2024年二年級(jí)數(shù)學(xué)期末質(zhì)量檢測(cè)試卷題目

一、填一填。(共28 分)

1、45÷5=( )，讀作( )，表示把45平均分成( )份，每份是( )，還可以表示45里面有( )個(gè)( )。

2、在一道除法算式里，除數(shù)和商都是7，余數(shù)是3，被除數(shù)是( )。

3、把24個(gè)蘋(píng)果，每8個(gè)放一籃，需要( )個(gè)籃子;如果平均放到6個(gè)籃子里，每籃有( )蘋(píng)果。

4、根據(jù)“五六三十”這句口決，寫(xiě)出乘法算式是( )，兩道除法算式是( )和( )。

5、將下列算式按得數(shù)從大到小進(jìn)行排列。

54÷9 32÷8 40÷5 45÷5 35÷7 56÷8

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6、每3根小棒擺一個(gè)三角形，23根小棒最多可以擺( )個(gè)三角形，算式( )。

7、用6、7、0、3組成的四位數(shù)是( )，最小的四位數(shù)是( )。

8、在( )里填上〈、 〉、 =。(3分)

21÷3×4( )40÷5 13-6×2( )(13-6)×2 420+30( )720

5千克( )5000克 2600克-600克( )2千克 50兩( )5斤

9、( )里填幾?(3分)

5 ×( )〈 36 ( )×4〈 27 5×( )〈 41

64 〉( )×9 6×( )〈 32 20 〉3×( )

評(píng)卷人 得分

二、判一判。(對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”)(每小題1分，共5分)

1、由9、0、1、2組成的四位數(shù)中，的是9012。 ( )

2、推拉窗和升國(guó)旗都屬于平移現(xiàn)象。 ( )

3、把36個(gè)蘋(píng)果分成6份，每份一定是6個(gè)。 ( )

4、一輛自行車(chē)重25克。 ( )

5、一個(gè)正方形桌面有4個(gè)角，鋸掉一個(gè)角，還剩3個(gè)角。( )

三、選一選。 (每小題 1分，共 5分)

1、下面( )現(xiàn)象屬于旋轉(zhuǎn)。

A.撥算盤(pán) B.風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng) C.滑滑梯 D.拉抽屜

2、要使8□78>8478，□里就有( )種填法。

A.4 B.5 C.6 D.7

3、用8、0、0、1可以組成( )個(gè)不同的四位數(shù)。

A.3 B.4 C.5 D.6

4、商店運(yùn)來(lái)8箱飲料，每箱6瓶，賣(mài)掉14瓶，還剩幾瓶?列式為( )

A.8+6-14 B.8+6+14 C.8×6-14 D.8×6+14

5、把64塊糖平均分給8位小朋友，每位小朋友分到幾塊糖?列式為( )

A.64+8 B. 64-8 C.64×8 D.64÷8

四、畫(huà)一畫(huà)。將下面圖形分別向左平移8格、向上平移3格得到的圖形。(4分)

五、算一算。(共28分)

1、計(jì)算。(每題1分，共8分)

28÷7= 17÷2= 40÷5= 55÷9=

33÷4= 30÷6= 27÷3= 41÷8=

2、列豎式計(jì)算。(每題2分，共8分)

380+290= 710-450= 430-270= 540+360=

3、遞等式計(jì)算。(每題3分，共12分)

56+8×5 50-(18+12) 30÷(7-2) (3+9)÷6

= = = =

= = = =

評(píng)卷人 得分

六、列式計(jì)算。(每小題2分，共8分)

1、除數(shù)是4，被除數(shù)是24，商是多少?

2、7的6倍是多少?

3、把30平均分成6份，每份是多少?

4、36里面有幾個(gè)9?

七、解決問(wèn)題。(共 22 分)

1、把24顆葡萄平均分給8個(gè)小朋友，每個(gè)小朋友分幾顆?(4分)

2、做一件上衣要釘5粒鈕扣，35粒鈕扣可以釘多少件上衣?(4分)

3、六一節(jié)快到了，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在校園里擺了6個(gè)正方形花壇，每個(gè)小花

壇有9盆菊花，又運(yùn)來(lái)了30盆，現(xiàn)在學(xué)校共有多少盆花?(5分)

4、下面是四年級(jí)同學(xué)參加興趣小組的人數(shù)情況表。(9分)

組別 航模組 書(shū)法組 美術(shù)組 電腦組 科技組

人數(shù) 8 5 10 8 7

(1)( )組的人數(shù)最多，( )組的人最少。(2分)

(2)( )組和( )組的人數(shù)一樣多。(2分)

(3)美術(shù)組比航模組多( )人，比書(shū)法組多( )人。(2分)

(4)你還能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題?(3分)

