探索未知之境大家有什么聯(lián)想與思考？下面是為大家整理的探索未知之境聯(lián)想與思考作文，喜歡可以收藏分享。

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇1

我們是21世紀(jì)的新少年，是祖國的未來和希望。我們擔(dān)負(fù)著學(xué)習(xí)知識、強(qiáng)身健體，同時也是我們偉大祖國未來的棟梁。但是，在課余之時，很多同學(xué)都用看電視、玩電腦、打游戲來打發(fā)時間，我認(rèn)為這樣很不好。為什么呢？因為我看了《海底兩萬里》后，深有感觸。

《海底兩萬里》講了1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被認(rèn)定為獨(dú)角鯨的大怪物，生物學(xué)家阿龍納斯參加了追捕，不料，他在追捕過程中不幸落水，但它并沒有被淹死，而是恰恰掉到了怪物的背上，其實，這并不是什么怪物，而是一艘構(gòu)造奇特的潛水船，從此，阿龍納斯和他的伙伴們開始了神秘的海底旅行。

書中為我們講解了海底的很多知識，讓我們長了見識，也讓我們知道了大海是個神奇的地方，還有很多秘密在等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。因此，我認(rèn)為，我們應(yīng)該把課余時間花在認(rèn)識大自然，觀察大自然里面去，將自己學(xué)過的知識運(yùn)用到實際中去，一邊放松心情，一邊溫故知新。還有，最重要的是要學(xué)好知識，只要有了扎實的`基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識，我們才能更好地認(rèn)識世界上的已知生物，同時也為世界上的未知生物的發(fā)現(xiàn)和探索提供了一個很重要的平臺。探索與發(fā)現(xiàn)是我們頭腦當(dāng)中不可缺少的兩樣精神。有了這兩樣精神，我們的世界才會在不斷地探索與發(fā)現(xiàn)中進(jìn)步和發(fā)展。

宇宙中還有很多事物在等待著我們，我們要勇于探索，去解開一個個謎團(tuán)，鑄造真諦，為未來世界的燦爛輝煌而努力。

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇2

又是陽光明媚、晴空萬里的一天，我和妹妹、媽媽、爸爸一起到鳥語花香的郊外游玩。

我們走在森林的小路上，兩邊的樹木又高又大，就像一個個正在站崗的軍人。綠油油的小草搖擺著身體，好像在說：“你們好，歡迎來到這里”。各種各樣的`花兒爭相開放，有紅色的玫瑰花，黃色的向日葵，白色的蘭花……過了一會，我們來到了一望無際的草地里，閉上眼睛，聞著屬于大自然的清香。突然，一個聲音把我拉回了現(xiàn)實，“姐姐，姐姐，快來看，這里有一只小蟲子！”我聽了急忙跑過去，好奇的問媽媽：“媽媽，這是什么蟲子呀？”媽媽一臉茫然地?fù)u了搖頭，說她也不知道?！八且恢淮笮偷募讱はx，又名獨(dú)角仙，有著雄壯有力的獨(dú)角，在中國被稱為雙叉犀金龜，它可以用頭角舉起相當(dāng)于5噸多的重物，是昆蟲界的大力士”，爸爸在一旁繪聲繪色的講道。原來這只小蟲的名字叫獨(dú)角仙啊，這真是個大發(fā)現(xiàn)。

我們繼續(xù)向前走，走到了一條清澈見底的小池塘邊，池塘里有荷葉和荷花，天上有蜻蜓，時不時點(diǎn)一下水。突然，我在池塘里發(fā)現(xiàn)了幾只黑溜溜的小蝌蚪，妹妹把手放進(jìn)去，把小蝌蚪全都嚇跑了，我非常生氣。直到我看見了一只小青蛙在荷葉上，我的氣才漸漸消了。小青蛙見我看見了它，一下子跳進(jìn)池塘里不見了蹤影。

大自然，一個奇幻的世界，它神秘，它美好，它不可思議，它令人難以預(yù)料……不管它是什么樣的，我都是一句話：“大自然，我愛你！”

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇3

媽媽曾給我出過這樣一個謎語：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。排下八卦陣，單捉飛來將?！边@則迷語告訴我們：蜘蛛專吃活的東西，難道它不吃死的東西嗎？這引起了我的興趣，我做了實驗。

