無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過，我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的，接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧！

我的蝸牛叫住“飛鳥”，因?yàn)樗芭懿健钡乃俣蕊w快，同時(shí)它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進(jìn)水里，它一下子高興起來，好像在說：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在后頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說：“天哪！這是南極還是北極??！怎么這么冷?。　蔽矣忠幌伦影阉旁诓莸厣?，它又好像在說：“這又是什么新天地？剛才去過火焰山和北極，這難道是大草原，我的天哪！”過了一會(huì)兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會(huì)不會(huì)是蛇呢？對(duì)！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這里干嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。

這就是我有趣的蝸牛，你們說有趣不有趣？

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

夏天的一個(gè)傍晚，京京和媽媽在院子里打羽毛球。他們揮動(dòng)著球拍，潔白的羽毛球在球拍之間穿梭，猶如一只潔白的和平鴿在空中飛翔。羽毛球在空中劃出了一條條彎曲的弧線，仿佛條條銀線掛在空中。

京京和媽媽正打得起勁，“砰”的一聲，京京一使勁，球飛了出去。只聽“哎喲”一聲，球正好打到了路過的玲玲頭上。玲玲用手一摸，原來是個(gè)羽毛球。她心想：誰呀！真討厭！玲玲把球拿在了手里。

玲玲一看是京京，就把球藏在了背后，走到了京京跟前。京京伸出手，說：“把球還給我！”玲玲繃著臉，瞪著眼，指著京京說：“就不給，你還沒給我道歉呢！”就這樣，他們倆你一言我一語地吵了起來。

這時(shí)，媽媽走了過來，對(duì)玲玲說：“對(duì)不起，把你打疼了吧？”玲玲說：“沒關(guān)系，阿姨?！闭f著，把球還給了京京。京京拿著球，不好意思地說：“剛才我態(tài)度不好，咱們一起玩吧！”說完，他們一起玩了起來。羽毛球又開始在空中飛舞起來，而且飛得比以前更美了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

步入中學(xué)大門的我，有接觸新事物的快樂，也有遭受巨大壓力的煩惱，其中就有那早已司空見慣的媽媽的嘮叨。

“趕快學(xué)習(xí)”，“別玩手機(jī)了”，“別玩電腦了”，“別畫畫了”，“別寫那亂七八糟了”……這些話語是我每周回家都能聽到的，對(duì)于我來說，感覺這些話語有些多余，有時(shí)甚至不想聽。

學(xué)習(xí)了一周，周末我回到家里。剛回到家里，我本想打開電腦稍微休息一下，可是媽媽看見了卻說：“一回家就開電腦，都不一回家就寫作業(yè)?？纯磩e人家的誰誰誰，人家都是一回家就去寫作業(yè)，你倒好，一回家就玩電腦，這樣下去學(xué)習(xí)怎么能超過其他人?。　甭牭竭@話，我心里有種說不上來的感覺，但我還是什么都沒有說，只是繼續(xù)看著電腦的啟動(dòng)畫面，把媽媽的嘮叨只是當(dāng)作多余的雜音，不去理睬。

打開電腦后，看了一下我自己上星期發(fā)表的帖子，又稍微整理了一下自己所創(chuàng)建的貼吧。這時(shí)媽媽又走過來說：“整天寫這些沒用的東西，真不知道你寫這些東西有什么用！以后考試又不考這，有那閑工夫還不如去多做幾道題，考試的時(shí)候還能多考幾分?！蔽冶砻嫔鲜菍?duì)這些話不以為然，但卻在忍受著這些侮辱我“朋友”的話語。

媽媽的嘮叨，其實(shí)是為了讓我好好學(xué)習(xí)，方便以后可以考上一所好高中，考上一所好大學(xué)，找到一份好工作。這些我當(dāng)然明白，但是一個(gè)人的童真能有幾年呢？媽媽總是說現(xiàn)在吃苦是為了以后享福，可是在還有童真的時(shí)候去吃苦，童真就會(huì)被磨滅，以后有所成就時(shí)，固然感覺渾身輕松，可是作為代價(jià)失去的卻是童真。