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法學(xué)霸分享

1.重點(diǎn)練習(xí)幾種類(lèi)型的題目

不要鉆偏題、怪題、過(guò)難題的牛角尖，根據(jù)平時(shí)做套卷時(shí)的感受，多練習(xí)以下幾個(gè)類(lèi)型的題目。

(1)初看沒(méi)有思路，但分析后能順利做出的。通過(guò)對(duì)這類(lèi)問(wèn)題的練習(xí)，能夠使我們對(duì)題目的考點(diǎn)和重點(diǎn)更熟悉，提高建立思路的速度和切入點(diǎn)的準(zhǔn)確度，讓我們能在考試中留出更多時(shí)間來(lái)處理后面難度高、閱讀量大的綜合題。

(2)自己經(jīng)常出錯(cuò)的中檔題。中檔題在中考中每年的考查內(nèi)容都差不多，題目位置也相對(duì)固定，屬于解決了一個(gè)板塊就能得到相應(yīng)版塊分?jǐn)?shù)的類(lèi)型。在中檔題的某個(gè)題型經(jīng)常出錯(cuò)說(shuō)明對(duì)這部分內(nèi)容的基本概念和常用方法理解不到位。通過(guò)練習(xí)，多總結(jié)這類(lèi)題目的解題思路和技巧，把不穩(wěn)定的得分變成到手的分?jǐn)?shù)。中檔題難度一般不會(huì)太高，所以對(duì)于自己薄弱的中檔題進(jìn)行突擊練習(xí)一般都會(huì)有很好的效果。

(3)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱的同學(xué)也應(yīng)該做一些常考的題目類(lèi)型。比如圓的切線的判定以及與圓相關(guān)的線段計(jì)算、一次函數(shù)和反比例函數(shù)的綜合、二元一次方程整數(shù)根問(wèn)題等，通過(guò)練習(xí)，進(jìn)一步提高我們解決這些問(wèn)題的熟練度

2.學(xué)會(huì)看錯(cuò)題的正確方式

大部分學(xué)生都有錯(cuò)題本，在復(fù)習(xí)時(shí)看錯(cuò)題本，鞏固自己的錯(cuò)誤是不錯(cuò)的復(fù)習(xí)方式，但在看錯(cuò)題時(shí)一定要杜絕連題目帶答案一起順著看下來(lái)的方式。盡量能夠?qū)⒋鸢笓踝?，自己再?lài)L試做一遍，如果做的過(guò)程中遇到問(wèn)題再去看答案，并做好標(biāo)注，過(guò)兩天再試做一遍，爭(zhēng)取能在期末考試前將之前的錯(cuò)題整體過(guò)兩到三遍、加深印象。

3.認(rèn)真研究每道題目的考點(diǎn)

做題時(shí)，我們心中要對(duì)相應(yīng)題目所對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)有所了解，比如填空題中如果出現(xiàn)幾何問(wèn)題，主要是對(duì)圖形基本性質(zhì)和面積的考察，而很少考到全等三角形的證明(尺規(guī)作圖寫(xiě)依據(jù)除外)，所以我們?cè)谔羁疹}中看到幾何問(wèn)題，就不用從全等方面找突破口，而是更多地注重圖形的基本性質(zhì)。比如平行四邊形對(duì)角線互相平分、等腰三角形三線合一等。

4.盡量避免只看不算

很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)不喜歡動(dòng)筆，覺(jué)得自己看明白了就行，但俗話說(shuō)“眼過(guò)千遍不如手過(guò)一遍”，不去實(shí)際操作只是看一遍題目，對(duì)題目解法和思路的印象其實(shí)是很低的。而且在計(jì)算過(guò)程中還能鍛煉我們的計(jì)算能力，提高解題速度和準(zhǔn)確性。許多同學(xué)在寫(xiě)證明題時(shí)很不熟練，邏輯不順暢，也是由于平時(shí)對(duì)書(shū)寫(xiě)的不重視，應(yīng)該趁著期末考試前的時(shí)間，多練練書(shū)寫(xiě)。

學(xué)好數(shù)學(xué)要重視“四個(gè)依據(jù)”是什么

讀好一本教科書(shū)——它是教學(xué)、考試的主要依據(jù);

記好一本筆記 ——它是教師多年經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶;

做好一本習(xí)題集——它是知識(shí)的拓寬;

記好一本心得筆記——它是你自己的知識(shí)。

提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的七大能力是什么

1.運(yùn)算能力，否則每次考試大題第一題你就開(kāi)始錯(cuò)!

2.空間想象能力，否則幾何題會(huì)讓你痛不欲生!

3.邏輯思維能力，否則以后的證明題和推導(dǎo)題會(huì)讓你生不如死!

4.將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，不然應(yīng)用題會(huì)讓你雖死猶生!

5.形數(shù)結(jié)合互相轉(zhuǎn)化的能力。這考試每次考試的壓軸題哦!

6.觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、猜想、歸納問(wèn)題的能力。不然每次選擇或者填空題的最后一題找規(guī)律會(huì)讓你內(nèi)流滿面!

7.研究、探討問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力。不然每次的附加題咱們就不用看了!