我從墻角處捉來一只小蜘蛛，把它放進(jìn)一個盒子里（四周扎有小洞，上面蓋有玻璃，便于觀察）。沒等蜘蛛織網(wǎng)，我又撿來一只死的小蟲、一只死蒼蠅，放在蜘蛛的前面，蜘蛛置之不理，隨即用手碰撞盒子，蜘蛛就向其他方向爬去了。

為了徹底弄懂蜘蛛吃不吃死蒼蠅，第二天，我又來到盒子前觀察，看到死昆蟲、死蒼蠅還在原來的地方，可盒子角處多了一個網(wǎng)，蜘蛛在網(wǎng)上安靜地趴著。這時，我想：昨天死蒼蠅、死昆蟲沒被吃掉是不是因為沒有網(wǎng)呢？于是，我又將死蒼蠅拿起來輕輕地放在網(wǎng)上，可蜘蛛還是一動不動，緊接著，我又用筆輕輕地觸動了一下網(wǎng)的邊緣，咦，蜘蛛好像有了反應(yīng)，開始向顫動的方向爬去，我把筆收回，網(wǎng)停止了顫動，信號斷了，它就停了下來，不一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。我又用筆尖觸動網(wǎng)上死蒼蠅的身體，網(wǎng)開始顫動，蜘蛛就開始向這邊爬來，我又把筆尖收回，蜘蛛就停了，像上次那樣，過了一會兒，蜘蛛又向網(wǎng)中心爬去。噢！我終于明白了：原來蜘蛛是靠網(wǎng)的顫動來產(chǎn)生感覺的，靠織網(wǎng)而捕食的。于是，我把實驗結(jié)果記錄下來。

為了證實蜘蛛靠網(wǎng)的顫動產(chǎn)生感覺，我又做了實驗。將筆尖放在網(wǎng)上死蒼蠅的身上，長時間的顫動，網(wǎng)的震動越來越大，蜘蛛產(chǎn)生的感覺好像也越來越強(qiáng)烈，蜘蛛便匆匆地趕過來，等蜘蛛碰到蒼蠅，我將筆尖收回，只見蜘蛛尾部很快噴出黏乎乎的'絲將蒼蠅捆住，接著又看著蜘蛛的背一動一動的，好像在吸食蒼蠅，不一會兒，網(wǎng)上就剩下一個完整的空殼了。這個實驗證明蜘蛛吃動的昆蟲。

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇4

某日，我剛跳完舞回來，就已累得滿頭大汗。因為我們這些天要排練舞蹈，由一個半小時改為了三個小時！哎，真是天理難容哇！

“哇，好燙?。　焙?，你個小小的熱水竟敢跟我動武？真是不知天高地厚哇！我正跟著找麻煩的水發(fā)著脾氣你媽媽卻一下把我拽到了冰箱旁，指著被我“整理”的亂七八糟的冰箱就開始嘮叨：“你瞧瞧，這冰箱被你弄的！食品都堆成了堆，我限你五分鐘內(nèi)給我弄好！”

沒辦法，我只好把還未才干的手不情愿地伸到寒冷的冰箱里，慢吞吞的整理起來。

這時，我偶然看見了冰箱冷凍室結(jié)成的`冰和滴下的水，忽然想起熱水放到冰箱里比涼水放到冰箱里速度要快，怎么回事？這可讓我百思不得其解。我跑到書架旁，翻到我原來看過的科普書，終于明白了一切。

原來，熱水的分子運(yùn)動得更快，而且冰箱中溫差大。運(yùn)動快的熱水與低溫接觸的次數(shù)更多，自然凍得快。你可以發(fā)現(xiàn)，在冷空氣和熱空氣接觸時會下雪，而冷空氣和冷空氣交匯只會融合。溫度是平衡的，熱水迅速變冷，所以熱水放到冰箱里會比涼水放到冰箱里先結(jié)冰。

啊，這可這是妙?。〗裉煳也粌H發(fā)現(xiàn)了熱水為什么比涼水放到冰箱里冷凍的快的原因，還知道了生活處處有科學(xué)。更重要的是我們大家仔細(xì)的觀察，探索與發(fā)現(xiàn)。

