小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期末試卷文字版

一、填空題(第1-10小題每空0.5分, 第11、12小題每空1分,共19分)

1、50厘米=( )分米 7噸=()千克 6000克=( )千克 300分=( )時

2分30秒=( )秒 6毫米+24毫米=( )毫米=()厘米

2、把一個圓平均分成5份，每份是這個圓的( )，4份是這個圓的( ).

3.長方形的對邊( )并且( )，四個角( )，正方形的四條邊( )，四個角( )。

4、在()里填上 “一定”“不可能”“可能”

太陽( )從東邊升起;你( )是三年級的學(xué)生;小豬( )飛起來。

5、有兩個同樣的長方形，長是6厘米，寬是3厘米，把他們可以拼成一個( )，它的周長是( )厘米，也可以拼成一個( )，它的周長是( )厘米。

6、請你測量一下，這張試卷的長大約是( )厘米，寬大約是( )厘米。

7、中央電視臺開始播放“新聞聯(lián)播”時，鐘面上的時針應(yīng)該指向( )，分針應(yīng)該指向()。

8.口算8600-3400時，想：( )個百-( )個百=( )個百=( )。

9、 ()×7=7-7=( )+0

10、用3、5、9三個數(shù)字分別排成不同的三位數(shù)，有()種不同的排法。這些數(shù)中，大的是( )，小的是( )。

11、 根據(jù)“松樹有36棵，柳樹有85棵”，可以求出( )。

12、正方形邊長擴(kuò)大2倍, 周長( )。

二、判斷題(每小題 1分 共 8分 )

1. 正方形、長方形都是特殊的平行四邊形. ( )

2. 一只雞大約重2克. ( )

3.6個相同的數(shù)相加的和等于這個數(shù)的6倍. ( )

4、0和任何數(shù)相乘還得任何數(shù)。 ( )

5、一個三位數(shù)乘5，所得的積只能是三位數(shù)。 ( )

6、.比噸小的單位有千克、克、米、分米。 ( )

7、將一個蘋果分成4份，每份是這個蘋果的 ( )

8、在有余數(shù)的除法里，余數(shù)一定要比除數(shù)小( )

三、選擇題(每小題2分 共12分)

1、一輛卡車能裝貨()

A、4克 B.4噸 C.4千克

A、﹥ B、﹤ C、=

3、分針從“3”走到“9”，經(jīng)過時間是( )。

A、30分 B、36分 C、6分

4.張奶奶繞邊長是50米的正方形操場跑了3圈，張奶奶一共跑了( )米。

A、200 B、150 C、600

5.大的三位數(shù)與大的一位數(shù)的積是( )。

A、8991 B、990 C、1009

6.我國第一長河長江，全長6300( )。

A、厘米 B、米 C、千米

四、計算。(32分)

直接寫出得數(shù)。(10分每題0.5分)

2500×4= 72-35= 47+36= 7900+1200=

9300-7100= 260×3= 370+530= 60÷9=

12×4= 5000×9= 378×6≈ 607+295≈

(1200-1000)×6= 100-25×2= 21×3×0×5=

2.列豎式計算下面各題。(帶※題要驗算)(每題2分，帶※題4分，共18分)

806×4= __3814+5288= 驗算： __5813-3954= 驗算：

5007-2179= 1050×8= 78÷ 8= 537 ×6=

列式計算。(12分)

(1) 320的5倍是多少?

(2)4200千克 比3800千克多多少千克?

(3)一個因數(shù)是628，另一個因數(shù)是7，積是多少?

(4).一個數(shù)除以7，商是13，余數(shù)是5，這個數(shù)是多少?

五、 應(yīng)用題(第1-4小題每小題 4分, 第5小題5分, 共 21分)

1、有44個同學(xué)跳繩，每6人分成一組，可以分成幾組?還剩幾人?

2. 動物園上午有游客320人，下午游客比上午少25人，這一天一共有游客多少人?

3、某車間生產(chǎn)一批零件，平均每天生產(chǎn)372個，生產(chǎn)了6天后，還有150個沒有生產(chǎn)。這批零件共有多少個?

4、一列火車3：30從西安出發(fā)，10：30到達(dá)蘭州，火車每小時行駛120千米，西安到蘭州多少千米?

5、 長方形長10米, 寬6米, 它的周長和一個正方形周長相等, 這個正方形的邊長多少米?