媽媽的嘮叨，我明白是對(duì)我的好，我也非常清楚自己應(yīng)該做什么，可是不要總是鞭策我，壓迫我，好嗎？不要讓我的“朋友”離開我，好嗎？

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

今天，我和吳艷庭他們踢足球。我們先約定了一些重要的規(guī)則。

開始踢球了。我興奮無比，因?yàn)橹袌?chǎng)球是我們對(duì)發(fā)，而且是我們隊(duì)的“大力神”發(fā)。他力大無窮，而且身體很壯，不像我那么瘦。他一下子就把球踢到對(duì)手的龍門那里去了。

換對(duì)手發(fā)球了。他們發(fā)的是球門球。他們的守門員先傳球給吳艷庭，吳艷庭又傳給他的隊(duì)友。這個(gè)人剛想射門，就被我搶了過來。

然后我把球傳給了“大力神”。他剛想射門，突然有個(gè)人說：“暫停。有沒有誰戴表呢？”我們異口同聲的回答：“沒有！”那個(gè)人又說：“那我們就比哪個(gè)隊(duì)先到10分，就那個(gè)隊(duì)贏。好啦，現(xiàn)在開始?！?/p>

“大力神”帶著球跑來跑去。但有很多對(duì)手上來搶他的球。最后他被逼無奈，只好把球傳給我。我馬上帶著球往前跑。這時(shí)有一個(gè)對(duì)手上來想絆我，我一閃躲了過去，結(jié)果他把他們自己隊(duì)的一個(gè)隊(duì)員給絆倒了，弄得全場(chǎng)哈哈大笑。就在他們哈哈大笑的時(shí)候，我把球射進(jìn)了對(duì)方的大門。

到時(shí)候了，我說該回家了。對(duì)方很沮喪，因?yàn)樗麄冚斄恕瞧G庭也很生氣。我安慰他說：“足球比賽就跟電腦游戲一樣，總是會(huì)有輸贏的。”他說：“我知道了?！甭牭竭@句話，我也放心了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

我每天上學(xué)來回的路可不是一條普通的路。每個(gè)星期的周一到周五的早上，我姥姥都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出門送我去學(xué)，從家里出來大約300米走到豐慶路上，前面不遠(yuǎn)便是文勞路的紅綠燈，順著文勞路一直向東走，路過園田路還接著向東走大約300米路北便是我的學(xué)校——文化綠城雙語小學(xué)了。

我家小區(qū)旁的一條小路現(xiàn)在因?yàn)樾蘼方o堵上了，過去很多叔叔、阿姨上班都可以從那條路就走了，現(xiàn)在全都要擠到豐慶路出發(fā)。在文勞路的路口上學(xué)、上班的人很多，有的人不管是紅燈還是綠燈都在通過路口，一點(diǎn)也不尊守交通規(guī)則；還有的人把車子停在路中間，影響到綠燈正常通行的車輛，這樣很危險(xiǎn)。

有一次，一個(gè)叔叔著急上班，車子騎的飛快，前面是紅燈也沒有減速停車的樣子，姥姥為了讓路又讓另一邊騎車的人給掛倒了，把腳脖子也摔骨折了。

好不容易通過了這個(gè)路口，終于能走到一條暢通的路上，不過好景不長(zhǎng)，剛剛通過園田路不遠(yuǎn)，擁擠的上學(xué)、上班大軍再一次的把路給堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，姥姥只好把車子停在路邊，讓我下來自己順著路邊的人行道，擺攤賣小食品和賣玩具的又把人行道給占了一半，不時(shí)有同學(xué)停下來看看這，摸摸那，把走路的速度又減慢了。好不容易走到學(xué)校大門前的我們的專用通道上，這才輕輕松松的走進(jìn)校園。