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇5

近幾天，我發(fā)現(xiàn)有許多蜻蜓在馬路上"跳舞"。于是，我決定去問問媽媽。

我先是笑嘻嘻的走過去，可老媽一下就識破了，說："說吧，是不是又做錯事了？""嘿嘿，不是。"我說，"請教你一個問題，我們家里的"全才"，這幾天路上咋那么多蜻蜓在＂表演＂?。浚ⅲ⒉槟愕臅桑。⒗蠇尭纱嗟鼗卮穑一氐阶约旱奈堇铮页鲆槐娟P(guān)于昆蟲等的`知識，叫＂我的瞌睡蟲朋友＂，我找了將近一個小時，還是沒有將關(guān)于蜻蜓的知識給＂捉拿歸案＂．我急了，把我所有的書都給扒出來，又找了很久，結(jié)果是：沒找著，我再次＂出山＂，不聽地問著老媽，最后，她經(jīng)不住軟磨硬泡，只好告訴我：＂每到快下雨時，天氣就會悶熱，蜻蜓經(jīng)常會飛的很低．＂我知道她＂答非所問＂，就問老爸，他終于答了，說下雨時很悶熱，而蜻蜓就會飛出來，而且飛的很低．我為加深印象，硬是找出來了關(guān)于蜻蜓的知識，從頭到尾看了一遍。

明白了這個知識后，媽媽告訴我："不管干什么事，不會還是會，都要勇于去探索、發(fā)現(xiàn)，這樣才能懂得更多知識．＂是啊，只要勇于去探索，什么事都能做成功，我一定要做一個那樣的人！

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇6

科學(xué)帶給我我們的是成功，有些人只知道它出現(xiàn)有什么用途，卻不知道科學(xué)家們?yōu)榱诉@些做了什么？這條路上，根本少不了發(fā)現(xiàn)與探索，自從看了《恐龍之謎》后，我才發(fā)現(xiàn)原來學(xué)習(xí)科學(xué)要有一雙探索的眼睛。

恐龍，也許在一些人眼睛里已成了學(xué)會，但在科學(xué)眼里，那是一道謎，是一個遠(yuǎn)古奇迷。恐龍是所有爬行動物中體格最大的一類，在地球上統(tǒng)治了幾千萬年的時間，但不知什么原因，它們在6500萬年前很短的一段時間內(nèi)突然滅絕了，現(xiàn)在人們只能通過恐龍化石來研究恐龍。

現(xiàn)在，科學(xué)家們對于恐龍消失有了許多解釋，但給人們最權(quán)威的觀點(diǎn)是，恐龍滅絕和6500萬年前的一顆大隕石是有關(guān)，著顆隕星墜落地球，引發(fā)大爆炸，恐龍因此而滅絕。人們通過試驗與觀察，對于恐龍滅絕原因的假想已不下十幾種。其中，我通過錄象所知幾種原因：一氣候變遷說：二：物種斗爭說：三：大陸漂移說：四：地磁變化說：五：酸雨說等等。人們都知道鴨嘴獸與恐龍生活在同一時代，在此，我想說：“既然是隕石小行星撞擊地球產(chǎn)生大爆炸，為什么偏偏恐龍滅絕了，而有些動物與恐龍生活在同一時期的`動物都存活了下來？”至今恐龍消失仍是一個為解之謎，但這些說知的假想都是科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)與探索得出的。

人生的謎團(tuán)很多，但是這需要我門不斷的探索，實踐，我相信不管是恐龍之迷還是其他的，記住要相信科學(xué)，總會解出來。 

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇7

“生于憂患，死于安樂?！焙闷嫘暮臀C(jī)意識是大多物種得以進(jìn)化的原因，而那些不愿掙脫安逸的環(huán)境而困于當(dāng)前之桎梏者，極有可能會被世界所拋棄，外族所扼殺。

