在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇1

毛毛細(xì)雨從天空上撒落下來，大地不一定難過，他不是在哭泣，也許，他是奉獻(xiàn)，為了小草長(zhǎng)出嫩芽；為了花朵早日開放。而我今天心情十分開心，因?yàn)榻裉煳液兔妹靡黄鹱隽嗣藁ㄌ恰?/p>

下午，我們先打開棉花糖機(jī)，然后等了三分鐘，妹妹先選了一個(gè)紅色的棒子，我選的是黃色的。紅燈變成了綠色時(shí)，我們便開始做了。首先，我們?cè)跈C(jī)子上的小洞里放進(jìn)一些白砂糖，用勺子后面剁，慢慢地像棉花一樣的絲就出來了，我用棒子轉(zhuǎn)著棉花，然后慢慢地裹這棉花，漸漸的棉花越裹越大，好像龍卷風(fēng)一樣。

棉花糖做完了，開始吃了，在我咬棉花糖的時(shí)候，“棉花”貼在我的嘴上，一口咬下去，“棉花立刻變成了糖。

今天真開心，我喜歡做棉花糖，更喜歡吃棉花糖！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇2

我的家庭有四個(gè)人——爸爸和媽媽,姐姐和我。

我是這個(gè)家最小的。理所應(yīng)當(dāng)，我肯定很受照顧。不，不是這樣的。其實(shí)，只有爸爸很照顧我，媽媽更愛姐姐。每次姐姐一回家，我就會(huì)受媽媽冷落。姐姐呢，大我七歲，所以老是以大欺小，就算我告訴媽媽也沒有用，媽媽每一次都以為是我先挑起“戰(zhàn)爭(zhēng)”的，所以，總是打我，就算我的小腿被姐姐用開水燙傷了，媽媽也就責(zé)罵了她幾句。

記得有一次在老家的時(shí)候，姐姐在等茶燒開，一分鐘，兩分鐘……茶燒好了，我就小心翼翼地走過去，生怕熱水濺到我，可姐姐熱水倒得更快了，姐姐又向外倒了一點(diǎn)，我用手肘去擋，我的手肘就這樣受傷了，媽媽看了一下我的傷，給我擦了點(diǎn)藥，就頭也不回地向姐姐走去，問了一句“你沒事吧？”。當(dāng)時(shí)，我產(chǎn)生了妒忌心，因?yàn)閶寢寣?duì)我一句也說不上，上了藥就去親切地問姐姐了。所以，當(dāng)時(shí)我非常妒忌媽媽對(duì)姐姐這么好。

這就是我的家庭，爸爸第一，媽媽第二，姐姐第三，我第四。

小學(xué)三年級(jí)作文 篇3

星期三的晚上，我們吃了飯就去散步，天上有許多的星星在閃爍著，月光在為我們照著大地，我和媽媽說要到對(duì)面的小田路上去走走，但媽媽說那里的路太滑了不讓去。于是我們就這樣走著馬路一起說著話慢慢的聊著。

外面的空氣真是新鮮，我們吸著它都舍不的回家，爸爸說一人講一個(gè)故事，然后由大的講起，爸爸講了一個(gè)英雄的故事，媽媽講了對(duì)戀人的故事，而我則講了一個(gè)老虎的．有趣極了，該回家了，爸爸說，明天還來嗎？來，只要你喜歡我們就來！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇4

上個(gè)星期，趙老師布置了一項(xiàng)讓我非常吃驚的作業(yè)，那就是：把自己做的小吃帶到學(xué)校來，當(dāng)時(shí)我想的就是能把持的帶到學(xué)校來，我是不是在做夢(mèng)啊，但我還是把小吃帶到了學(xué)校來。

我做的是蜜汁山藥，非常好吃，找老師也會(huì)放我們帶一些零食呀什么東西，一些學(xué)校不能帶的小吃，但我們時(shí)課題班，畢竟比其他班多一份教材，上面有一些難以想象的作業(yè)，所以，這也是迫不得已的。我們班的其他同學(xué)帶的也非常好，有待兩邊面的，有帶披薩的還有帶壽司的，總而言之帶什么的都有，老師還讓同學(xué)們上來展示自己做的小吃，在請(qǐng)五位嘉賓來品嘗那些吃的，品嘗完了之后再給同學(xué)們打分，十分是滿分，好多同學(xué)都得了十分呢！

下面我給大家說一下我為什呢喜歡這項(xiàng)作業(yè)吧，是因?yàn)檫@樣可以讓我們學(xué)會(huì)自己做飯，還可以讓讓同學(xué)們長(zhǎng)更多的見識(shí)，知道更多的菜名，品嘗更多的美味佳肴，我覺得找老師這一點(diǎn)做得非常非常好，還可以讓更多的同學(xué)學(xué)會(huì)做飯，我覺得找老師這樣做純粹是為了我們的未來著想。

我非常喜歡這次活動(dòng)，希望下次還可以在舉行！

小學(xué)三年級(jí)作文 篇5

今天，我回到家剛寫完作業(yè)，媽媽就叫我過去，我滿肚子疑問地走了過去。 媽媽用鼠標(biāo)指給我看，原來她下載了個(gè)《小學(xué)生作文》。媽媽說：“你看，這是給你看的，看完后要寫一篇文章哦！”我剛坐下，便迫不及待地打開了。哇！這里的東西可真不少，有想像、日記、環(huán)保、記事，真是應(yīng)有盡有！其外，還有一到六年的作文呢！我隨便點(diǎn)一個(gè)日記，又點(diǎn)六年級(jí)的日記，我津津有味地看著，時(shí)不時(shí)還會(huì)格格地笑呢！我還把各個(gè)年級(jí)的好詞和好句都記到腦海里了。

看完后，我戀戀不舍地離開了作文天地，心思還在那有趣又好看的作文天地里！我又寫了一篇作文，媽媽看了后還表揚(yáng)我寫得不錯(cuò)哩！

我想：原來寫作文這么有趣呀！不但能提高我的寫作水平，也可以讓我對(duì)作文感興趣。以后我還要寫得更多、更好！