這就是我的上學(xué)路，你說這是一條普通的路嗎？

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

我的同桌是我小學(xué)的年級(jí)同學(xué)，我們都是豐聯(lián)小學(xué)畢業(yè)的。

以前，我是6(2)班，她是(1)班，我們兩個(gè)班是死對(duì)頭。干什么都要比對(duì)方強(qiáng)，正因?yàn)檫@樣，我們的關(guān)系十分不好，也是因?yàn)檫@樣。我們都以超過對(duì)方而拼命學(xué)習(xí)著。在3個(gè)月前，我們2個(gè)班都畢業(yè)了。我們陰差陽錯(cuò)的進(jìn)了清華附中永豐學(xué)校。但是，2個(gè)班有2個(gè)是考進(jìn)去的(當(dāng)然，學(xué)習(xí)不能差，是2個(gè)班的班長(zhǎng)呢)我們呢，是靠運(yùn)氣進(jìn)去的，所以……還有2個(gè)，一個(gè)是我們班的，她去了101中學(xué)，她是我們班的女神，學(xué)習(xí)超級(jí)好。另外一個(gè)，是1班的，去了清華附中，我們也是的，只不過，我們的是分校，他是主校，所以……但是軍訓(xùn)的時(shí)候，我們是一個(gè)場(chǎng)地的，我還跟他打招呼了呢!

說遠(yuǎn)了，我的同桌，她叫鄭玲蕊，是一個(gè)稍微胖的女生，額，你會(huì)想，你的同桌是女生啊!呵呵，我也不想啊!他的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，她的優(yōu)點(diǎn)嘛，我還真不知道啊，但是，她的英語不錯(cuò)吧!好像是，原來她的班主任是語文老師，我猜想她的語文應(yīng)該也不錯(cuò)!你可能會(huì)想，一個(gè)年級(jí)啊，你怎么會(huì)不知道學(xué)習(xí)怎么樣呢?額，我們是一個(gè)年級(jí)的不錯(cuò)，可不是一個(gè)班的，所以，不知道也是有情可原的。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

小時(shí)候，做過許多搞笑的事，但有一件事，仍然記憶猶新。那然而上幼兒園中班的時(shí)候，每周兩天休息都會(huì)在外公外婆家度過?？赡暇┯幸淮蠊帧跋掠攴甓Y拜”，一下起雨來，哪兒都去不了，就“悶”在家里，簡(jiǎn)直難受極了。

記得那然而一個(gè)星期天，外面正下著大雨，在家覺得很無聊，偶然間看見家里有許多的玩具動(dòng)物，靈機(jī)一動(dòng)，就對(duì)外公說：“們何不搞一次玩具動(dòng)物表演呢！”外公十分贊同。們說干就干，外公拿了兩張方凳拼在一齊，并在凳子的前面掛了一塊布簾，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易的舞臺(tái)就算搭好了。之后，把所有的玩具動(dòng)物收拾到舞臺(tái)的后面，外公坐在舞臺(tái)的對(duì)面當(dāng)觀眾。表演就要開始了，一邊說著：“各位觀眾，然而主持人小熊貝貝，感謝你們的光臨?！币贿呌檬职淹婢咝⌒軘[在了舞臺(tái)上，“下面然而小猴寧寧的表演?！庇昧硪恢职淹婢咝『镒隽艘粋€(gè)大翻滾站立在舞臺(tái)上亮了一個(gè)相。此時(shí)，外公連忙說：“好！再回一個(gè)?！痹掃€沒講完，外公的掌聲巳經(jīng)響起。緊之后小狗大紅粉、長(zhǎng)頸鹿圓圓、老虎跳跳、松鼠咪咪等都進(jìn)行了精彩的表演。們正玩得開心時(shí)，只聽到外婆在喊：“吃飯了。”精彩的表演只好暫告一段落。以后，玩玩具動(dòng)物表演然而十分喜歡的事，它伴度過了好多年。

這就然而童年中的一件難忘的事，它給帶來了快樂和幸福。