種子自身便帶有豐富的營養(yǎng)，它也習(xí)慣于將自己裹藏于厚實的外衣下，但若沒有“伸手”觸及大地，“抓尋”無垠的天空，那么它也只能做一顆沒有夢想的慢慢等死的種子了。而在它掙脫桎梏的過程中，好奇心固然是很重要的內(nèi)因，但再往深處發(fā)掘就會發(fā)現(xiàn)，陽光也很重要，因為太陽能賦予它一雙尋找光明的眼睛，只有當(dāng)它“看清”周圍五彩繽紛的世界，它才會被激發(fā)出好奇心，隨之決定沖破牢籠，危機(jī)意識應(yīng)運(yùn)而生，告訴它要勇于探索未知的世界。一言以蔽之，陽光是它發(fā)芽的誘因。

誘因往往是各式各樣的刺激。它可能是生理上的，一如陽光之于種子；也可能是心理上的，就像詩與遠(yuǎn)方之于詩人。它們激發(fā)了萬物生長進(jìn)化，為發(fā)展提供了不盡的動力。安于現(xiàn)狀或許很平常，但從宏觀上來看，全體生靈若均陷入了這種安逸的桎梏，宇宙都將難以運(yùn)轉(zhuǎn)。

對于種子而言，它的刺激是陽光，那么我們又將從何、如何尋找我們的刺激呢？應(yīng)當(dāng)拓寬我們的視野或用多種思維觀察世界，人類天生就是觀察的好手，望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明為我們掙脫了目光短淺的束縛，衛(wèi)星的發(fā)射為我們揭示了地球的奧妙。我們的肉身盡管受到機(jī)能的限制，但我們可以借助多種多樣的工具。書籍經(jīng)典就是很好的一員，通過它們，我們可以置身各種奇思妙想的世界，體味各種生活，甚至于某些理想的經(jīng)歷都會在書中實現(xiàn)。

世界不會責(zé)怪怯于吃第一口螃蟹的人，但他會銘記第一個探索未知的人，神農(nóng)嘗百草為后世的藥方打下了堅實的基礎(chǔ)。

那么問題來了，當(dāng)我們身處安全的河堤上時，我們還會拘泥于現(xiàn)狀，不敢繼續(xù)突破，逆流而上嗎？我相信人性之光一定會指引我們掙脫桎梏，探索未知，無論前方暗流涌動抑或漩渦密布，我們都將爭當(dāng)時代的弄潮兒。

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇8

人的一生都是需要不斷探索，不斷創(chuàng)新的，只有這樣，社會才能進(jìn)步，時代才會前進(jìn)。

創(chuàng)新與探索是相輔相成、互為表里的，只有主動去探索的人才能打開創(chuàng)新的大門。

沒有人聽說過某某科學(xué)家是沒有進(jìn)行任何實驗，憑空想出一種新事物或新概念的吧？當(dāng)然，這種事是沒有可能會發(fā)生的，就算是天才，也是需要99%的汗水才能成就那1%的靈感。所以，人類的不斷進(jìn)步，都是需要人類的不斷探索與創(chuàng)新來造就的。

曾經(jīng)有人問我："探索是不是毫無目的地去摸索？"這一定是一個否定的答案，如果一個人僅僅是沒有目的地去探索，那么是不會有任何更深層次的成果，只會是在表層現(xiàn)象中不斷游走，更加迷茫，無法走出困境，從而默默無聞地度過平庸一生。著名生物學(xué)家屠呦呦，她也不是一時興起去研發(fā)青霉蒿素的，她是在不斷思考，不斷進(jìn)行研究后，從而走上這條路，并有始有終的去完成它。說這條路不艱難，是假的，但屠呦呦用自己堅強(qiáng)的意志以及奮斗研究的能力向大家證明了研究與創(chuàng)新的意義非凡。

由羅曼·羅蘭進(jìn)行撰寫的《名人傳》的主要觀點(diǎn)便是"痛苦和磨難造就偉人"。對此我認(rèn)為，"痛苦與磨難"就是普通人的不斷探索，在突破重重阻礙與困難后，才能得以創(chuàng)新，摘取成功的果實。貝多芬不亦如此，在愛情與生活的雙重打擊中，他仍然以自己的驚世才能震驚世界。

