薦參加的，對自己沒(méi)有信心，老是害怕失敗。最后自信的那個(gè)同學(xué)獲得較好成績(jì)，而不自信的那位同學(xué)落選了。這也告訴我們，自信與不自信是完全不同的。自信造就成功，不自信難以成功。

從現在起，樹(shù)立自信，相信自己，成功離你其實(shí)也不遠。