六、 選作(每道小題 5分 共 10分 )

1. A+C=14 A=( ) A+B=15 B=( ) B+C=13 C=( )

該怎么提高數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)效率

課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)過程中最基本，最重要的環(huán)節(jié)，要堅持做到“五到”即耳到、眼到、口到、心到、手到;

手到：就是以簡單扼要的方法記下聽課的要點，思維方法，以備復(fù)習(xí)、消化、再思考，但要以聽課為主，記錄為輔;

耳到：專心聽講，聽老師如何講課，如何分析、如何歸納總結(jié).另外，還要聽同學(xué)們的解答，看是否對自己有所啟發(fā)，特別要注意聽自己預(yù)習(xí)未看懂的問題;

口到：主動與老師、同學(xué)們進(jìn)行合作、探究，敢于提出問題，并發(fā)表自己的看法，不要人云亦云;

眼到：就是一看老師講課的表情，手勢所表達(dá)的意思，看老師的演示實驗、板書內(nèi)容，二看老師要求看的課本內(nèi)容，把書上知識與老師課堂講的知識聯(lián)系起來;

心到：就是課堂上要認(rèn)真思考，注意理解課堂的新知識，課堂上的思考要主動積極.關(guān)鍵是理解并能融匯貫通，靈活使用.對于老師講的新概念，應(yīng)抓住關(guān)鍵字眼，變換角度去理解.

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法學(xué)霸分享

1.重點練習(xí)幾種類型的題目

不要鉆偏題、怪題、過難題的牛角尖，根據(jù)平時做套卷時的感受，多練習(xí)以下幾個類型的題目。

(1)初看沒有思路，但分析后能順利做出的。通過對這類問題的練習(xí)，能夠使我們對題目的考點和重點更熟悉，提高建立思路的速度和切入點的準(zhǔn)確度，讓我們能在考試中留出更多時間來處理后面難度高、閱讀量大的綜合題。

(2)自己經(jīng)常出錯的中檔題。中檔題在中考中每年的考查內(nèi)容都差不多，題目位置也相對固定，屬于解決了一個板塊就能得到相應(yīng)版塊分?jǐn)?shù)的類型。在中檔題的某個題型經(jīng)常出錯說明對這部分內(nèi)容的基本概念和常用方法理解不到位。通過練習(xí)，多總結(jié)這類題目的解題思路和技巧，把不穩(wěn)定的得分變成到手的分?jǐn)?shù)。中檔題難度一般不會太高，所以對于自己薄弱的中檔題進(jìn)行突擊練習(xí)一般都會有很好的效果。

(3)基礎(chǔ)相對薄弱的同學(xué)也應(yīng)該做一些?？嫉念}目類型。比如圓的切線的判定以及與圓相關(guān)的線段計算、一次函數(shù)和反比例函數(shù)的綜合、二元一次方程整數(shù)根問題等，通過練習(xí)，進(jìn)一步提高我們解決這些問題的熟練度

2.學(xué)會看錯題的正確方式

大部分學(xué)生都有錯題本，在復(fù)習(xí)時看錯題本，鞏固自己的錯誤是不錯的復(fù)習(xí)方式，但在看錯題時一定要杜絕連題目帶答案一起順著看下來的方式。盡量能夠?qū)⒋鸢笓踝?，自己再嘗試做一遍，如果做的過程中遇到問題再去看答案，并做好標(biāo)注，過兩天再試做一遍，爭取能在期末考試前將之前的錯題整體過兩到三遍、加深印象。

3.認(rèn)真研究每道題目的考點

做題時，我們心中要對相應(yīng)題目所對應(yīng)的考點有所了解，比如填空題中如果出現(xiàn)幾何問題，主要是對圖形基本性質(zhì)和面積的考察，而很少考到全等三角形的證明(尺規(guī)作圖寫依據(jù)除外)，所以我們在填空題中看到幾何問題，就不用從全等方面找突破口，而是更多地注重圖形的基本性質(zhì)。比如平行四邊形對角線互相平分、等腰三角形三線合一等。

4.盡量避免只看不算

很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時不喜歡動筆，覺得自己看明白了就行，但俗話說“眼過千遍不如手過一遍”，不去實際操作只是看一遍題目，對題目解法和思路的印象其實是很低的。而且在計算過程中還能鍛煉我們的計算能力，提高解題速度和準(zhǔn)確性。許多同學(xué)在寫證明題時很不熟練，邏輯不順暢，也是由于平時對書寫的不重視，應(yīng)該趁著期末考試前的時間，多練練書寫。

學(xué)好數(shù)學(xué)要重視“四個依據(jù)”是什么

讀好一本教科書——它是教學(xué)、考試的主要依據(jù);

記好一本筆記 ——它是教師多年經(jīng)驗的結(jié)晶;

做好一本習(xí)題集——它是知識的拓寬;

記好一本心得筆記——它是你自己的知識。