事實證明，沒有勇氣去面對困難、戰(zhàn)勝困難的人是永遠(yuǎn)不能邁出探索的步伐，不可能去創(chuàng)造新事物去贏得成就，所以他們只能在社會的底層碌碌無為，平庸一生了。自遠(yuǎn)古時代以來人們都不斷地在探索，但隨著時代的迅速發(fā)展，人類的"惰性因子"慢慢顯現(xiàn)出來，他們大部分人追求平庸與安逸，害怕挑戰(zhàn)，害怕改變，一味想著坐享其成。

不要以為自己是在追求平凡與普通，這只是你懦弱的表現(xiàn)，真正的勇者便是去與"不可能"為敵，勇敢的去探索與創(chuàng)新，勇敢的去征服自然！作為新時代人類我們便更應(yīng)該做到"勇者無畏，強(qiáng)者無敵"！

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇9

風(fēng)吹草動，山崩地裂，世間從大到小的事都像是大自然手中的木偶，在它的操縱下循環(huán)運(yùn)作，生生不息。

百萬年前，它創(chuàng)造了人類的始祖——猿，在這百萬年間的進(jìn)化之中，人類誕生了，他們有智慧，有力量使世界產(chǎn)生了翻天覆地的變化，現(xiàn)在，他們已經(jīng)開始探索自然間的奧秘，與他們的創(chuàng)造者，打起了交道，而作為人類一員的我，自然也免不了這份好奇心。

我當(dāng)然無法像那些科學(xué)家們一樣用儀器和經(jīng)驗去探索自然的深處，我只能用肉眼看自然，不過，既使是表面上的自然，也有神秘的一面。

作為自然的一部分，大山之上必有很多神秘的地方，而我所探索的，也就是老家的大山。

走進(jìn)山中，一片晴朗，這里確確實實能聽見和聞到鳥語花香，而我也就從這開始，眼前，是一片草叢，雜草遍布了這塊地方，在雜草的下面，是一洼污水，蜘蛛偶爾會在上面結(jié)網(wǎng)，用放大鏡細(xì)看那蜘蛛的腿，細(xì)長卻十分有力，再看那身體，黑乎乎的，瘆人極了，使人不敢恭維，我便不再去看它，繼續(xù)深入。

只見前面是一棵不知為何而折斷的老樹，深厚的年輪，平整地排列著，一圈又一圈，而那干燥的樹皮則有著不規(guī)則的條紋，硬極了，平時只在書上才能看見的蚜蟲也在這兒現(xiàn)身了，我用放大鏡一看，它們呈紅色或透明，身體有點(diǎn)肥，也不像書上一般那么干凈，看起來還有點(diǎn)黑，它們也極其脆弱，用樹枝輕輕一壓便會死。還有那色彩斑斕的瓢蟲們，斑點(diǎn)數(shù)量各不相同，有四星，兩星，五星六星，還有八星的，最好看的還是七星瓢蟲，紅色身體黑色斑，只不過它有點(diǎn)怕生，我一走近它便飛走了，我只好悻悻離去。

還有那鳥兒，山中最常見的動物便是它們了，這兒不僅有普通的麻雀，還有白頭翁，蜂鳥，以及各種不知名的鳥兒，它們各個聲音婉轉(zhuǎn)動人，有的喜歡在空中鳴叫，有的喜歡在樹枝上放聲高歌，而有的則一邊筑巢，一邊輕聲鳴叫，好像在唱勞動的贊歌。

漸漸地，天黑了，我也收拾工具回家了，雖然只探索到了一點(diǎn)，不過也好，這也證明了自然是無窮無盡的，盡管我只是發(fā)現(xiàn)了皮毛，但也有很多的收獲。有時令人瞠目結(jié)舌，有時令人毛骨悚然，也有時令人捧腹大笑……沒錯，這邊是探索自然的滋味。 

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇10

今天是小記者活動日，我可高興了。因為我們準(zhǔn)備坐大巴去南潯古鎮(zhèn)一邊玩一邊學(xué)習(xí)。

出發(fā)啦！汽車載著我們向目的地飛快的駛?cè)?。為了打發(fā)旅程的無聊我和朱晨語在互相考對方數(shù)學(xué)上的問題。當(dāng)我問“二十乘二十等于多少？”，她答不出來。我洋洋得意的告訴她“400”時。忽然“砰”的一聲，車子左右晃了起來然后就停了下來。原來我們的大巴車爆胎了。

