在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小學五年級作文 篇1

每當我唱起《真心英雄》這一道歌，里面的歌詞常常打動著我的心，因為我也有過這樣的經歷。

記得是在三年級的下學期。天氣異常的火熱。父親望著每天回來都大汗淋淋的我，提議去游泳。于是，我踏上了我的游泳之旅。到了游泳池旁，望著那一池的水，我興奮不已。當我把手伸進水里，一股冰爽的感覺布滿了全身，刺激著我的神經。我一下子樸進了水里，可是這么做是有代價的，我忘記了我還不會游泳，吃了幾大口水。父親趕忙拉我起來，對我講游泳的竅門：“游泳要注意身體的配合，不要盲目的下水?！蔽抑斢浉赣H的話，再一次下了水，這一次結果還是一樣——喝了幾大口水。上來后，我不再興奮，眼前的泳池仿佛變成了一個藍色的惡魔，隨時準備將我吞下。我膽怯了，可這一切被父親看在眼里，他對我說：“兒子，‘世上無難事，只要肯登攀’不是你的座右銘嗎？要相信自己！”這一句話點燃了我心中的火苗，我深吸了口氣，丟開那些膽怯，勇敢地面對游泳。我一次次的扎入水中，一次次地出來。終于，我感覺我的身體好像變輕了，啊，我終于學會游泳了！

我遨游在水中，心中無限的快樂。那時，我覺得，我就是英雄！

小學五年級作文 篇2

最令人感到溫暖的愛，母愛；最令人依賴的愛，母愛；最令人感動的愛，母愛……

“唰”的一聲，我拿著掃帚與簸箕半跑著進了教室。突然間，手上一陣麻疼，我停下腳步，看著大拇指：鮮艷的紅色從一道小口子溢出，眨眼間便覆蓋了傷口。周圍值日的同學涌上來，七嘴八舌地說起來。

“有沒有事？”

“要不要告訴老師？”

“要不去醫(yī)務室吧?！?/p>

“給你?！闭谶@時，一位女同學遞給了我一張紙巾，“你衛(wèi)生做完了就先回家吧！”我強忍著淚水，微微頷首。

到了家，拇指上仍是一片殷紅。老媽看見了我，招呼我：“吃飯了?！蔽覒艘宦?，坐下來，不自覺地把受傷的拇指藏起來，心中不免一陣忐忑：要不要告訴老媽？老媽會罵我嗎？怎么辦……算了……告訴老媽吧！

老媽端著菜向我走來，我有些害怕地挪開悟在手上的紙巾，露出受傷的手指：“老媽……我的大拇指……”說到后面，我的聲音越來越小，直到房間里一片靜謐。老媽聽到我的聲音，聞聲尋來，看到了我流著血的拇指。她的臉上立刻浮現(xiàn)出擔憂、著急的神情，著急的問：“你怎么了？”我沉默著，不知要說些什么。

“你先吃飯，我出去一下?！崩蠇屨f著，一把抄起錢包，走出了門。過了一會兒，老媽回來了，手上多了藥水、棉簽與酒精消毒水。她二話不說地握住我的手，打開消毒水涂抹在我的傷口上，我的眉頭霎時皺了起來，口中喃著：“疼……”老媽沒有說話，只是朝著我的傷口不斷地吹氣，輕柔又帶著媽媽味道的氣息噴在我的手指上，疼痛頓時減輕了不少。涂抹好了之后，老媽又翻箱倒柜地找出了創(chuàng)可貼貼在我的傷口上。等包扎好后，才又關切地問我：“怎么弄傷的？”“我也不知道，就突然出現(xiàn)……”我委屈的淚水終于涌出眼眶。“沒事，沒事了！”老媽安慰我，“吃飯吧?！蔽尹c點頭，用力擦去眼淚，大口地吃起飯來。

母愛，令人感到溫暖；母愛，令人驕傲；母愛，令人感到……母愛，這個世上最偉大、最無私的愛！母愛，是每個人心中最溫暖的春天！

小學五年級作文 篇3

這是在三年級發(fā)生的事。

有一次，在我家那條沒有安路燈的小巷，爸爸又不在身邊那個時候，我非常膽小，再加上我前幾天都看過偵察員探秘，非?？植?，我的心跳得越來越快，非常令我害怕，我在路上閉著眼睛跑回家，在路上有一只小狗，我把它看成了魔鬼的小兵小將了，我撒腿就跑，到了前面我把一推石子看成了魔鬼，好像對我悄悄襲來，我就跑回家，到家我才平靜了，媽媽問你一個人回來的，我問怎么了？是我一個回來的。

這件事，一直在我的腦海中刻著，讓我永遠不能忘記這件事，是我第一次戰(zhàn)勝了黑暗，使我不怕黑暗了，打敗了黑暗。從此我敢在黑暗中玩鬧，自從我戰(zhàn)勝了黑暗，我也變得膽大了。

小學五年級作文 篇4

假如我會變，我要變成一只自由自在的八哥，閑來沒事的時候，我就去濕地看看那里棲息的鳥類朋友。

有一次，當我停在濕地邊上喝水時，聽到了斷斷續(xù)續(xù)的鳥叫聲，我循聲而去，發(fā)現(xiàn)一只白鷺被一張張開的漁網給網住了?？礃幼樱樈涍^了激烈的掙扎，漁網已因此死死地纏住了白鷺的羽毛和雙抓，如今白鷺只能掛在網上，虛弱地哀鳴，不知是在求救還是哭訴著人類的無情。我一邊安撫白鷺，一邊用喙把漁網弄破，把白鷺解救下來，可是白鷺已經受傷了，不能飛行，我只能引導它跳進紅樹林里躲起來。

當我再次回到事發(fā)地，結果讓我大吃一驚，原來除了漁網，周圍還布下了不少的陷阱。一些暗藏魚鉤的魚兒就扔在灘涂上，鳥兒吃上了這些魚兒就會被鉤住，直到捕鳥人的到來。就在這時，一陣轟隆隆的摩托車聲自遠而近，我一看原來是捕鳥人來查看收獲和設陷阱。我一邊繞著濕地的上空盤旋，一邊大聲呼叫周圍的鳥兒小心陷阱。接著，我把非法捕鳥的情況反映給森林公安。

別以為我可以閑下來，我還要去濕地附近，告訴前來游玩的人們，要愛護鳥類，共同保護好它們的棲息地。