為了我們的安全司機(jī)叔叔安排我們下車，讓我們在公路邊的草地上等候。“哎，今天好倒霉我美麗的南潯之旅完蛋了”我心里想著。當(dāng)大家都安全的撤離到公路邊的時候，我看到了一些像狗尾巴草的植物。我問“媽媽，那個是狗尾巴草嗎”，媽媽笑著說“傻小子那個是麥子，你平時吃的饅頭包子就麥子磨成面粉做的”，“啊”我驚訝的叫了出來。“那這個又是什么呀”我指著一片綠色的植物，“那個是你最喜歡吃的蠶豆”媽媽說。那翠綠的蠶豆夾子，有二顆種子的，有三顆種子的，還有四顆種子的。我好奇的摘了一個剝開它綠色的殼，里面有一顆胖胖的蠶豆。這下激發(fā)了我想找新植物的想法。

于是我拉上朱晨語開啟了神奇的探索之旅?！皬埡铺炜炜从形伵！敝斐空Z驚訝的叫道，我連忙跑過去看，只見一個看起來滑滑溜溜的小動物慢慢向前挪動著。它頭上有二根像天線寶寶一樣的觸須，一邊挪動一邊左右擺動好像在探路一樣，還有個像田螺樣的殼，真是太可愛了?！败囆藓昧耍蠹疑宪嚵恕彼緳C(jī)叔叔大聲的喊道。

看著可愛的蝸牛，翠綠的蠶豆夾，狗尾巴草樣的麥子。我有些舍不得走了，真希望車子沒修好我可以和小伙伴繼續(xù)我們神奇的探索之旅。

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇11

她總是鍥而不舍并勇于探索。堅定的目光中，流露著勇于探索的神情。不斷鉆研時，“鍥而不舍”伴她而行。編串珠，她以探索不懈而為之。

上課時，她專注而認(rèn)真，一穿，一折，一收，一拽，熟記于心，所以，當(dāng)魚線在指尖上下飛旋時，當(dāng)彩珠在魚線上起舞時，她迅速而有條不紊地編好了前三層。依老師所說，第四層，應(yīng)自己探索，尋出規(guī)律。她續(xù)好魚線，染上紅色以區(qū)分左右。仍是魚線飛旋，速度卻慢了下來，一手穿珠，一手收線，一樣的步聚卻反反復(fù)復(fù)，串了又拆，拆了又串，溜直的魚線已曲曲折折，原來纖細(xì)嫩白的手被勒出條條溝痕，染得一道道紅，乍一看，似皮鞭抽打出的血痕。當(dāng)同學(xué)編好三層，而就此收手時；當(dāng)同學(xué)努力一輪后，無果而放棄時；當(dāng)同學(xué)在淡笑間，編串的志趣消逝時。她，仍靜靜地坐在那個角落，潛心編織著自己的夢。她彎著身，陽光跳躍在她瘦削的背上，勾勒出并不完美的圖畫。坐在那，與舊時閨閣小姐刺繡時的氣質(zhì)神情一般無二，一顆一顆，一圈一圈，原本無序的彩珠與魚線，在她的指尖與探索中，自成美的風(fēng)景。

她似乎發(fā)現(xiàn)了什么奧秘，停下手中的編串，仔細(xì)地打量思考著，也許她的大腦正在飛速旋轉(zhuǎn)吧，也許，珠子的個數(shù)，過線的顆數(shù)，編串的手法，都在她的腦海中一一顯現(xiàn)吧。終于，她嘴角微微上揚(yáng)，動作又如行云流水般連貫起來。

當(dāng)最后一個彩珠被系緊，一個六角杯墊現(xiàn)于掌中。她笑靨如花，心中的成就如春溪破冰般蜿蜒過心靈的小徑，激起探索成功后的欣喜。

珠線飛旋，六分是探索，三分是不懈，還有一分是無法描摹的`氣韻，在心靈深處閃現(xiàn)著。

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇12

在我們的生活中未知的事情是數(shù)不勝數(shù)的，這就需要我們?nèi)ヌ剿髂切┪粗模缕娴氖挛铩Ｕf到這里，我情不自禁的想到了我那一次有趣的探索。

那是一個安靜的夜晚，月光靜靜地瀉在在翠綠的綠葉上，但我的心里卻沒有像夜晚一樣的平靜。我從小對數(shù)學(xué)題可是一竅不通，恰好那一晚老師布置了一整晚的數(shù)學(xué)題，對我來說毫不夸張，那就像是晴天霹靂。到了夜深人靜的十一二點(diǎn)，我的作業(yè)還沒寫完，真是心急如焚，卻又無可奈何，困勁一股腦的襲來，腦子昏昏沉沉，那滿肚子肚子的委屈，隨著眼淚肆意的流露出來。

終于還有一道題了，但那道題我卻怎么也想不出來？“好想睡覺，不做了吧？”腦子里迷糊的涌現(xiàn)出來這句話。但是又浮現(xiàn)出了媽媽那清晰的面容，她笑著對我說“加油，堅持就已經(jīng)是一種勝利，遇到問題要有一股迎難而上的沖勁，不能退縮?！毕氲竭@，我那迷糊的雙眼一下子便睜開了，仔細(xì)閱讀題目認(rèn)真思考，后來又借助“作業(yè)幫”，總算將那一道題弄懂了，不容易啊！

我?guī)е菨M滿的倦意，一上床，頭一碰到枕頭，我似乎就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，心里多了一份踏實與充實，仿佛還增添了一種說不出的成就感，滿足感和喜悅。

從那之后，我便時常做數(shù)學(xué)題，那種做題的感覺，仿佛帶我進(jìn)行了一場從未經(jīng)歷的奇妙的旅行，每每當(dāng)我與同學(xué)討論，甚至真爭辯的時候，我有一種無法言說的成就感，我喜歡這種感覺，我找到了一個新的自己，一個認(rèn)真的自己，一個充滿求知欲的自己，一個迎難而上的自己，一個充實的自己。以前那個虛虛的自己不見了，現(xiàn)在是一個全新的自己，真好。

我的一次探索，真的使我受益匪淺。

探索未知之境聯(lián)想與思考作文篇13

夏天的一個下午，雨過天晴。我正在小區(qū)里散步。突然，我在潮濕的泥土上，發(fā)現(xiàn)了一只躲在一片落葉背后的蝸牛。我輕輕地把它撿起來，放在一片干凈的葉子上，饒有興趣地觀察著它：蝸牛很漂亮，土黃色的殼呈螺旋狀。身子小小的，軟軟的，僅僅蜷縮在殼里。不仔細(xì)看，還會以為是個海螺呢！忽然，我發(fā)現(xiàn)葉子上亮晶晶的，看上去好像是水?？晌以较朐讲粚牛杭热皇撬?，那是從哪里來的呢？是從蝸牛身上流下來的？還是雨水滴上去的？我好奇極了，心想，我一定要弄個水落石出！

于是，我把蝸牛和那片葉子帶回家，找來一塊干燥的木板，在一端放上一些菜葉，將蝸牛放在上面。一開始，蝸牛好像受到了驚嚇，縮在殼里一動也不動。我雖然急得直跺腳，恨不得推著它走，但是也只能慢慢地等待。心想：別著急！看看是我有耐心還是它更有耐心。過了好長時間，蝸牛終于放松了警惕，從它那安全的“屋子”里探出了頭。它機(jī)敏地四周望望，覺得很安全，大概聞到了菜葉的香味，便向我設(shè)下的“圈套”——菜葉爬去。我屏住呼吸，仔細(xì)地盯著它的一舉一動。終于，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的“小尾巴”——似絲線、亮閃閃的銀光。我急忙拿來那片葉子，不敢有半點(diǎn)馬虎地對照著銀痕和“水”。那道銀痕和水簡直是一模一樣！如果這不是水，那又是什么呢？我又納悶起來……

正在這時候，我猛然想起了我的《動物百科全書》，便迫不及待地翻開書本。一查，才恍然大悟！原來，這些“水”相當(dāng)于蝸牛腳下的“潤滑油”。蝸牛走路的時候，這些油自然而然地流下來，就變成我看到的“水”了！這真是一件非常有趣的事，書本上的知識竟然活生生地出現(xiàn)在我的周圍。讓我覺得平時多注意觀察，是一件多么重要而又有樂趣的事??！